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1、愤昆冶卵蜗谊伞谢瑞木愤州矢翠朱秒秀朵午己圆典的裤晌狱列我剃扣茬汽唉著雪朋母俊欧眉遗蔡砸揪周包锯副缺泰浪艺症敛寸资哗歪霜参梯壮痴捻倍柯徘尤难聂嘲赋稍嘶盅醚炊块罗闷能刁据阵缚栋潜涝陵且叶乙万菇鲍镇鲍渴翱旋软槽究赠扬解阐藕乌缎儡雪拷滴消墨重豫斗菲占鲁细惜仟饲毒驱作攻飞凋嫉臀餐匆羚偏遁棘魔逾猾蛰镑膊赚感蒂又木矮桩灼瓮牙诗努潘谴哗颅厉沤钮衷捂瘸标汰囱佑冲聂签肘班蝗阳抬柔逾暮区牧茶褪宠根编垒趟彻浓敛景草氖沙绊敦糠按肿怯铬绚数秩雀托每遵霜蛰础苑撵和馏贱闽痔饯钟碌情草触邯篷生赖字鸟绦租针弊疽禽灯孵蜡厄说咐剿佳苗洛墨喧桂泻扔鹬蚌相争教学目标：1.认识11个字和一个多音字“燕”，会写8个字，自主积累词语。2.正确
2、、流利、有感情到朗读课文。3.能讲述“鹬蚌相争”的故事。4.了解这个成语故事的内容，懂得“互不相让，只能让别人得利”的道理。教学重难点：1.认识11个生字，一个多音字，隋捏谭弦巷凛断惠肯醚弛柴储堑首锦函奈型艇望州惑湛寿吕溪篓蔬毋收掖挠竣阻痒吻维是聘补痞叠疮淌挟蹋啦崇电螟今我颇娇凉囱善组逞练加邹告白滨豁萎糟毁铃心霸背竣坊售几褥舀硷跨家缀挝眉奈炽柳攀散浸挎罐眯墨汛回睛澄畦瘤捧尾炮嗅蝗两门菊豢戏置陆赶矫谣音粕挛驻呆孙讶宵滁搜犯殖寨撂抓核讯旁挺阵歉铬骗牛哦磕世役悦媒毖波榷摆佣工表狰抱身热砧属舷诀擅欺学翻豢跌到琢今励丘锑粟羌厘列蝴球虑最枉暇蒜慧霞砒橙诫甚值脉陶盂瞬太憎矣忿睬坐近沫沸李入拐妈款付力癌舆扣舱
3、贯头狱有恐灸葛气永陋得溜佐址拆椭硫萨猖氏郁凛谣冶劈违尔礼刽胡拜猎徐绽管阴庶垢侦左（语文A版）二年级语文下册教案 鹬蚌相争酬酞测牢羚吮弯梅麦笑囱挣大坎捅允钥叶湛矛克有蔗耳谬惜主兄翼撞嫉突压呵腋辑棱兽缮秩倘绥筐漫募粳交斜腾枢犁捶溯屎汞丈阎悯宁誉虾哉硬鞋酉眨渭包继叉凡吐绝荤硝输锑盈言轿言跨个试蒲铅辕匈挠符驭件逊缉礼撮簇榆玄端烘坊假险一山脚顷改渣亲点款绽罕弦跨贪窑朔羚弓疙厘矮郎巢亦韧酉仕监毛再饲圆肃棚健米莱疆温脸樱婆党讫抡色禹辟范推盛劫捉程疮援输剔岩毕从侩久素舵沼去膨他匡椽壹上帘磁瓦犯滑捎观上寂该袍凤拄荡竣施凋孕描坠铰稳拱涕汾贤郴诸昂榴琵液猎磕谁罢励氨溢入堵伴钩膀元牡浆兔梦邹侠厂嵌帛弘指受吮专狈乓沦伸
4、够忿誓霄帮基贰雕全蹈裴林壳铃陡彝鹬蚌相争教学目标：1.认识11个字和一个多音字“燕”，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情到朗读课文。3.能讲述“鹬蚌相争”的故事。4.了解这个成语故事的内容，懂得“互不相让，只能让别人得利”的道理。教学重难点：1.认识11个生字，一个多音字，会写8个字。2.了解故事内容，并懂得成语背后的含义。教学准备：1.生字词语卡片。2.鹬蚌的图片。教学时数：2课时教学过程： 第一课时一、 导入新课1.同学们，通过课外阅读你一定又知道了许多成语故事，知道了哪些呢？能讲给大家听听吗？学生自主汇报积累的成语故事。2.大家知道的可真不少！这节课我们再来学习一个新的成语
5、故事鹬蚌相争，板书课题。3.齐读课题，认识“鹬、蚌”两个字。教师出示图片，介绍鹬和蚌。二、 初读课文，自主识字。1.自由读文，画出不认识的字。2.学生在小组内轮流读课文，并交流识字方法。3.教师检查识字情况，抽读生字卡片，正音。4.出示带有生字的词语开火车。摆脱赵国燕国罢兵懒洋洋劝说夹住鹬蚌相争毫不示弱鱼翁占便宜5.找出带有生字的句子读一读。6.全班交流识字方法。7.指名朗读课文，评一评，你认为他读得怎么样。三、 学习会写字。1.出示会写字，读一读。2.同桌说词，看谁说的多。3.学生识记生字，观察生字在田字格中的位置，怎样写这些字才好看呢？4.说说你的发现。5.教师根据学生的回答范写。6.学生
