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1、2018学年高一上学期物理寒假作业题（附答案）在现代，物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。以下是查字典物理网为大家整理的高一上学期物理寒假作业题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典物理网一直陪伴您。一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分。其中1-9为单选，10-12为多选。全部选对得满分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分)1.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等.以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的
2、方法运用了假设法B.根据速度的定义式 ，当t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C.在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D.引入重心合力与分力的概念时运用了等效替代法2.下列关于牛顿运动定律的说法正确的是( )A.牛顿第一、第二、第三定律都可以通过实验进行检验B.牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律C.根据牛顿第二定律可知，物体朝什么方向运动，则在这一方向上必定有力的作用D.依据牛顿第三定律，跳高运动员起跳时，地面对人的支持力的大小等于人对地面的压力的大小3.有几个同学在一次运算中，得出了某物体位移x的大小同其质量m、速度v、作用力F和
3、运动时间t的关系式分别如下，其中正确的是( )A. x=v/2a B. x=mv3/F C. x=Ft D. x=mv2/2F4.如图，一水平传送带匀速运动，在A处把工件轻轻放到传送带上，经过一段时间工件便被送到B处，则下列说法正确的是( )A.工件在传送带上可能一直做匀速运动B.工件在传送带上可能一直匀加速运动C.提高传送带的运动速度，一定能缩短工件的运送时间D.不管传送带的速度为多大，工件的运送时间是一样的5.长为5 m的竖直杆的下端距离一竖直隧道口上沿5 m，若这隧道长也是5 m，让这根杆自由下落，杆能自由穿过隧道，则它通过隧道的时间为(取g=10m/s2 )( )A.(3-1)s B.
4、3s C.(3+1)s D.(2+1)s6.如图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为mg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为 ( )A. B.2 C.3 D.4mg7.如图所示，甲乙两同学各用10 N的力拉住轻弹簧的两端，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是()A.该弹簧的劲度系数k=200 N/mB.该弹簧的劲度系数k=400 N/mC.根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D.弹簧所受的合力为10 N8.电梯早已进入人们的日常生活。设某人乘坐电梯的 v-t 图象如图，
5、取向上为正方向，下列说法中正确的是( )A.0t 1 时间内人处于失重状态B.t 2 t 4 时间内人处于失重状态C.t 2 t 3 时间内与 t 3 t 4 时间内电梯的加速度方向相反D.0t 1 时间内和 t 3 t 4 时间内电梯的加速度方向相同9.如图所示，一质量为m的物体沿倾角为 的光滑斜面下滑，下滑过程中斜面体保持静止，重力加速度为g，则在物体下滑过程中( )A.斜面体不受地面的摩擦力B.斜面体受地面的摩擦力的方向向左C.斜面体受地面的摩擦力的方向向右D.斜面体受地面的摩擦力的大小为10.如图所示，质量分别为m1和m2两个物体用两根轻质细线，分别悬挂在天花板上的A、B两点，两线与水
6、平方向夹角分别为 ， 且 ，两物体间的轻质弹簧恰好处于水平状态，两根绳子拉力分别为TA和TB，则下列说法正确的是( )A. B. C. D.11.竖直上抛的物体，从抛出到落回抛出点，下列说法中正确的有( )A.上升过程和下落过程，时间相等、位移相同B.物体到达最高点时，速度和加速度均为零C.整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同D.只要竖直上抛的初速度大于10 m/s，物体上升过程的最后1 s时间内的位移总是不变的12.如图所示，质量m=1kg的物体在F=20N水平向右的拉力作用下由静止开始沿足够长的斜面向上滑动，斜面固定不动且与水平方向成 =37角，物体与斜面之间的动摩擦因数=0.
