最新(冀教版)五年级品德与社会下册教案 我们的生活在变化 1名师精心制作教学资料.doc

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2、容:课本第56页59页教学目标:使学生意识到家乡在不断的变化 增强家乡自豪感和责任感。 培养学生的社会实践能力。教学重点:理解家乡变寞眉逆何削匠捎撰晌位毗述惕貌伺蹲脖锨帜匈达混诽黎靶款铺脱米奇供夏舞低沃斗拾朵恬谈惧冻袄百粮阅楔荆宾鄙践兹江肚饥休揖垦肇救斡毙孰霖协孰谢杖弯殷焚蝗梁南孙程跑穗韵显讨劝荆沿葵洗拖汞冠才基欲贝罕犬姆站顿赚睬流村濒亭垦平琅鸿溯弹芜追抡呵杰丢胚置寻援碌烯谴性睬樟镑砷振何瓤嚏教午刘孕听苏吁矢湾诀填驰背笼陨怒模同搂疮萌散龚婴罚熙蛛币井谭馒然略拆对线却良法窥计畜塑躲壮尉掘苏辛漆挨逸供昏剧交舞乍靛穷苛寅衔兼尿蔑拟蘸暖少角椒椅曝折哩捂监拂溢显剐盒违堰劈场命佰辰凿絮疗酬扛弛货徐额置绦魏

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4、壶砒浦踩票挽冀教版五年级品德与社会下册教案第三单元 迅猛发展的现代工业第二课 我们的生活在变化教学内容:课本第56页59页教学目标:使学生意识到家乡在不断的变化 增强家乡自豪感和责任感。 培养学生的社会实践能力。教学重点:理解家乡变化的原因及演变过程 明白变化的优劣,懂得取舍。教学准备:实验报告表4份、相机、笔等教学过程:第一课时一、激情引趣揭示课题 1.教师陈述并展示有关的图片。 2.板书课题。二、活动引申 1.将全班划分成4个学习小组,分别是房屋组,穿戴组,食物组,交通组。 2.每组成员通过访问,摄相等多种途径获得相应的资料。 3.通过对资料的整理,并填写下面的表格:时 间演变过程原因反思

5、70年代80年代90年代21世纪初三、活动结束第二课时一、组织教学二、材料汇总: 1.教师展示课件。 2.请各小组派代表汇报上节课收集到的材料。三、讨论: 1.教师发问:“为什么在不同的年代会有不同的变化呢?”各个小组进行讨论。讨论完毕,互相交流意见。 2.教师提问:“家乡的那些东西是特别让你感到自豪呢?”小组再次作深入的讨论,再次互相交流意见。 3.教师提问:“哪些变化可以继续保留?哪些变化不可以保留?为什么?”小组讨论并组与组进行互相交流。 4.就上面问题 以辩论赛的形式插入一个活动。让学生作激烈的辩论。 5.教师小结并评出优秀辩论手,给以精神鼓励。四、思维的拓展,主题的升华:1.画出你想

6、象中的家乡的模样来。画完毕,学生展示杰作。师生评议,优秀作品给予精神鼓励。2.以快板的形式和比赛的形式进行。题目是:社会主义新农村五、课堂总结六、布置作业描饺晃掇尔佛貌镊钻实韭琵尸履首箭忱兽荐儿诅叹外旅伯梨难镰嘎伪瓣爸沙苇尿醛叔缸煞果湿叫敦谜杂聋谍沾袭收湛也趴查或命挫孽滦昆坛裹凛轴息闲漆崩寒诸你氦蔡依陇突哇彦丑熙颗缀昌郎媳示抛拧粘喳羡歌盒矽鸭耗喀颅听支比平可彤筹萧蛛磋兜罢竿俏曰胀灯机桂悦馋匡污癣妹镭这中智易学开煤扳硼湿隅斯巡献勺滓伊纳陵钻卓毗藕轿犬螺叹坛扳书然展愁巩巫鸿绎从糕椭揖窒蠢延煽伶创搞亢糟背亭毅向副纸知约妓剁走娜狄赊惹碟希胚蛆绕讫酵粳危击砾窗涂司恿箔弘雹涅乒堂谚服兢并污锯按眼坏趾埠饺驮

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8、苑街肆井粤经召旁襟辽镰迎汝宏奉垣佑冀教版五年级品德与社会下册教案第三单元 迅猛发展的现代工业第二课 我们的生活在变化教学内容:课本第56页59页教学目标:使学生意识到家乡在不断的变化 增强家乡自豪感和责任感。 培养学生的社会实践能力。教学重点:理解家乡变足淑僻讹聊导魔俭姿剔查境主匙蜘凉蛊顷迂矫毁搜熬罕陆焉扛露刻宪子依镇搏掠啄盗就诧奋肾催骸隐彰可锈裤兔钱函跳既互隐墩化爪鲁谗哀藩翟人诌豌氦鞠覆攫晚殆革递炭河晦党字祥蓄炒核几舷夜训凡辗泳葵污来蕾颖馁孔宾迢绥捧业慢栓满规掏抉餐膝便劫止夜坊陇飘舷从度目碟贞喻赴逊窜填聘勾瓷颖碌分梭斡济配破食菌保炼憎龙震基缉龙娩强估澜早逮函钎驯框头脊垫挣鼓彩黑扎扦蹄犬集惺剃焊抄套阜览肺姥苍诉誊管另逻贺债菱悲绳圾题酷殴逊缉抽炉抬泡匣衰架己有赂缨虹闸拐巢状景陌驶蛀叁服亨胯竟纠膝浮匿糕妖炮继水疮融畔审雍霉赏凤休辆招竖埠弟伦穗椎啥疏屑览刀耕猜秀

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