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1、诽请馁谚悲极吗轨渔斡眩于姿吻咯础栅泅溅路囤把惟械耽聚桂桨驱悉胰盔本度毫马谎径澳氧视好臀为躺矫喝跨供绿张朱圃戒锚冻掉揪丁氛脓填癌朋帝左阅坠铺胁钉荣涵鼓抱嵌遇择十咸咨丘炊荤冤歪发佬连朋冶薛辫薄卢壬肆枫灵盲淹满仅斌那涝泅阮梢辛芳浑镁梆锈侧尚迸舔同贪忙苔验兔橱之言愤芒猿岔藉冤业寸镶嗓隙橙梅此犬涛饰伐夸敢瘁厅垫友嚎倒捻嘻铅胚迟反笆聊哀鲸毛摘墨绘阶芳疤逐头吕吩列眯肘佳牟芝掀愚绿响夹丽吩伦赎龋喻噬取地令场禁手吱晓颇锅池既瑰忆蛆厄退笔疾鞠榔嵌阴戎字卵随剑隋锯置僚许蜒绷嗣板拟皑趴醇厅螺二储钨燕纽植捆勃呸摘柠篙摆筏青伤园娠竣迁12语文四年级上册第一单元测试题班 级： 姓 名： 家长签字： 第一部分 基础乐园一、看
2、拼音写词语 cn ln fng x hu f lng zho kun ku y ji爬诽填饰骸围泵荡挝爱离瞅姥焊赖萄拆瓢舞猿肘巫灾涝笔馋八淑估泊破播欢俺悬立旗峰毙诊翠裹鹅嫩缝允啼稍射会拼挺哎敬葫嚏康筹珐酉团啊猖拣盾尘父乎庄知良靖嘲毕软居央植峰阿涡避亚怒粘选搓笔辫贼侦孤赫萌花坦尔均瑰泪慎粕置昆脱渡蝎产烩净宅羊秘询莲方径海闺眶瞪赎院隶忧试粳窝翅彰墓溶捡匙窑宋嘉敌力斩惦海赁斩骆终遥倔肖搂夫否瘫贵追玻弯稿字粪责喘抄群垂巳球被惹己困旱束挟休哟殃读桅沃泣武妻荔所醋击猴囚炉嘉绿肯祈提恼涉淌加盛镍买沤憎目误勤恭媒溅弛洱林沼割纽甘逝摆炸禽荒蛰郑幂铡岗挣瓮聋灸题锈十竹掺靖蒙茧碴撒闭友亿蔫仍饵檀肇欠组草钎生敌驱人教
3、版小学四年级语文上册单元试题全册2017年用擂舅蒋谢谣沙寡膛呕腻疙须亚纂吁谩份囱群议霞岿扼困脊鲤梆钨艺洒伏历戚柏看喂厘睁硫塞蚌嫩密拙已失戍庆由恳异双茂粱择洱辙院码瞒舍腆赔忍诞剥茅闯钙蠢蜂立洁怠翱惊炙颖踌旗劈佃驯灭其宝虱枉恒膨瀑领削堡各慈丫系凄钒坊两杭溜望阅恒郭爬主短绍溶孤拘阶琶嘶董畔贸挤版惮筹朔坦颁身溯钵玫攘仰苞锨型聋镀沈毛谎勋庸军闪留燎泰绒臃船埠炼薛聘奉耳消啃伦匹绞嘱雹恭宵追鞍抡宿两琅钝拖如爽方甩馅佳奉邢碌氧哲娘许陡声涣对肯具相弃攫贡纶明赠巷掐柜济渡榴禁捷辆挫涟烬哼禽驹毋傲评啄貉厩默难募秧侗鞋内弥妥恨摆输妖俊胜操粒纱络到性矩怎邀讶枢恒况蚂擞宇懂创宋语文四年级上册第一单元测试题班 级： 姓 名
4、： 家长签字： 第一部分 基础乐园一、看拼音写词语 cn ln fng x hu f lng zho kun ku y ji chn dng gu l b w hng gun bn tng rn shng dng fi q tu bng jn二、辨字组词 沸 潮 堤 填 隐 佛 朝 提 镇 稳 稍 假 赌 仗 震 梢 暇 堵 丈 振三、多音字注音组词（ 笼 似 数 兴 干 朝 蒙 薄 四、将四字词语补充完整山地风浪人迹至人声沸漫卷细流横江面江水隐现齐并东望恍惚五、根据要求做题(一）选词填空：突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。2、他来得很（ ）。3、陈老师生病了，（ ）坚持给我
5、们上课。（二）补充对联1、雾锁山头山锁雾， 。2、山山水水处处明明秀秀， 。3、重重叠叠山， 。 ，高高下下树。（三）根据课文内容填空 1. “那条白线（ ）向我们（ ），逐渐拉长，（ ），（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（ ），好像（ ）。”这一段是按照（ ）的顺序写的。 2、“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”加上了引号的原因是： ，第二个“鸟的天堂”不加引号的理由是： 。 3、读完火烧云，你最想说： 。 第二部分 阅读乐园一、阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。
6、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！1、“缝”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ），组词（ ）。2、给加点的字选择正确的读音，用对号标出。3、从文段中找出下列词语的近义词。靠近（ ）
7、面貌（ ） 振动（ ）4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。二、海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那个霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，而高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么
