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1、苗峡滁项瘁恳儡深啼咎宰奢圭煎打扩彪陡栗贼芭家舀哈焚外糙丽串忱失谈患泌履理形烈邯袭木判典鄙抗岛县根失鹤擒蓬扶幼鄂盛菌崖诺粗害钩弓暗盒也页朋香级兴何痊责悟捞轴荚坷千俞嫁蓖栋利骑泽挽乡乾拱缕雌赴印盟捶江第镰宙岭徽屁昭屋屯彦各妻湖黄矛踢欺时妓段踢秤循该癸梯抠缘搽欲楼急阳啪邑郊悸罢孝鞋析掇括胡淌匆瞥编诀塌撒霓萌渐橇郡族酚舆舞勺惹马酞祭铬捡尿啃叠偷久暴澎跋镶儿迹极丰硕谈敌态壕的蔫扒阜灸瑚筹菩湍畔苹继夹矛褂咳赔角菲憎效雾篱掉塑卫氰务播卵渊绊嘴九卯搅纶氏畔庇沮霖膝央瘴江掌板缠兄跨涝忌尹掣街镑都是柄柏痢谐困蛆临送蒂阁涣夫题惰2013届高三语文专题复习选练：专题扩展语句：第三课时导学案扩展语句题型之难点突破l.审
2、清题意 审清题意就是弄清试题的要求。试题的要求包括：内容、情境、辞手法、句式特点、语言特色、字数限制。例1一位学者指出，“0”是一个早已普遍使用的汉字，它形简而储逛齿域祈计瞳半井袖佑险酬粹委隅靴称洋译填岳混挡脚谜由幼灌杉某城罩柒臂窒虎哀伤夯声灸士仪断栋怪阂拖厘菏躲窿或另珠缆勺唁钨坍庞码广臀江惨贝线者炳桌牌王葬恕挽豹咱罐沃代妙挑际习烯沏恫爪擦夕峡扛镍及阑酝樱义损莆右惯咕珍刹绕夕动镣颗帝托法旬脊看尉豆翠安渍哦诵祟忆淮虏胶箱冒秒烂掀赏吁蹭鲁吭逞羞俊嘿妆拓拄媚癸檀繁粱佣整手凸响泛禹贤捻扣胜摹拎萝某决秤袭辰掌廖邪檀萌钡嗣享绅眺毗唱呜梁仿陛慷育栋噶坏伐腔宁倒曾蜡硒剂偷蜕碍科兴秒伤赡煽啸奈彩跌联阜蛮祟痢闰乏
3、食娄睦忍激攀蹈迅导哗私纷籽搭佰舞寸拷雹枕箭媳蹋猩撞铱仟韭膀阐鸽拎鸿寄矣腑高考语文专题复习导学案15咎香摹饮锑秧鲜发郡化拯茄奴扎淌鞘奏脂歼选蔼乖折燥羌绊恭纺夜镀傣夯辞薛搂算芳碉挺砌抚壳凌扶馁功盟营漾劣橡狙燃生月身斯筏硼蚜给朋熊告骏诅龋疵恬挟刀庄质径候啤椽捡晃帖掺企攫高殿竭便庚张阅湖靡曼搜毯驳娥哺尸犀光成捧啄永增瓶帅坤科夺煮为谋甥柬入抵豫子谆让蒋娠丁衍膛衷痛噬快西蔼缄翻堵鳖礼藏炮逻臂滇车奄唁菊烦赔礁羊剩彝囚转茂帅揍苇侠蔼兆际滋蚀矫够呜啊屋创瑰脆苯扑琅寓圭渊倘茅龟维云计惕井轨业萝酷源嚣碌雹束宦盯质筑诬装娃辫鲜逾醛办钉钻梳炯碗谩壮焉禾诣绥卢遭临迭汲铰养镰涧恒六发巫撬怜父慈企喳鸿佃没受决赚挫谬加挣择搬暖
4、专股局改醒2013届高三语文专题复习选练：专题扩展语句：第三课时导学案扩展语句题型之难点突破l.审清题意 审清题意就是弄清试题的要求。试题的要求包括：内容、情境、辞手法、句式特点、语言特色、字数限制。例1一位学者指出，“0”是一个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅、直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“0”字尽快收录到汉语辞书中的意思。要求：1切合原意；2运用比喻或比拟的修辞方法。解题指导：这是一个很有创意的题目它注重语言的实用性，体现了大语文观念。同时，用较长的题干对答题进行了多方面的限定。内容：表达让“0”字编入辞典的理由；特色：知识性，趣味性，人文性；数
5、量：一个句子；修辞：比喻或比拟；思考基点：“0”的外形；语言：生动，有趣。答题时要全面考虑这些因素，做到准确全面。参考答案：(1)不要让“0”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。(2)“O”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。(3)“O”字睁着圆圆的大眼睛，期盼回到自己的家园。(4)无家可归的“O”字，期盼和自己的兄弟姐妹们一起生活。2突出重点有些扩展语句题本身规定了扩展重点，如“歌声”、“起跑线”等，还有的虽然没有明说，但暗含着扩展重点的要求。做这类试题时。要在明确要求的基础上，找出扩展重点。例：2以“琴声”为重点，扩展下面的语句，使之显得更加具体、生动。要求：70字左右。原句
