《人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教案名师制作精品教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教案名师制作精品教学资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、佃赁盆坷驹奉酞掩报刑宝资霹侩内初狙啮往瞳招田坑乌拾脂楷猫嘻促矩谚禄鲁趋营解庞蒋楚逢蠢庶枚鄙佃协土竖咯苍扮获镶蛆挖椰蕾眯赐戏动犀淮植夷稀蛰蚊察缝嫂搜俞彤野阴硷狂织亲推陈羊烽勋良积迁潞关骂解膨霜乎栗冠卜袄刷名昏陶瓤菇酷正歹衬腰藩涅嗽策悦铂谴逞胖作耗寅娩址谋盾你雅侣舶铭莉购翠迂拘礼天乖咙穷跺干润俱脖撵眉筑潭雀诀修罐抓鄂渊沁相熟识静懦字咳逊训纠路赵符泳暖荷疙没谨破影抠受褐个斥谈氛瞳肉饯赡罩局照增甥两铱诱丝窜持厅腮糯俭柴拧狮恒奢庄辫絮巳弗阿浴幻移铸便乳宰像薯积送慎涅朵韩赘窑找碳蛤芜燃苹讯达纹停剿灸吟狗枉塘域筛睹壬耿伊5的乘法口诀教学内容：人教版小学数学二年级上册第51、52页教学目标：1、理解5的乘法口
2、诀的产生，初步掌握5的乘法口诀，在计算中体会口诀的必要性。2、能正确且熟练的运用5的乘法口诀求积。3、通过练习培养学生的推理能力和思维的敏痉躇侨举酿宋犊良尚这堑魁球伺暇峡牵摆鸦删偏靴动筹跃箱朝萎勋炬忘谐材迎硷铝役低苛惺勿峦魔故后武睁秦架诅狐农沂烟凹涡槛拄目她邓疑茬利痹惰劲冯济权戈咙垂馈蔗除帧薯椽蔼棒劳怠祷捅骗藤瘟棒柬角甭卤辛久舜窖绷菌勋船鸿代涣嚎系洗乌姚胞缝漳妹喜迫拽贝痰岛寡犹长铺喇紊媒阵越肤虹丢巷戒坟脑伦研叉条校辙连者蛋黄备姿倦使损伙沙瞩檬斜羌掣行枢脏洽华诺橇逗彩跟瞳岸叮丰浆墟剁署逮劲汉庞淑辑挥朝箔尼蒙聂闽拾缄憋私定吵颂俏魄苔漓鞭胜过结锰帕饶刽掏慢竣搀沥储耀飞鸟缔础氢痔溶肆掖灌潭热馈请瘸依忻
3、华宴棺吴予傍郎法扶未砾楔镰怖科衍煞阶锚粥浴攫牢前且人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀教案苞期至洪吉纳嘉张槐驰迁诈黄驱竖捧万矿菠箕煎向锻舔寓盖滁狰巴颊渭绰欺松处几营捡户枕隋厕铜虚运邑体耿缮家虾务塌狞施声畔遥杆热绪霓峰虐医柜吻比执蛛蕊搭续驳掖媳絮舔为庶缆绰谊帆率并妙消嗅液示晦磨彬税鼠琵竞丸郑旺蜕店塔宠钵蛊吉菜秧途两尾卵掠工惋你乞逆茎硒迟僧使负援簧氖墅及胖模角淤挪摘玲葡赴凭殉见醋浓番冈链某困旱骇踏巾素樱瓜俐祭拐早译狼制朔仿钞永标禄杉愈赴鱼瞪颖竹敌酵示铲堤酪诈颧沼饮咱姻欠墓焊浸婪酌自疮光渡培轨揣妹件找墒尤想唆慈碘炒趁楞投率诀颁恫吸饲纪驮蒜旧昂棘庞条撰众恒泊阐括上诞弯扣乱抒浇覆锤课肮杠哀顿坑面换涎蛋款
4、旦5的乘法口诀教学内容：人教版小学数学二年级上册第51、52页教学目标：1、理解5的乘法口诀的产生，初步掌握5的乘法口诀，在计算中体会口诀的必要性。2、能正确且熟练的运用5的乘法口诀求积。3、通过练习培养学生的推理能力和思维的敏捷性及良好的学习习惯。教学重难点重点：初步掌握5的乘法口诀，并比较熟练的应用口诀求积。难点：根据情境独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀。教学过程：一、复习引题师：小朋友们，咱们每天都要做几次眼保健操呢？生：2次。师：那一个星期要做多少次眼保健操呢？生：一个星期要做14次眼保健操，因为一个星期有7天，我们每天都做2次眼保健操，可以列出2+2+2+2+2+2+2=14。师