7、25，拉力F作用物体2s后撤去。(g=10m/s2， ， )下列说法正确的是( )A.物体在力F的作用下运动时对斜面的压力大小为20NB.物体在力F的作用下运动时加速度的大小为11m/s2C.物体向上运动过程中的最大速度为10m/sD.物体向上运动的时间为7s二、填空题(共14分)13.某学生在做研究平抛运动的实验中，忘记小球做平抛运动的起点位置O，他只得到如图所示的一段轨迹，建立图示坐标系 (其中 、 轴方向准确)， 则(1) 该物体做平抛运动的初速度为 m/s。(2) O点 (填是或不是)小球的抛出点。(3)在 坐标系中，小球的抛出点的坐标是( cm ， cm)。14. 某实验小组欲以图甲
8、所示实验装置探究加速度与物体受力和质量的关系.图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2。(重力加速度g取10 m/s2)(1)下列说法正确的是()A.实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源B.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力C.本实验中应满足m2远小于m1的条件D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a-m1图象(2)某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图乙所示.若牛顿第二定律成立，则小车的质量为_kg(结果取
9、2位有效数字)，小盘的质量为_kg(结果取1位有效数字)。(3)实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为_m/s2。三、计算题(计算题必须有方程及必要的文字说明，只写出答案的不得分。其中15题10分，16题10分，17题12分，18题16分，共48分.)15.有一个匀加速直线运动的物体从2s末至6s末的位移为24m，从6s末至10s末的位移为40m，求(1)物体加速度的大小。(2)2s末速度的大小。16.如图所示， 小车的顶棚上用绳线吊一小球， 质量为m， 车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面匀加速向右运动时，小球悬线偏离竖直方向3
10、0，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g。 求：(1)小车运动的加速度。(2)木块受到的摩擦力。(3)若木块与车底板间的动摩擦因数为0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当小车相对车底板即将滑动时，求此时小球对悬线的拉力。17.小王以72km/h的车速匀速行驶时发现前面的卡车与自己的距离一直为8m。卡车突然发现前方路面有塌方，立即猛踩刹车减速，加速度为4m/s2。小王经过1s后才反应过来，也猛踩刹车。小王的加速度至少是多少才能不撞上前面的卡车。18.如图所示，质量为M=1kg，长为L=2.7m的木板，其上表面光滑且距离水平地面的高度为h=0.2m，在水平面上向右做直线运动，A、B是其左右两个
11、端点.当木板的速度v0=4m/s时对木板施加一个大小为3N的水平向左的恒力F，并同时将一个质量为m=1kg的小球轻放在木板上的P点(小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零)，PB=L3，经过一段时间，小球从木板脱离后落到地面上.已知木板与地面间的动摩擦因数=0.1，g取10m/s2.求：(1)小球从放到木板上开始至落到地面所用的时间;(2)小球落地瞬间木板的速度.高一上学期物理寒假作业题答案1.A2.D3.D4.B5.A6.C7.A8.B9.B10.AC11.CD12.AC13.(1) 2 (2)不是 (3)(一20，一5)14.(1)C (2)1.9-2.1 ;0.06(3)10 1
12、5.根据 得a= 1m/s2.物体在2s末至6s末内的平均速度 得每式2分，共10分。16.(1) (2) (3)解：(1)小球的加速度与小车的加速度相等，小球受力如图所示，设加速度为ama=mgtan30(2分)a=gtan30 (1分)(2)木块受到的摩擦力：F=Ma= (3分)(3) (4分)17.如果小王与卡车同时停下，小王比卡车多走 ，大于两车初始距离。设从卡车开始刹车到两车共速用时t， ，小王行驶距离卡车行驶距离并且解得 。 每个式子2分，共12分。18.解：(1)对木板施加恒力F后，木板向右做匀减速直线运动，加速度大小为(2分)木板速度减为零时，向右的位移为x0，所用时间为(1分)(1分)此后木板向左做匀加速直线运动，小球再经过 时间从木板右端B落下(2分)(1分)小球落地所需的时间 = 0.2s (1分)小球落地的总时间为t=t0+t1+t2= s (2分)(2)小球刚离开木板瞬间木板速度 (1分)小球离开后，木板的加速度 (2分)所以小球落到地面时，木板的速度 v2=v1+a2t2=2.63m/s (3分)最后，希望小编整理的高一上学期物理寒假作业题对您有所帮助，祝同学们学习进步。