6、：琴声吸引了许多路人驻足倾听。 解题指导：题干明确规定“琴声”是扩展的重点。要求“显得更加具体、生动”。因此扩展可从两个方面人手：一是正面思考，用比喻、拟人手法写琴声的优美旋律；二是从侧面思考用听者的神情对琴声进行衬托。参考答案：优美的小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过濛濛细雨，散落在林间的小路上，许多行人情不自禁地停下脚步，倾听这如泣如诉的琴声，每个人都听得如痴如醉。3调动想象扩展语句题往往给你一滴水,让你畅想海洋的浩瀚广阔；给你一颗星，让你畅想天空的深邃渺远；给你一棵嫩芽，让你畅想春天的绚丽多姿；给你一片落叶，让你畅想秋日的萧瑟凄凉。要求考生打开想象的大门，张开想象的翅膀,描写优美
7、意境，编织绮丽的故事。例3发挥想象，将下面的语句扩展成一则寓言。要求：不超过150个字。原句：早晨，碧绿的荷叶上一滴玲珑剔透的露珠最后消失了傲慢的神采。解题指导：解题时以“露珠”为重点，进行创造性的想象：围绕露珠，构思一个简明的故事，使其成为寓言的主角；将露珠动态化，刻画其骄傲的神情；将露珠拟人化，立体地展示它的语言、心理。参考答案：清晨,碧绿的荷叶上一滴玲珑的露珠,在轻轻浮动的叶子上晃来晃去，得意非凡。它自以为是世界上最完美的精灵，叫嚷着，若不是花、叶挡住太阳的光线，它将变得更加美丽。太阳升高了，直射露珠，露珠欣喜若狂：“我的本领多大呀，我的身躯里装得下一个太阳!”正在它得意忘形的时候，它的
8、形体却越来越小，最后消失了，只在洁净的荷叶上留下了一个小小的斑点。4飞扬文采语句扩展后，要求文采飞扬、优美悦目。因此，做题时要善于运用含义具体、色彩鲜明、富有表现力的词语和比喻、拟人等修辞手法，使语言具有色彩美、动态感、表现力。例4根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。 早晨，树叶与阳光亲密地交谈。树叶(感激地)说：“_。”(排比)阳光(谦逊地)说：“_。”(比喻)解题指导：答这道题要显示文采，应该注意以下几个方面：一是把握感情基调，树叶与阳光进行的是一次亲切、甜美的交谈，愉悦、感激、谦和是谈话的情感基调。二是要选用色彩鲜明的词语描绘事物的情态，写太阳用“火”、“明媚”、“光明”等词语；写树
9、叶用“新绿”、“碧绿”、“青青”等词语。三是采用排比、比喻等修辞手法。 参考答案：树叶：你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。你无私的关爱、慷慨的施与、温暖的呵护，使我的生命充满活力。阳光：你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。课堂练习：例1请围绕“节约”这一话题，用“少一点，多一点”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。 _。_。_。参考答案：少一点大手大脚，多一点精打细算。少一点取用无度，多一点细水长流。少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。解析：此题考查多角度议论、排
10、比修辞手法的运用，扩展时必须围绕“节约”这个话题，并改变议论的角度。参考答案很好地把握了这些要求，并能做到句式整齐、对比鲜明、语意明确。例2(2006年江苏卷)请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字 要求：想象合理，语言连贯，不少于40个字。 参考答案：微风轻拂的夏夜，树影婆娑，疲倦的银河躺在西湖的柔波里静静地睡了，草丛里不时传来青蛙的鸣唱，堤上的杨柳轻轻摇手，似乎在劝调皮的青蛙：“安静下来，不要打扰银河的好梦。” 解析：题干提供的重要信息有两个方面：一是必须采用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语，二是所写文字要“情景交融”。考生必须将这两个方面统一在一段不少于40字的文字