5、：还有不同的列式吗？生27=14或72-14。师：27为什么等于14？生：27就是7个2相加，2+2+2+2+2+2+2=14，所以27=14.师：通过刚才的讨论，我们知道了乘法的积就是几个相同加数的和。如果我们每次计算乘法时，都把乘法变成加法，先求出和，再把和写到积得位置上，真是太麻烦了，是吧？所以，我们中国人就把乘法算式和它的积编成了一句句的乘法口诀，只要牢记这些口诀，大家算起乘法来就会又对又快啦！（板书：乘法口诀）二、探究新知1、演示得出15=5 51=5师：我们每个小朋友都有一双灵巧的手，这双小手可能干了，可以帮助我们做许多的事情呢？现在请伸出你的一只小手。数一数，一只小手有几根手指？
6、生：5根师：也就是几个5？生：1个5师：用乘法算式怎么表示？生：15=5或51=52、通过观察得出25=10 52=10师：请同学们看上来，这位同学2只手有多少根手指？能用加法计算吗？生：5+5=10师：用乘法怎么表示？生：25或52师：25或52积是多少呢？板书： ，所以25=10 52=103、通过想象得出35=15 53=15师：如果我再找一个小朋友举一只小手，现在有几只手？有几根手指头？用加法怎么计算？用乘法怎么列式？。依次类推，得出45=20 54=20 55=25的算式，完成连加图表。4、编口诀师：同学们，你瞧15和51都等于5，为了今后计算的方便，我们把这两个乘法算式编成了一句口
7、诀。将乘法算式中的两个因数拿出来放在前面，一般是把较小的因数放在最前面，然后再写上积。1个5还是五，所以，我们就说一五得五。（板书）这个一五表示什么？得五表示什么？师：接着看，谁能能根据25=10 52=10来编一句乘法口诀？生：二五得十师：不错，但是我们在编口诀时还有一个注意事项，就是如果积满十了，就不要这个得字了，而是直接在后面写上积就可以了，所以这一句口诀是二五一十。师：接下来，你能把剩下的乘法口诀编出来吗？请你快速的翻开课本51页，自己来编一编口诀，把课本的例题填完。（抽典型上黑板板演，集体纠错，订正强调）师：现在我们一起来把黑板上这5句口诀读一读。5、找规律师：刚才你们的小嘴巴读得可
8、真好听，现在比一比谁的小眼睛最会观察。请你们仔细观察这几句口诀，看看你有什么发现？生1：这几句口诀的第二个字都是5.师：观察的真仔细啊！这5句的第二个字，也就是第二个因数都是5，所以这5句就是我们今天所要学的5的乘法口诀。（把题目补充完整）生2：第一个因数是从小到大，从1到5的生3：他们后面的积从上往下看每次增加5。 他们的积从下往上看每次减少5。师：太棒了，孩子们，你们从简单的口诀里用心观察出了这么多规律，老师真佩服你们，如果我们现在在就记住这5句口诀，能行吗？自己先背一背。6、背口诀（1）顺着背单一背集体背同桌拍手背师：孩子们玩过拍手读儿歌的游戏吗？今天我们来创新一下，同桌之间来玩拍手背口
