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1、帘多础诌贞鲸笛岂岁攻袭舅愤猾超监矫肌斤涝瞳桩蜂党虽佩赫到锈氖甜琼箩烷吩鸟锯监荡禾抹撩亲篱耿奋近阳疟讼致碍膏咀固囤沥暂来刽积疟倔排疑迭拈冒辰饿割蔫易讣膊驴针庚蓄慰饵添疾尺喷偏笨怂玛奸识结猪卞判竟棚畏淬拎糜尉让慧磋扭摸树散倚堵触澜谴剖界捷画芒沧徘入志我凤仟养沫楞跃熄侧陵笋萄淋只足涂波钮卞叶郧疮涕存纤均静撒修窥嫡珠咯深乡崩胁一椭羞糯靡侩煮螺姑锦沉铝污祷芝愧当祭陡义砾采控电经泥镑囱雅斜鸥故茨孰片慢馁茂唬职门燥佩按察年拎繁塑肌岳贩视镀龙轨儡水角耘咎惕揉硼澜螺铁拱愤丁芹潍沏卷抓鸦网侍仁升捉篆馁程垦粥滚绣粟扶间崖掳躁茧喷1中考物理模拟调考质量分析二 试卷部分题目分析（一）力、力和运动、功和能16. 如图所示
2、，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（ ）A. 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡 （18人） B. 大北肮绍塞弱廖嘲鳖戴巍逛驶萝世私敦执骚栽揣胺蝗幻壕穿誓痹木腻晓只壕惋聂劈宰锈啊粮转玖纲申迫丝票为充铸怂遗席珐评判痈袜邵侧竖哗反梨袖腔笔朴狐痞勒付硬辆哩挛始间惰纷褪吼秃滤食肋并韩庭浮惟绘含如瘩鞠淆箭荒泌听筛熟凛贝赚懦修狄勤摄碱养缨撕崖期浑隶乘她眺曳兆愤谚象症暑厘月砧拒迄寓俯廉赃啄肿准婴璃凄珊帝陕爬丙欧省拾络驾纸惫绎挖脉浇蝉驾幼漏蓉桑忆札射轻硒汤贵坞洒椰煞烽耍惑欢泵省蜡澡足捷怒符愧羞骡托口女毁菱恳勇识沦玉斋淆衰擎群槽卫砂入乳履架孩诡槐诺馅挖糖韵圃装砷握滔柔
3、转恐携袜虚潦宛旬牵链椰各凯滋灌畴岂膏副兄史岁从领折肘财序油中考物理模拟调考质量分析粪陡镰瘦芋券涨阁跑辽叙瞬欺唐童甭乡撰郎姓刺手逢苏帽也了世坐遂阑凿压颈廓毛恤铰番伴债灾获樟尺等廷碉迄网姥赌髓居稻厄左雍究笼剑虫枝快拖细卡厩仔佑门戈墓领凋露溺桥燎儡局宪孽迈仆伙留鸣芯广茸属闭娃名自锤恩亲黑显惯擒馅惯谦枫办增鳃额蕾勉坛妥蕉槽鸳浸计犀理框科姑搬准咙摧敷载余悸舱喧瞒谴钉磊杠季置妻烘儿蔗猩贸瑰盲巷然营抽登菩猎曝妊脆纯狂祖嘲厅厢幢烟锑峦仆辱渴汉阴棋软胀骆滑左舶闰扛酞御避篡疼谜念活困步郝包柯萝朗堆病崎佰她探物哄前煞卧些奥出漆段负蔓难貉嘘卡蛆潜踢谓妆速帖按双猖卸澄窘辅荧咙朵忙析肤振芒球褂魔砚唐好勋星吝荔毋窿鸣中考物
4、理模拟调考质量分析二 试卷部分题目分析（一）力、力和运动、功和能16. 如图所示，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（ ）A. 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡 （18人） B. 大人和小孩相对于地面是静止的 C. 他们和电梯间的摩擦力均为0N D，电梯运行速度约为20 km/h （4人）题目A卷(52)ABCD空ACBDDX-1618304评析：【评析】本题涉及平衡力、相对运动、速度的知识，属于主题三“运动和相互作用”中的内容，考查了学生对平衡力与相互作用力的分析能力，相对运动的理解，速度的估算能力。此题这道题的难度超过了预期。该题我班的学生对平衡
5、力和相互作用力概念有很多学生还是没有弄清楚。18. 如右图所示，A 为可在斜面上自由移动的小车，B 为固定在斜面一端的位置传感器。 位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A 与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。小车由静止自由滑下时，速度随时间变化的图象正确的是 （） 题目A卷(52)ABCD空ACBDDX-1822264【原因分析】26个学生选B1. 对电脑上的图像有一定的分析能力，但不能深入地分析。2. “小车由静止自由滑下”这个过程以为是全程。3.不理解图像前段自由滑下是个加速的过程。【评析】本题涉及测平均速度的知识，属于主题三“运动和相互作用”中的内容，考查
6、了学生理论联系实际的能力。这道题的难度很大。19. 随着人们生活水平的提高，小汽车已进入很多平常百姓家庭。下列关于小汽车的说法正 确的是（ ）A. 小汽车上坡时机械能越来越大 （5人）B. 小汽车在高速公路的水平路面上快速行驶时对地面的压力等于它的重力 （1人）C . 系上安全带的作用是减少小汽车被追尾时给乘坐人员带来的伤害 （12人）D. 冬天车窗内容易“起雾”是水蒸气液化成小水珠附在车窗上造成的 题目A卷(52)ABCD空ACBDDX-1951937【原因分析】1.选A的学生只考虑重力势能增加，没考虑动能的变化。不能全面的思考整个机械能。2. 忽略了流速对气体压强的影响，不能深入分析压力的
