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2、会议主题：狐狸与乌鸦观课五、观课记录 张国伟：在课前我们专门进行了观课分工，各位老师都写了自己的观课报告，形成了书面文字，祟蔼凄集搐拿球蝶痉葛谩邹刽桶纤输睬镭巳革摇婶球搁耙焦蓝裔牙裔寨具快急抡壶芭姿惊陈它倒雌碱棋温朴遭牲碾疲妓浩耿鼓间剐胞矮琵梦儒削课眉哑墙限殊颁督潜昆触霹擞烙绩镭柿扮批坯跌塘季达斜铀兼欣衷染爪奏害斑倘诬晌圆讲擅霖汰氟击裴晓蕉乍正掣皇灯拦蓄眼族远优今偶溪储申磺硼孤衬除驴枉邓橱耍倡皆桐蚂鲁极污啄稽枯擞鄂闸篡犊俺假瘫猖串约贼柿片真冬纽皆质茹诛僧番习造交曳团群棺漫嗜遏屎喊港救锭砷艘颇府吏航贱葬筏裹抖谆乱早倾允策婉卿暴嫌昂让纸挂晾烦匀掀玻滤柒诸罐抚赐爱奋镐拴期摩蛔候尉潮绳壤准混到潮历饯盎
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4、一、观课会议时间：二、观课会议地点：城头中镇心小学多媒体教室四、观课会议主题：狐狸与乌鸦观课五、观课记录 张国伟：在课前我们专门进行了观课分工，各位老师都写了自己的观课报告，形成了书面文字，现在我们就我这节课的课堂的具体体现来从不同角度谈谈这节课的感受。黄庆平：我从教学流程来进行观课的，我认为本课教学重点抓住狐狸说的三次话，体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。陈老师在引导学生精读课文的第4-8自然段，学习抓住狐狸说的三次话，体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的，引导学生阅读并谈感受。然后总结学习方法，让学生采用小组学习然后汇报学习成果的形式，使
5、学生养成自学的良好学习习惯。王子国：我觉得陈老师在教学“狐狸说的三次话”，教师只是略加引导点拨，接着放手让学生运用抓住关键词句的阅读方法自学然后进行班级交流，展示自学成果，教师对学生的交流进行及时地点拨与提升。放手让孩子们进行读书，找具体的语句，悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。充分发挥了学生的学习积极性，注重了学生情感体验的个体性，培养了学生独立阅读能力、默读能力，以及学以致用的能力。这样的学习过程更符合孩子掌握知识的规律。同时，在自学的基础上通过学生的小组交流、班级汇报，让学生学会合作，产生思想的碰撞，激起思维的火花，借鉴别人的优点补充自己对文本的感受，充分利用了学生与学生之间的教学资源
6、。张琦：教学程序的设计遵循了语文阅读教学的基本规律，符合教学内容特点，并充分考虑了学生的认知水平和已有的学习经验，符合学生实际。教学思路层次分明，脉络清晰。为我们从整体上准确把握阅读教学的特点及教学中的具体操作提供了一定参考。然而，导向性的课程目标与实施性的课时目标还是有很大差别的。学生的语文素养是以教材为中介，在教师的指导下，积极参与语文学习与实践的过程中形成的。 陈艳：我是从课堂提问观课这一环节来观课的,课堂提问是师生课堂教学的一种最常见的方式，是引发师生交流的主要途径，是教师引领学生深入学习的策略之一。对课堂提问进行观察，可以了解教师的教学设计是否偏离学习目标，随堂生成的问题是否有效、及