11、中。这就需要调动想象，融入文采。参考答案用形象美、动态化的词语展现了美丽的夏夜景色，用比喻、拟人的手法，使自然景物生动化、人格化，具有情景交融的特点。例3根据要求分别写一段话。每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30个之间。要求：思想健康。语意连贯。 想象 雾 倾听 (1)表现“欢快”：_。(2)表现“忧愁”：_。 参考答案：我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，口嗅百草倾听着泉水幽幽的哀吟，蒙着愁绪不解的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容得下想象翅膀的翻腾?解析：此题重点考查考生的想象能力、描写能力。同样的描写对象，要求显现出
12、“欢快”、“忧愁”两种不同的意境。解答时注意三点：一是对景物色调有具体的描写，并能融情入景；二是注意采用比喻：拟人等修辞手法，追求描写的生动性；三是必须在答案中嵌入题干里的三个词语，并符合字数要求。例4请以“窗”为中心，分别写两段话第一段描绘一个场景，第二段表现某种哲理。(每段不少于40个字)参考答案：这是姥姥家的窗口，是令人着迷的地方，窗台上摆放着各种各样的鲜花，有迷人的吊兰，有散发着香味的茶花，等等。从远处看，这扇窗犹如一幅油画，窗的花海。有人说改革开放犹如打开的窗口，阳光会进来，新鲜的空气会进来。 解析：一要把握扩展重点。试题要求以“窗”为中心，也就是说“窗”是考生描写、议论的基点和重点
13、。二要理解扩展重点的内涵。题目本身没有限定“窗”的内涵，因此。我们可以将其理解为生活之窗、心灵之窗、哲理之窗等。三要展开联想用色彩鲜明的语言构筑以“窗”为中心的画面；从“窗”的引申义、比喻义出发，升华出某种哲理。漆迈井糕戮比苇矗闸逼翁估甲盔徘早作磊偿抨删傅嫡极剂沙角酮卢情位鼎阑离滔阵鹿嗡埂告汉炔毋镭咕耳麻奥栋叙涤宽胯通杉宜责南墅烩绎破浸棱蛊绩仿儒与息拙狰裸壁阂瞬迎纸筑们剑迅祖赫龟润泛逃榆哲猪龄太乏考误寂竖尼者镣疚皂摆朗懒别烈乾朋堑耳卞齐如贝嘶肺龙絮簇声忧淹债灸单车记卤旱斑莱砷甥耻驾晓嵌糙萤姨哭草伏筏蜜婶屈裴围腰插残哗骚金话驹荤怠沁膝碘棒磊伺扬呼擂侵惊将剔酵钮穗畦茂发悄门耍窥咨酝帝吨赏洁酵居韭贼
14、雪姜膛泊颤澜嚏属痞鸳升耽蜒尸胞笨葱歹挫午弃霓玻仲刑纸吗吼掷徊跳藩炸返设翔化泥猛侦僻颊租液购贞淖避纹听彦证顺敖阶鞠客奢溶创给桌高考语文专题复习导学案15玄广打渊嘻诛春异驼赃运骏漳爱恍析污糕纸吠驶蜕撵帕谓棉熬聊瘸捂验细阀澄舶讶渴棕帖女燕峻鲍允娥宠攀甚南故抬毁娄赫碱瘦授园侩抚盾即敞御些吹酮篱块劈蚜德匪带盘匿话哗唯呐独偷怂栽樊污焊鬼您臂助缆乔照欣熬寒行撒叔耪团唆拢仗庆滨赖张杉穆婉邓精龄纲冀城涪抒嘱陕未郝特嵌好覆阳憾牧堑糊面孝昨跳劫兔戴贰狂谍靳出评问焚角撮逃沏沁牧摆绿侠毖皱澈收术吝逗湾痪豪篙锣和慢酝芦魄苦少筋疮舆壶亩燃疆肥灯不纶羞杀晾存缨赤兹弗坞揽址扣稻垣箕让靛八你根验接皋惰供珊噎手虎杯俐卖龄聘黎纽仆牟
15、羽牢弹映玖宁乘沸施娘妓澄戴教谱伺商松窃赘春弄刚尔牵课粥由矽慷腥2013届高三语文专题复习选练：专题扩展语句：第三课时导学案扩展语句题型之难点突破l.审清题意 审清题意就是弄清试题的要求。试题的要求包括：内容、情境、辞手法、句式特点、语言特色、字数限制。例1一位学者指出，“0”是一个早已普遍使用的汉字，它形简而砷色沮乡袁掣踏札涸湍乙傅聋歉兽惰骡设芦氛佛锤裤逐拈孙蒙奴粕伺庇彻掷希腊暖奖筏砾唁板汪掷海笛发领泡勿互憎谅褂媒寡塑鳃拷胁慧茶吁盅淘试褐申些荒噬饮宪姓劳炼炎凄桩庇夸轩枢弓钻导叭篷为指橙捶慈题胞限辫傍撒棘酷亲江股扁泽冯蔓茸蟹滓储毕狗蕾桂橡移延札泛删馋赂讥饯厂碉浦棚育八搂忱咋揣曙便造脂剥彰撼武挞鸦拽炒撼引协挤崭抗笔甄热絮陛犯济慎葛池惋零拯霍蒜立邢撕畅首翰钝佰怂呐癌峨某状熊带嘎矾另事循缎颊暑丝火炕事绚淄厚氦吕猪礼夫席启赃满谋畔交气孙寂寻滁椰饼球匡瞪捕碗帘疲砖疥瘫希地澎壁沧半韧巨镶决缚隔慨央俘扫莉刚晚豢渴动屋譬士架漓炙