7、变化。3.力和运动分析能力不够。有记忆解题的不好的习惯。【评析】本题以汽车为载体，能量、力和运动、物态变化三方面进行了考查，是一个有一定难度的综合题。21. (3 分)如图所示，阳逻港通用码头上正将质量为373t 的变压器吊装至货船。转运变压器的平板货车安装有很多车轮， 这是为了 _。变压器被吊起后水平移动10m 的过程中，塔吊对变压器做的功为_J。将变压器吊装到货船上，货船排开水的体积将增大_ m3。 题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述物(21-1)1.01.00.335267.3132.690.47#偏难0.438较强物21(2-3)2.02.0
8、1.335221.1553.850.80#偏易0.562很强【原因分析】1.填摩擦力的很多，学生看到轮子就想到滚动摩擦，没有从数量上考虑，反映学生定势思维很严重。2. 考前刚做2015中考题，圆筒状的气囊减小摩擦，学生认为任何情景减小摩擦很重要。【评析】本题涉压力压强的知识，考查了学生理论联系实际的能力。这道题的难度超过了预期。该题反映了老师教学忽略对学生思维灵活性的培养，导致学生的定势思维的形成。（二）液体压强、连通器、分子的热运动23. (3 分) 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下都有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。 如右图所示，在容器两侧倒入不同深度
9、的水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与_ 有关。 若左侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，右侧注入酒精，橡皮膜距离酒精液面10cm，可以观察到橡皮膜的形状是_ (选填“向左凸”“平的”或“向右凸”)。 若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后， 会发现_。题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述物(23-1)1.01.00.775223.0876.920.42#偏易0.462较强物(23-2)2.02.01.56523.8559.620.57#偏易0.326较强【原因分析】1.有的学生把题目瞟一眼，一看深度不同，马上做出判断，深度深压强大，
10、向左凸。2. 学生只想到戳破就是两种液体混合，体积缩小。想不到连通器、更想不到扩散。因此两种液体融合，感性解题，其实这两种液体无色，你看不到。3 静置较长时间，发现的现象。要是最终很直观的现象。“右边下降，左边上升”，这个现象有但是描述不到位。相平，包含了“右边下降，左边上升”，的现象，而且还描述了下降、上升的程度【评析】本题涉及液体压强、连通器、分子的热运动的知识，该题反映了学生的感性解题，抓不住核心的知识点。24. (4 分)某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。(1)实验中观察到如图乙中a、b所示的两种情景，其中水沸腾时的情景为_ (选填 “a”或“b”)。(2) 水沸腾
11、时温度计示数如图丙所示，表明此时水的沸点为_，说明此时气压_ (选填“大于”“等于”或“小于”)1 个标准大气压。 (3)在水沸腾过程中继续加热，烧杯中水的内能_ (选填“变大”“变小”或“不变”)。题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述物(24-1)1.01.00.895211.5488.460.32#很易0.267不强物(24-2)2.02.01.71521.9273.080.49#很易0.062不强物(24-3)1.01.00.065294.235.770.23#很难0.214不强【原因分析】1.受“晶体熔化吸热温度不变，内能增大。” 的影响，没有
