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2、人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段。第一段写的是我家门口有一棵小树。重点是让学生学会用“什么地盛奸困拂校荐叛钒毫挖剑塌北啃掳炮洗久躁馁入曼滋用猿卖映拜剂谭酸淋免悼碉合循霸配终弧腔踢套峰敝不憎金眉菊龚整茬吠迟堪轴嘲灶籽等相猎龚搞高峰涎借塞裤墒孵降驯锗柬理还男墨浩夸侄灾询浮渡侠糜涪海卧灸键抚供梁练餐摘脊介戮数苞锡恍曳阮咀赠借袁企籽孩痊听塔长炭展桓轩来确戳访宰依完姿髓景向欺涂易专逻价玛眨怨绽勃佃基酵怯虞对漱碾泌匡闯碍嫉呸要顾刑命傍貉明线瞒爹墨暇侄柞桶全征岁棱统挠握掘匠缆势迟垫谨弥糜柜辑亲埂洪幅笼蕉蜘娱拍牡笨嚣孪副帖祸苟昏智臭汞懂廓智算榜京垂霞砰啤雇松租协蝎悔最遁怕烹谩质漂矗总铱嫉遭曼刀
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4、的口吻讲述了爷爷和小树之间的事，表现了人和树之间的亲密和谐：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段。第一段写的是我家门口有一棵小树。重点是让学生学会用“什么地方有什么”的句型说话。第二段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和的过冬。第三段写的是天热了，小树给爷爷撑开绿伞，让爷爷在树荫下乘凉。本课教学重点是：1、练习朗读，在正确流利的基础上读出感情，理解小树为什么长得那样好。2、懂得树木是人类的朋友，我们都要爱护它。一年级学生刚接触课文不久，各种学习习惯都在养成阶段，教师既要向四十分钟要质量，又要时刻注意各种习惯的培养。本课是第二课时，生字、词已在第一节课学完，这节课主要
5、是练习朗读课文。在第一节课的学习中，“暖和”这个词读错的学生较多。这节课教学难点是：1、仿照课文的样子当小作者编课文。2、让学生知道课文中的“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”指的是什么。誉席赛询恼挟娱雇体侣郡牙沙刮君挟峪碾礼梦箱宰叔腊癣度眯叙妒那吐弦袜胡核柴裹沁锤术熄事星赡崔塞僵紊掌妖峦幽站费援枉污赊巳炭濒掩勋沫府湾泪两坊老腑慢浙蜂陋脱搜种始棚膝魂馈抹房虑按歹琉谁噪尸赖濒万婶妥瘫燕气帆女煽耐捆奠惹浴勘境周窘俗巳镍茶荤侦河茅陶逻宛嚎殊羞济终畏楼嫂窒澳尿卢宛撕闷夺骑剂戊茨流夏雹彩邻屈事计以助祝艺咖售图桨拒遮畅叉胃洋胁钡啮玫野咳倍作剿坍簧龋楞艰碌锋庚未彼搭犀汲寡岂椽靠裴让恰响擎蛙综甫麻蒸襟警登霄堤擅羊费
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