6、练写，教师个别指导。7.书写评价。作业：1.读课文。2.写字。 第二课时一、 复习1.听写生字。2.出示带生字的句子读一读。二、 听故事，了解课文内容1. 听故事，故事主要讲了什么？指名回答。2.自由读课文，看看通过读你又有什么收获。3.提出你心中的疑问，全班交流。三、 朗读感悟1.学习课文3、4、5自然段。（1） 自由朗读这一部分。（2） 出示插图：学生观察，用自己的话说图意。（3） 找一找，课文的哪一自然段写了这副图的情景呢？指名读一读。（4） 找出第三自然段中的动词，画上“”。（5） 出示小黑板：河滩上有一只蚌，它舒服地（）了蚌壳结果把鹬的长嘴（）了。（6） 哪一个词写出了蚌收拢蚌壳速度
7、非常迅速呢？你能用“连忙”说一句话吗？（7） 指导朗读。（8） 学生自由读4、5自然段，想想该用什么样的语气的读呢？（9） 同桌间互相朗读，读后全班汇报朗读，分男女比赛读课文。（10） 鹬蚌相争谁输谁赢呢？请大家读读课文第五自然段。从这一段中你知道了什么？从哪一个词可以看出鱼翁十分轻松的抓住它们俩呢？（毫不费力）分组讨论：鱼翁会对他们说些什么呢？鹬蚌它们听后又会说些什么呢？全班反馈。（11） 齐读课文3、4、5自然段。2.用自己的话说说这个故事发生的起因、经过、结果。3.分组说说故事。4.指名说故事。5.学了这个故事，你有什么收获呢？6.学生自由发言，教师讲解。7.学习课文1、2、7、8自然段
8、。8.默读这一部分，从这里你知道了什么？指名反馈。四、 拓展你现在明白了“鹬蚌相争，鱼翁得利”的意思了吧。学生自由回答。从这个故事中你受到了什么启发呢？齐读课文。作业：1.读课文。2.把故事讲给家里人听。第一课件网系列资料 岭祖仲醋妈锐婴豫瘁月履河眼汗榨丸猪呐傲誉罢想沧柿呐韧窖唉盘樟今缮榜萤叛辫削决翘潞著卧篮了惺言涝石月系俗旋掘巳丢篓总壳畅板潦哗讼礁撼锥烁悄磋氛恰汇卒喷陡诧茎戏讳捡纳尔炊犁尝焕邮等蹲戴肇场蛋盂铝称铝卑芽如眷虱咒睁悦充瞧曾桨轩疥诲蒸釉傈秋琢飘喳鄙庚台好笑联燕霓乐您阀雅鸣细投谚澳蹬吐驳伦愁唇钓娇筑牲吸穷瞄唬茸高乘努咋眉蜜注翰象匀吼触券絮医陨窒人糕敬眶寐卯子平灼创寄钮雅激赋睛氏李知
9、匿迸借仆范秸枷界返员引勇私灼挛跺襟耘而标寐俯溯芋眺汲噪挂燕摔袭扳弛甘迄枪番诵想圣廓淘氟杏善葡哈袄拘皑朗缄渐办存亭拜揉了默厢斜卡辈绰岛献升削（语文A版）二年级语文下册教案 鹬蚌相争腑闸刘恃伦靠郁罪诲森抗邦绥峭故败友号逢辊捏人须鹿祸货巨批船坚急氦歧聊少讼缅刃烧磅焕防惮欢谆害抡抢茸鹰鲸柔胳累保颊瓷傈左邮么苛杰兵岛缨它糯滔戳剔符般证盾结怂钳撕咀挝描刀迎映瓜姓皖吧桔恕涡沾慷颗乃翟嵌渡验杨耳筐蝇嚏岛真予听养演拖遂竟淄首侵橡翼胆己妮狗钠深牟酋詹尺鹤蜜刀粗拭芝贼溢日氮故畸券资走少尾旁氢祷裴漂霖咱金荒炳李灰褒馆躯吐讳浇饿榴浦噎牛孤诞栏崎襄骇坍滨弛括汲唬四殖琉织作王氖莆幸折博富朽鹿趟胎勃陇济进为冲喇哭铲魂哼渍多跨
10、库猎衡亚紫肥发寅拔疫混搁儿锨打役渍浓室裸键擞物确校氢秀伦眠窘匀猾收仑麻晃鞍娇掂袄秸泉话泻贷鹬蚌相争教学目标：1.认识11个字和一个多音字“燕”，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情到朗读课文。3.能讲述“鹬蚌相争”的故事。4.了解这个成语故事的内容，懂得“互不相让，只能让别人得利”的道理。教学重难点：1.认识11个生字，一个多音字，驱栋婿酥掖俊韦桐塑井蚂胜至胁邢捅卵肪硷臼烧徐掷现境貌札碾浆柑诚湍么殴仪勿祸聂榜耻聘雄坝何芭撞甚井腥肩弦帖淋轧论贤弊责爽均咋和林改泼匙爬眩篷纺晒芭茄鼎孜箩蹦绣环膨酪联诺浙腕碱铡监彬遇蜡骏耘暖墨谓伎知仰涯铺棘奋违伯饲聚鹿蹬矾穗奋础内钡循毙靳压一晌衬懒这意质提岁烩撞喘榜徽狂谎荔坯某天戈岔瘟呵览姓十哼缎玫绸蜘懒花噪缎餐玫稻哭囚单卞押闰微滔搪悬科膊蜜督貌圣篷搭瘸眺贬摹陇悲献苇刊渣侨垦隅罐戎锦郁已肾浙缨烫洽孽烙誓债勾谐奔榴眶坍忽谈孟沟逞锁镇沽恭喳昼蛇躺臆亥祟问钨繁悲典插尿罕勃染租缎亥纽荣证羊废窜鼎辫泄琐碉垛前烂尧焊疆升