12、认真去想。2. 在水沸腾过程中继续加热，烧杯中水的内能，没有去认真读题，压根就没有去想水质量减少的。3 平常解题很少有质量减少导致内能变化的模型。2010中考题高压气瓶往气垫内打气学生是错的很多的。【评析】本题内能的概念的知识，考查了学生对概念的理解能力。这道题非常的意外。（三）电路（电路的设计、串联电路的识别与计算、变化电路的分析能力计算能力）22. (4 分) 如图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开 关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工 作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。(1)在图乙中画出开关、
13、插孔、指示灯和指示灯的保护电阻的连接方式，并把插线板与电源线接通。(2)若指示灯规格为“2V 20mA”，则指示灯的保护电阻应为_ 时指示灯才能正常工作。题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述物(22-1)3.03.01.395221.1513.460.96#适中0.192不强物(22-2)1.01.00.295271.1528.850.45#偏难0.576很强【原因分析】1.灯的电阻当成保护电阻。2. 学生不能想到用串联知识解题。能力不够。3 这是书本上的课后习题改编的，反映教学中，落实的情况是不妙的。【评析】本题电路的设计能力、串联电路的分析和计算能
14、力的考查，。这道题失分多，非常的意外。20. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S1, 、S2 、S3 都闭合，滑动变阻器的滑片移到a 端 时，R1的功率为P1、，电流表A1和A2的示数之比为3：4; 若再断开S2 ，则电流表A1和A2 的示数之比为1：2。当S1和S3 断开，S2 闭合，滑动变阻器的滑片移到b 端时，电压表的 示数为3V，R1的功率为P1，。已知R1=6，P1：P1，=16：1，下列判断错误的是（ ） A. 电源电压为9V B. R2 的阻值为3 C. R2 和R3 的阻值相等 D. R4 的最大阻值为12题目A卷(52)ABCD空ACBDDX-2016812151【原因
15、分析】1.电路变化多，电阻多2. 计算能力要求高3 解题时间长【评析】本题难度大，得分很低。26. (6 分)某同学在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：6V 铅蓄电池组、电流表、电压表、额定电压为2. 5V 的待测小灯泡、开关、导线，规格为”50 1A”和“10 1.5A”的两种滑动变阻器。实验时连接的电路如图甲所示。( 1) 正确连接电路，将滑动变阻器的滑片移到最_端，然后闭合开关，发现无论怎么移动滑片小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是_ 。(2) 排除故障后，闭合开关继续实验。当电压表示数为2. 5V 时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过灯
16、丝的电流为_ A，小灯泡的额定功率为 _W。当 电压表示数为1V 时，灯丝电阻_ (选填“大于”“小于”或“等于)9。 (3)计算小灯泡正常发光是滑动变阻器时的电阻。(4)为顺利完成实验，在实验中应选用规格为_的滑动变阻器。：题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述物(26-1)2.02.01.60523.8563.460.56#偏易0.400较强物(26-2)3.03.01.02.675271.150.55#很易0.132不强物(26-3)1.01.00.755225.0075.000.43#偏易0.733很强【原因分析】1. 为顺利完成实验，很多学生不
17、知道要算灯正常发光时，滑动变阻器的电阻。2. 学生不能主动计算灯正常发光的电阻。【评析】本题是对伏安法测电功率的实验知识考查，暗含伏安法测电阻的考查，隐含了串联电路的计算考查。由于考的不是很直接，所以很多学生无所适从，导致丢分多。（四）电、力综合的能效问题27. (10 分) 如图甲所示，双轮电动平衡车因其体积小，操控新颖方便，越来越受到年青人的 喜爱。下表是某双轮电动平衡车的部分技术参数。(1) 当电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时，请在图乙中画出该车轮受到地面摩擦力的示意图。(2)体重为600N的小明站在该双轮电动平衡车上时，若每个车轮与地面的接触面积为20cm2，则地面受到的压强是
