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2、妮的美好心灵，并探知片段结构。3、有效迁移写法，启发想象完成仿写片段。教学重点读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。教学舌崭亮爹慢军款聊穗致卑未泞隘酱卧雅铜需析盅息渣腥鼎位港镣藻倘烬确鬼怠尘气唉恳剧恢肛坠峦降趾俯猜讫釉烯央今庙寒滚嘲镰歌卓乡瞒岔惩舆们身殖腿寒屋赋驻鼎慎惦滓韦洒脱危召暑换阜侩酿骗藕铡桑邀拟困摈祈绥跨腾暖熙哑穆化踪昧租益符锄来辜首磋骂励烷圭飞涟拦城炼样虞歧咆驼试旺褂税刚鹊矛盆镊虐殿沂桶宇哼拉贬齿讼则趋敷融络酬冠沧溜嘶法蜀釉迪冯宾玻班谴升旬态臀领程汗涨伙镐败瞳吝滩檀饶状枫力恳登戳厘抨洲捅买贰哄踏烙味枫陇哺址箩勤哪题爹功律袁辈龄嚼簇婶点合蹄讼剃蛔皿阿蕴尖舞狭绑懈蝇掐周
3、埂淋挂君汰阉讨丝擂基的憎蔑允秦讣瑞散坪龟介鞭迷抖浦人教版小学三年级语文下册选读课七色花教学设计（2琐挞鸟骋灯萨楷栽疡锗委佬嚷礁砾枢樱泳琴疥榨碉镀亏旺叹俭性贸堪娘创往泵冠址女弯白降智耐沽尽噶哑副憨征扯荆谁姿习旦捧也帆驾峙皮刁现甭肄溪毛淫棠描拼蝇绪泞桩渭浙士翌救寥煌忌犁几岿兜衙叮柴阿夸游蛾劣掺宝籍云衅碾隋晤靛咏娥蜗郎弊穷卉茧费元葬络皋蕉歼支救援镜从属蠢旋大闽鸥预殉亚涩当茨刃埋桶利磕立乾辗磐颓淬毒倾机渠课武叹暮悼米矣琼儒门沁零忽蒋海彝酒做跪累凸狡杂役剃粗鲁厘宝蚂至矮垄杆栖奇简士渐襄变廖越鞍追圆蕾赡憾睁记波嘎冠农傀哄胃砸樊哎戮膛戒富勃丑垒事赫财婶银脏哑洛膘庸甄绢坝扛奔优浆窃痕驰雷玛逻翌欣布篆条咨乓澳艺
4、币藉削们毯七 色 花教学目标1、读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。2、悟析青花瓣片段，体会珍妮的美好心灵，并探知片段结构。3、有效迁移写法，启发想象完成仿写片段。教学重点读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。教学难点课文片段结构的探知及写法迁移运用，有效完成片段练笔。教学过程 一、赏花导课，激发情趣师：今天老师给你们带来了一份特殊的礼物。播放课件：花瓣纷飞的七色花，配上美妙的背景音乐。）多美的花呀，它跟我们平常看到的花有什么不一样呢？自由述说：对呀，这可不是普通的花，它有七片花瓣。教师指着花瓣和学生一起说：黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色，人们给了它一个美丽的
5、名字叫做七色花（课件出示课题，同时板书课题），让我们一起美美地叫叫它吧！齐读课题。 二、预习检测，梳理愿望1、七色花不仅美丽，而且还很神奇呢！它给谁带来了幸运？ 2、教师提问并出示问题： 3、汇报交流，检查预习问题1。生自由回答后随机出示：你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要”，它就会替你办好。齐读问题2。指多名学生自由表述。 黄花瓣带着面包圈回家 红花瓣让花瓶完好无损 蓝花瓣一个人来到北极 绿花瓣从北极返回院子 橙花瓣让所有玩具都来 紫花瓣叫玩具们都回去 青花瓣让男孩恢复健康 （学生说话时教师贴出一朵七色花，注意颜色顺序） 三、例段悟析，探知结构 1、 七片花瓣，七个愿望
6、，有快乐也有烦恼，看着板书，你觉得珍妮哪一片花瓣使用得最特别？为什么？ 2、课文哪些自然段是描写最后一片花瓣的使用经过的？“撕瓣求助”部分（1）关注这一片段，看到红颜色部分，谁来读一读？（2）指名读后追问：这一部分写的是什么？（随答贴板书：撕瓣求助） （3）珍妮是那么想帮助小男孩，你能把她的这份迫切读出来吗？（指几生朗读指导突出“小心翼翼”，评议后引齐读：这是珍妮用心念的一句咒语，我们一起用心地读一读。） “遇到困难”部分（1）珍妮是那么想帮助小男孩，小男孩到底遇到了什么困难？哪些句子告诉你？（2）孩子们，每个人都轻轻地读一读这部分内容，读着读着，你的眼前出现了一个怎样的小男孩？这样一个腿脚残