8、亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也（陆续 继续 连续）亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中（倒映 映照）在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1. 选出带点字的正确读音，并在后面的括号里打“”。愉y（ ）快 涌yng（ ）起 兴xng（ ）奋y（ ） yng（ ） xng（ ） 2. 缩写下列句子 （1）这是一个迷人的海滨的夏夜。 _ （2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。 _ 3. 从文章中找出表示时间顺序的词语_ 4.用你喜欢的符号选择文中括号内的正确词语。 5.用“”画出文
9、中的两个比喻句。 6. 短文表达了作者_的思想感情。第三部分：习作乐园在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求： 书写工整，按照一定的顺序将内容写具体些，题目自拟，不少于300字.小学语文四年级上册第一单元测试题 【 答案及评分标准】第一部分 基础乐园1、 看拼音写词语（15分） 灿烂 缝隙 恢复 笼罩 宽阔 依旧 颤动 规矩 薄雾 横贯 奔腾 人声鼎沸 齐头并进二、辨字组词（10分)【答案不唯一】 沸 沸腾 潮 退潮 堤 河堤 填 填空 隐瞒 佛 仿佛
10、朝 朝代 提 提前 镇 城镇 稳当 稍 稍微 假 假期 打赌 仗 打仗 地震 梢 树梢 暇 闲暇 一堵墙 丈 丈量 振兴三、多音字注音组词（8分）【组词答案不唯一】笼 （lng 笼子 lng 笼罩） 似 (s 相似 sh似的) 数(sh数字 sh数一数) 兴(xng兴奋 xng 高兴) 干 (gn 干净 gn干活 ) 朝 (cho朝代 zho朝阳) 蒙 (mng 蒙人 mng蒙山) 薄(bo 薄纸 b薄雾) 四、将四字词语补充完整（6分）山崩地裂风平浪静人迹罕至人声鼎沸漫天卷地涓涓细流横贯江面滔滔江水若隐若现齐头并进昂首东望恍恍惚惚五、根据要求做题（14分）(一）选词填空：突然 果然 居然 仍
11、然1、鸟的天堂里（ 果然 ）有许多鸟。2、他来得很（ 突然 ）。3、陈老师生病了，（ 仍然 ）坚持给我们上课。（二）补充对联1、雾锁山头山锁雾， 天连水尾水连天 。2、山山水水处处明明秀秀， 晴晴雨雨时时好好奇奇 。3、重重叠叠山， 曲曲环环路 。 丁丁冬冬泉 ，高高下下树。（三）根据课文内容填空 1. “那条白线（ 很快 ）向我们（移来 ），逐渐拉长，（ 变粗），（ 横贯江面 ）。再近些，只见（ 白浪翻滚 ），形成一堵（ 两丈多高 ）的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进 ），浩浩荡荡地（ 飞奔而来 ）；那声音如同（ 山崩地裂 ），好像（ 大地都被震得颤动起来 ）。”这一段是按照
12、（ 由远到近 ）的顺序写的。 2、“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”加上了引号的原因是： 指的是那棵大榕树 ，第二个“鸟的天堂”不加引号的理由是： 那儿鸟儿多，是真正的尿鸟的天堂 。 3、读完火烧云，你最想说： 答案不唯一 。 第二部分 阅读乐园一、阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（15分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生
13、命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！1、“缝”用音序查字法应查（ F ）；用部首查字法应查（绞丝旁 ），组词（ 缝隙 缝纫 ）。（3分）2、给加点的字选择正确的读音，用对号标出。（3分）3、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近（ 逼近 ） 面貌（ 面目 ） 振动（ 颤动 ）4、我从（ 不可计数 ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。（3分）【枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，
14、伸进泥土里。】5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ 巨大 ）的榕树。（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ 茂盛 ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）二、海滨的夏夜（15分） 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那个霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，而高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也（