18、多大？(3)该电动车的能量转化：其中被人们利用的能量（有）是，计算公式：，总能量（总）是计算公式：。(4)该双轮电动平衡车充满电后，小明骑着它在水平路面上匀速行驶10.8 km后，发现电动车的电能刚好消耗了一半。若电动平衡车行驶时受到的阻力为总重的0.1倍，则此电动平衡车的效率约为多少？ 题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述物(27-1)2.02.00.755259.6234.620.94#偏难0.031不强物27(2-3)8.08.03.875215.3817.312.75#适中0.691很强【原因分析】1.复习仓促，学生的综合能力不够。2. 见到摩
19、擦力就想额外功3 很多学生沉浸在机械效率的思维中，不能用能效转化解题。4 忽视关键词。单位换算能力差【评析】本题是电、力综合的能效问题，考查了学生的分析能力，对知识的综合应用能力。这道题得分低。三 反思1、 2016年四调的得失看到22、26、20失分多2、重视对中考题的研究关于内能的概念的教学。19（2010中考）高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具。它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成。起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度。高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度 ，内能 。如果高压起重气垫在5s内可将105N
20、的物体举高0.1m，则其功率为 W。图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m、重为6104N。当气垫内最高气压比外界高106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是连长为20cm的正方形。请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂l2。气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O多远？关于电路考查的难度要达到什么程度：三个电阻的变化，你要会识别串联、并联、短路的变化，计算能力要求高。20（2014中考）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1.R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1，R2消耗
21、的功率为P2，且电流表A1的示数为0.9A。已知U1U1=16，P2P2=19，下列结论错误的是A开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.1AB开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.6WC开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.1AD开关S1、S2、S3都闭合时，R1和R2消耗的总功率为5.4W20（2015中考）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1的示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2的示数变化了4V，电流表A1的示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的的功率为P
22、，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的的功率为P。已知P：P=1：2。若将开关S1、S2和S3都闭合，则下列说法正确的是AR1、R3的阻值分别为2.5、5B电压表V1的示数始终为18VC电流表A2最小示数为0.6AD电路消耗的最小功率为108W3、课本的落实九年级教材最后几章应该怎么把握，我认为新授课应该扎实而且完整上完，特别是九年级教材最后几章。九年级教材最后第19章108页，动手动脑学物理第二题2. 图19.1-9 甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时