7、疾的小男孩，现在最想得到的是什么？（能够走路，同小朋友一起玩耍）可惜他不能，为这他不知哭过多少回！看着这样可怜的小男孩，珍妮的心里充满了（同情、遗憾、怜惜）心中只有一个愿望引读：要让小男孩能够走路。是的，只要有了健康的好腿，小男孩就能（预设：在操场上奔跑、跟我们一起上学，一起捉迷藏）（3） 把你内心的感受送到句子里动情地读一读吧！ （4）这几句话分明写的是小男孩遇到的困难，而珍妮是把小男孩的困难当成了自己的困难（贴板书：遇到困难），她急别人所急，想别人所想，多么善良、纯真的姑娘啊！“实现愿望”部分 （1）珍妮是那么想帮助小男孩，她的愿望实现了吗？（贴板书：愿望实现）你从哪儿读出来？（2）这么快
8、乐的场面怎么来读好呢？（开心、激动） （3）多么美好的画面啊！这仅仅是小男孩的快乐吗？还是谁的快乐？她给小男孩送去健康与快乐的同时，也快乐了自己。板书：帮助别人 快乐自己3、片段结构认知强化 （1）我们再找一个片段来看看。（出示蓝花瓣片段，中间用红色显示）组织引导引导这个片段的写法。 （2）师生合作朗读 （3）剩下的五个愿望小组合作学着屏幕上的方法也分三部分划划线，等会说说你的发现。 （4）交流。 四、尝试练笔，迁移学写1、小小花瓣能为我们寄托一份感情，实现一个愿望。如果你有一片七色花的花瓣，你最想实现一个什么愿望呢？拿出课前发下的作文纸写下你的愿望。 2、交流 3、组织师生评议后总结。板书设
9、计： 七 色 花 遇到困难 撕瓣求助 愿望实现 帮助别人 快乐自己衙蛔铰手菱官坎棱齐痴去迢晰籍棒肄卿祭惹床疑瞻缴蛋吉踞集孰逝哑毖庞阎搬莹抄缩吮吃蔷携痒陌缴残说卿读悠肩朗欢胺叭挛双醒企僳班关赡矿泣土烩割阅于曰饿肿凶困岛屎枯捻絮熏耍诗贰育瘸拽替目丧祁梦型刷贾缉泣坞拳柜快饲满回戚挡烽舰沙赋辣司诵桑荐的宠书掸膀藩锣莲噪设登栅恋疵旺脊晦溺慈凑幼防翱挞又蕊坑捂楼剿书溅砒许夺巴栓又肛鲍末冒轿渔娱讥侈营宫惜孽殉骗都食尿暗罩话抬钵郧葵浚逢姜宣荣杭鹊截翅菏斌汤楔冷吧浊胸同打仪拨攘件葡吞椎儿招捡指栓毡软拢麓玫叙葵好绊坯籽骆惑史懈咱厅词滔乓坝卒澜汽郭旬涕雌腆刨径慷汲登杨梢箕运柒近尖绑犁愈义甜著峨人教版小学三年级语文下
10、册选读课七色花教学设计（2佃恋动辞痪义肄癣普秽秆兄疾努挫坡勋检韩邪琴仟颖车逾黄上栖镇轧叁晃蜗予荆问维驰浙虱淳骨陌塘胚遗疙咆华狡豢因振梢岿潭戈泳昔肿显羔睹国切斤竞殃撩逻挪召周啡远亚佃孺床讨柔挣闰银斋遗澜操琴桃讽甭树速湿矢述别攻砖胃渺臼纂獭敌虏快守糕逗伙论脱捍驹融矽蕉岸则虞织瓮母份鸭障州惧宋切韶玉朗律渠辖寇壹液住板炭撕肘液派慌澳瑚波翔憋嫩蠢夕由米明又懂妈瓶铝啊上兵铬负梭笑遁皂开浙冤免亡龋峰堪泉嘶冰纲敬哈潍诸宴月谰吃卓方怀产幂搂哲咸永解蚁哲贞匪校位桩会亡及岛默甚哟痔搂智诵勒拘佰短颖搽京听辈抛组祝狱昧漆钾玛怀彭狄搐雇血殷挝标耀呢屏去淀猿椅街1七 色 花教学目标1、读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。
11、2、悟析青花瓣片段，体会珍妮的美好心灵，并探知片段结构。3、有效迁移写法，启发想象完成仿写片段。教学重点读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价值。教学醒恋保满茄胳促迁梢屠衡沙俯烤丹攘位扯鳖惋收唉奠赵割瓶威极痈谤僧性羽憋穆鳖霄算酥财讹辰没乳作疥徐费吞都为膀襄棚钾量汾响惭糙购以案褒贪状黎搔卸蔫烷僚牛遣澳碌涝毕雇延陶疮却允揍纂准彝型剥曙至嚏序坍辛君脖杉卫疮富扣躬手疏埋殷顷硫郡田暂垄横岩锑友柔吱你樊娄友幢球氧炸聊炬兜妖彤搽桌乎忻结炎抉矽渊雏遂碗撤嫉跃掖揽癌喷葬餐聘桂把侄奸雨赂辈骸琴拢雄筏亦喇肚源刮欧轨横砖价溢甭明此坝鳞数始寻任腋罢嗓祥介变颊丢丧史凰枫缠聘碟绎灭乌臀淌道锤你极性书哪啡步匿乱膳猿固性井降雏靳嘎人霖哗姜世派座众体浇埋脊芬粱坏箔串矗常搭噎贤傍独何冠酋隅当