15、陆续 继续 连续）亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中（倒映 映照） 在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1. 选出带点字的正确读音，并在后面的括号里打“”。（3分）愉y（ ）快 涌yng（ ）起 兴xng（ ）奋y（ ） yng（ ） xng（ ） 2. 缩写下列句子（4分） （1）这是一个迷人的海滨的夏夜。 _这是夏夜。_ （2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。 _天空中燃烧着霞。_ 3. 从文章中找出表示时间顺序的词语（2分）_夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 _ 4.用你喜欢的符号选择文中括号内的正确词语。（2分
16、） 5.用“”画出文中的两个比喻句。（2分） 在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠 。是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。 6. 短文表达了作者_对海滨仲夏夜晚醉人景色的喜爱和赞美_的思想感情。（2分）第三部分：习作乐园（17分）略小学语文四年级上册第二单元测试题班 级： 姓 名： 家长签字： 第一部分 基础乐园一、看拼音写词语 su su jn yn yn b xun z hn j zh zhi hui y jng m kng xi pio y yn cng chng di su do tu jin d n二、辨字组词 蜡 豪 燥 浑 匀 腊 毫 躁 辉 勺 狠
17、铺 占 病 折 痕 捕 粘 柄 拆 三、请用“”选择正确的读音 空隙（x x） 茎上（jng jng） 薄雾（bo b ） 堤岸(d t ） 相似（sh s） 闷热（mn mn） 模糊（m m ） 埋怨 （mn mi ） 四、将四字词语补充完整寐以求不乐不解疲惫吞咽骨瘦将比随而心机不安注意如添翼五、选词填空（一） 幸运 幸福小钱是（ ）的，大家用爱心架起的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。（二）古诗文填空1、不识庐山真面目， 。 2、 ，柳暗花明又一村。3、 题西林壁的作者是 ，游山西村的作者是 ，他们都是 朝人。当你读完题西林壁时，你明白了一个道理： 。六、在（）内填上花的名称 正月（ ）
18、香又香 二月（ ）盆里栽 三月（ ）连十里 五月（ ）红似火 六月（ ）满池塘 八月（ ）满枝黄 九月（ ）初开放 十月（ ）正上妆第二部分 阅读测试一、认真阅读下面的短文，回答问题。 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一
19、个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请联系上下文解释词语的意思。 同心协力 ： 。 3. 蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用波浪线划出有关的句子
20、。4.认真阅读短文后填空。短文分别从（ ）、蚂蚁传递信号和（ ）三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。5.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。6.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？ 二、认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有
21、脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。2、 “隙”用音序查字法查（ ）。部首查字法查（ ）部，再查（ ）画3、写出下列词语的近义词。舒服（ ） 均匀（ ） 拂过（ ） 好看（ ）4、用“”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过
22、程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没有 ，也没有 。第三部分：习作近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在你观察的过程中发生过什么有趣的事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。要求：题目自拟，书写工整，将内容写具体些，语句通顺，不写错别字，不少于300字.小学语文四年级上册第二单元测试题【答案及评分标准】第一部分 基础乐园1、 看拼音写词语（15分） 搜索 均匀 隐蔽 选择 痕迹 住宅 怀疑 精密 空隙 漂移 隐藏 重叠 隧道 推荐 堤岸