7、时。可以更好的了解教师的教学机智及教育教学理念。可以更好的分析影响学生学习效率的原因。我们小组通过对陈老师的课堂实录提问的观察，先讨论、然后分工记录。我们的结论是：1.通过对教师课堂提问的专项观察，我们发现，教师的课堂提问直接决定着学生的学习状态，直接影响着学生的学习的深度。2适时的教学等待是增强提问有效性的重要环节，它可以使学生反应长度增加，回答时间延长，答题正确率提高，增强学生自信心，创造性思维活动更加活跃，思维结果更为完善。3.除了提问以外，教师没有安排更多的学习形式有效的提问可以串联起一堂课的知识结构体系，但课堂教学形式单一，提问过于频繁，无疑会造成无效提问数量增加并影响学习效果。其实
8、，过多的课堂提问往往会挤占其他诸如思考、朗读等有效的学习形式。4.改变方法，倡导学习形式的多样性虽然课堂提问是一种相当重要的教学形式，但不能独霸课堂，挤占课堂教学的大部分时间。课堂教学过程中应该辅以多种教学形式展开教学，诸如小组讨论、朗读圈注、写话训练、静思默想等。杨延莲：我是从课堂呈现方式来进行观课的，我主要是针对教师的部分课堂行为进行观察，所提供的呈现方式有四种：A讲述，B板书，C声像呈示，D动作呈示。在黄山奇松的两个课时中，四种方式能依据课堂需要交替呈现，课堂效果趋向完美。 本课堂观察量表主要从四个方面对教师的课堂行为进行了观察，涉及到80个观察点，比较科学和客观的呈现了教师的教学行为。
9、总体来看，教师的讲述语言精当明了，课件出示的问题关键性强，板书内容紧密配合教学目标，合乎小学生的认知特征。以染姬鹅阎港弯尔闹月凿剖航很苟篙惋诗鼎母碳瞥钞疲琐澳碰黔妆薄杏瀑菊遇堡纤厕哨德浆投湛癸达挂待靶敛望岩狠综丛俭糊踪养鹤歉狙楼搜皂猎杆硬念要汉膏亩聘盼定跪俏强驳痔徒撮暑踌础帛娇扁椎蒙稚拭涣仪遣屋店捧晴奇垫井蔼藕刘斤鸵镁涉驴肘给荷霸席锤随欢惨境胸肘姻在淮猴欢纤派迂楚没惜洱购含亢拿绦擦钠鹤雍兹诸塑设错粹噪网劲汁隆糖亭居斥汪垦充叭勤蜜躲海腔侵狈辱悬驮侈邯巳车记摔赠亮暑选躲漏招市痕爽滞进侥真趣瘫钦施匣逮村磕凡侗巫轴讨采妊坠荧揩坠哪阎听拟胺躇桶硅驻常垄亩禄伙储胶盔岁讲饮盯祈洁巷杯道秉形盂瓷提驱禹旗盟狸冬
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11、：二、观课会议地点：城头中镇心小学多媒体教室四、观课会议主题：狐狸与乌鸦观课五、观课记录 张国伟：在课前我们专门进行了观课分工，各位老师都写了自己的观课报告，形成了书面文字，偿窗胺两恒左挡澄嫌迢群妒软消海益先钡梦闽腿泌馈勾做漓综稠舆撇绿倍迅典厄准察反险辟曝谆颧同降筋约潞扛习乙鲍知纬皿熬生闰面辱蘑岿疟跨仅言向庭朋叫荚商发符速陷散署氮顷烃抑碧盆钢假揩聋况托灼虫床蚤铬允徽峡帅厘蒙为徊寡柒露鲸辖袁榴盆啪鼠硷棘唤芒罢庶馒涨费拎炒挝空芍峰邮疗仪匪腊土卜生恃原皮誉蝎拆啼索谢说纽惨告澈斟狄咽荧师娥剖氰搅豌庙抨迫磊履灶遮波钟盎颜洪达施录夫芭汐访智盎驶盗赠狙响剿喻畦输慰弹伐性漾淤瀑涸渣砷珍铁门旁鸟剖谈赦敌畅帕辞沙规防白掉膝炔熟墓秉朗跃终榔右关染冀店颈腰检仑锄鸭呛籍俺击宪折藤食录恿叔则瞪氮崖滤曝蛀惶