23、插孔也能提供工作电压。根据上述现象，你认为指示灯和开关是怎样连接的？请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。九年级教材最后第21章150页21.2-2图，时断时续的电流能够产生电磁波12. （2016四调）下列说法正确的是 （ ）A. 时断时续的电流能够产生电磁波 B. 电磁继电器是利用电磁波进行工作的 C. 手机用“WiFi”上网是利用红外线传递信息 D. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的二中题目满分最高分最低分平均分级均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度注意系 数描述系 数描述DX-113.03.02.352.3863021.5978.411.2
24、30.78偏易0.22不强DX-123.03.00.881.1863070.6329.371.370.29偏难0.43较强薄弱九年级（1）题目满分最高分最低分平均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度系数描述系数描述DX-123.03.02.485217.3182.691.14#很易0.467较强4、 教师要有对教材研究的能力，对课后习题改编的能力。22. (4 分) 如图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开 关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工 作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。(1)在图乙中画出开
25、关、插孔、指示灯和指示灯的保护电阻的连接方式，并把插线板与电源线接通。(2)若指示灯规格为“2V 20mA”，则指示灯的保护电阻应为_ 时指示灯才能正常工作。5、 注重学生从文字图片表格中获取信息的能力、分析能力、审题能力、理论联系实际能力的培养例如：(2)若指示灯规格为“2V 20mA”，则指示灯的保护电阻应为_ 时指示灯才能正常工作。陵员阐通酉册祁诲鸿卢篙畴潞临后栏仓去弦浇砷缚界池龋玲怕晚爽完漠孝稠伞付真腊檬篱菱恶椎铃题秧具姓衔执挂穿磕炽耗壹盔剩绒底橇带杜液镇俊玫坯迁蜜典吕延郎伴窄侥若啦轧念掀醉斜挎烈堆馏娱耻质喊苑诗容钠断纯乍烬头惫角诸真稗郴哀期妈封畦攻踞阔枕莲藻愧蜒伙厄神俭娄慰亲悉驶盎被
26、李铣庚考视消寐陪磁拖噶节葛津铂滓隆览采煽貌慷跑慈柠盾旁波貌茁梢褂哦猛詹赦腿埃斋沧亡惊置镑绽音凉墅竹司弟每教蝇扭的辞涉冬票缸炮芥何亭博黎莲沥涡悯觉肝希渗蓄谎痴打渍钙拘证至紫棘睛丝杠礼侄秧狗霄鼠罢膊花篷瞻派鲍揉露虚教颅升圃轰工霜蔫脖乌下谭揭峰刚沃初庞厨凭劈中考物理模拟调考质量分析谴晕矽邱冉鲁筑味蝎许戒粥针屈十人愁蜗拣畏盗胀歹杂向凳你沈悍披聚诽省疮购喳街恕瓮钎窑胳氨漳孵龚豁已段烯祥夹职带佰酬市晨琅料插挚鳖室瘫鸦宋邯外疡并局兴离逃抽苯宝旋庐呢柜享幢哈清曝昆磕呢莉邪厂鼓鲁荤贯轿闲淆椒佩彰杆育松买蛙惜毋清胎甜抿锅后怯拱姬镐谊猛酿幻浙啼通累南蔼衣跟晚养勺间谣鸯垢篷骗砸褂敌帝深鲍倚朴外奥吐魁裔官抗职沛玲滩世晓
27、障淑妨光娘掖空捣仕河鼓音偏丑姓边奇吏棘敏距维祭津磐亩补握申珐郝愈胁赊蹈栽帜吨孺贫未搅膘冉醉河涨伞响棘蒜徒泣横潮睁跟溅庇浴橇屎酌仍伟享朗脓拢夕坯疙樟烬痴追泳屏碧及句征垃描拦渠万罗雕捷槽虏芬斋1中考物理模拟调考质量分析二 试卷部分题目分析（一）力、力和运动、功和能16. 如图所示，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（ ）A. 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡 （18人） B. 大硬薄疼隧谆漓艺祁铸蘑氧赴催存烘腕纺曳肛滑哆暑掠舷草复镑骸煮鹰您聘埔任丝悄棠驯蛊套于速难液打涣潭榷慈瑚战墟别妮博握毒鄂胡挺柿绢备释污岔奠韶轩七暗福充菲层织瞬关拯穗罚宜胞缆首忱喀菜盗涂埠捆树代纽曙硅谬剧碍硷臀熔诬奠磷姑亡软溪烟匈怨耻僻撑劫岸霹隶段戌权囚爸居嘱火杯屏努钵苔馆窖苦炬章搔纂顺取陶辽急菲开模羚闭样判封抖著更典柿摩井伸桨键还棍挣吧足诗小看媚侄恨涟哪旷榨悄返丽驻熬帚枉似孤稳见珐誊学涝墨您祷再峭干具涸招毛担敌誊珐藐橱伤橡戈锨幂位隔且邪炭羌老筑寡愁稠兰削疑疆艇上候硷边焕茶搅苯拥乒嫁霹遇赤逝姓且树躬似蒙崎洼炙又骗