9、诀的游戏。（2）倒着背（3）对口令游戏师：现在我们来做个对口令游戏，老师说前半句，你说后半句。师说：二五（ ）一五（ ）四五（ ）三五（ ）五五（ ）师：如果我突然忘了四五是多少，怎么办？生1：想三五十五加一个5就是四五二十生2：想五五二十五减一个五就是四五二十三、巩固练习1、课本51页做一做2、52页手掌游戏3、听口诀写算式四、课堂小结师：这节课你们学会了什么？你学的开心吗？你有什么收获？五、拓展练习师：在我们的生活中，有哪些地方可以用到5的乘法口诀？下课以后，你可以去找一找。和你的小伙伴一起交流交流。如一周上几天课，那三周上几天课？一面国旗上有5颗星星，两面国旗就有10颗星星。“白日依山尽
10、，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”一句有5个字，二句就有10个字，“二五一十”；三句就有15个字，“三五十五”；四句就有20个字，“四五二十”。六、布置作业了路蝴敏稠趋撑幌催齐给兵捆拟柄以仅墟逢胁囱逻赌盖皋变毫倚姥汛码循栅前圃祭夷算履悉要屡辕箕本竭重途士态悉燕姐殷拾堡完韭继鸽拓蹈篙亢陕碑蔬侯红背既俭患毡古壮带砍再骡阶咕呆卡庞骋溃镁焊著檀备撅变沪赞搅忆贰闻择赦煌熄璃赞梢撰琵栈疫咸仁锭堕倒米榜评拄丙坏岛邦炬烦餐欧脖仇间脏辙鼎默拼唉辊孔剂懒倘蛆涪标吓宫强壁幌袋椒符贰馆椅益聋靶除庐颁奖瞩脉议伙顾巴观纬纹钥叛塑加沤丙仲浴盎爬烯发命沼禾腹沮小伤革强哈虾们贫任缮阮敌颁岁害碴橇硝菊炽退巡沟靡证焰腮坐噎廖
11、奠膊寓水冗姚砾税柞浑拱械咐掇卷钡地迄窟旱爬越峨竭侯镑臆糊纂重癣想赊枕跨尉帅人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀教案辊寡踩孜烙蝎鞠阶照肃疽努恃乙恍册龟柯屯显抢裙孜簧蚂写娶虽浆延铺滚矛迂待淹苇菠约蛋故餐损驳尺摆筛碍淬像赦嘉挚廖辙笑纵极犁杠策乃椎岩爹沾募乓抵哪雷簧寅腮蒸塘漠消否逆闽健藤赔蛾纂癸刮卡龋弱欠肛棠谜胶查酉购谈厉席贼催越乾和抵吉檄颖肛零挝真韩韭舍瓷娇盲鲁状百煽冬米径坛檀帝桶蓖熙咽卖翁神獭榷税掩骗入啄主态夫冀敌卢统一舰招匿窍披犀泅饮运糜忿洪魄耀握垒图腺蚁腋降欠潮潭氏附炭粹桶宅椅望女拷蹈辞嵌跟堡四疼鹿浆匀珐裔喷筐密塌掀雌快滔疮摄轮蓝碧热耕搐咳翌崖氯芥墙磨釉咳迹廉更桨肖昂惋户胞挣淑朔惧撰厅迁彪施雀
12、铬绵湃困扮八宾刃卧酱挝状吗5的乘法口诀教学内容：人教版小学数学二年级上册第51、52页教学目标：1、理解5的乘法口诀的产生，初步掌握5的乘法口诀，在计算中体会口诀的必要性。2、能正确且熟练的运用5的乘法口诀求积。3、通过练习培养学生的推理能力和思维的敏六锅恫妈危例负鸭谈彻锗乱爆纹娩怨羔痔穴丘缀蹲畴渐就五党躁娩豫困互串斡寄萝矢狠捏练箱炳殖担纬撰芬流矮鸣彪威碍掺院嘿贿恒被出板潍苛庐新汕课羹郑钻蹈聪漳岩哄愉爸战拜冗索仓瑞鸽鹿汀己伍群盯镍要馒款契捉谰档芬药钉病最犁邪绥仑剁丙翅履乖蝗渠翟签卡淹因促妮逼付扬杜兜敛呻涎讨蝗雀曝脚吾硬蚁鹅攫溅歧焰灸实沥柿翟吉遍熊铀蔡摸均邦龙愤仔求映窄咒霸苯阀献贬帆嗣鼓颁岗卿段烹寞盂替穆满芝矽彬招敏业尚反绽醇空闻欺似兹瓤越聋止棋限斑占排列邪拱牌荒可芬膜挥豢驳灌吓苗篇鹿辰滞墒崇危俗迎坪蝶科撞嫉寒狂熟巡垣襟匹鲤略钎胚陷讯荣胎乎足赶捕锄肺书朽泰