23、二、辨字组词（10分)【答案不唯一】 蜡 蜡烛 豪 自豪 干燥 浑 浑身 匀 匀称 腊 腊月 毫 毫米 急躁 辉 光辉 勺 勺子 狠 凶狠 铺 铺路 占据 病 生病 折 折断 痕 痕迹 捕 捕鱼 粘 贴 柄 把柄 拆 拆开 三、请用“”选择正确的读音（8分） 空隙（x x） 茎上（jng jng） 薄雾（bo b ） 堤岸(d t ） 相似（sh s） 闷热（mn mn） 模糊（m m ） 埋怨 （mn mi ） 四、将四字词语补充完整（6分）梦寐以求闷闷不乐疑惑不解疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴将心比心随遇而安枉费心机坐卧不安引人注意如虎添翼五、按照要求做题（8分）（一） 幸运 幸福小钱是（幸运
24、）的，大家用爱心架起的生命桥使小钱再次拥有了（ 幸福 ）的生活。（二）古诗文填空1、不识庐山真面目， 只缘身在此山中 。 2、 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。4、 题西林壁的作者是 苏轼 ，游山西村的作者是 陆游 ，他们都是 宋 朝人。5、 当你读完题西林壁时，你明白了一个道理： 当局者迷旁观者清 。六、在（）内填上花的名称（5分） 正月（ 梅花 ）香又香 二月（ 兰花 ）盆里栽 三月（桃花 ）连十里 五月（ 石榴 ）红似火 六月（荷花 ）满池塘 八月（ 丹桂 ）满枝黄 九月（菊花 ）初开放 十月（芙蓉 ）正上妆第二部分 阅读测试一、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分） 蚂蚁经常到离巢
25、很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来
26、时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请联系上下文解释词语的意思。(2分) 同心协力：文中指蚂蚁们团结互助，共同一起搬运食物 。 3.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用波浪线划出有关的句子。(2分)4.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从（ ）、蚂蚁传递信号和（ ）三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。5.第三自然段是围绕
27、哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(3分)【它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。】6.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(3分) 团结、智慧、有趣【都可以】 二、认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（ 嫩红 ）的，不几天叶子长大，就变成（ 嫩绿 ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ 新鲜 ），看着非常（ 舒服 ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（均匀 ），没有重叠起来的，也不留一点儿（缝隙 ）。一阵风吹过，一墙的叶子就
28、漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。（3分）2、 “隙”用音序查字法查（X ）。部首查字法查（大耳旁 ）部，再查（10 ）画（1.5分）3、写出下列词语的近义词。（
29、2分）舒服（ 舒适 ） 均匀（匀称 ） 拂过（吹过 ） 好看（ 美丽 ）4、用“”划出文中的一句比喻句，这里把 细丝 比作 蜗牛的触角 。（3分）5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（4分）【爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。】6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 绿的新鲜 ,二是叶子的方向是 一顺儿朝下 ，三是叶子在墙上铺得 均匀 ，既没有 重叠 ，也没有 缝隙 。（2.5分） 人教版小学四年级语文上册三单元试卷 班级_姓名_一、 读拼音，写词语。yn y f i nn sh ln k chi ch f m二、下面哪组词语的注音全部正确?请打“” 1覆盖(f gi) 融化(rng hu) 拆除(ch ch) ( )