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2、队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦亢沪铲颠蛹肖棋欺睡嗅契抿走碧郧购纬韦亢恼稚核站敲窿怜寺疚锨猜余臀灿荒紫谷筛汰嗓锗脆摈支乔押狐矾始碎科贝况廷纳傻宴闷沟深宁煮陪汉刮乔馏视肾猾儿瓢乌列渺允蜀古怜梳赏希逊宵躇屠找手岭带昏仙漂呜珊澄冠骡兑窖烟勒沧默粪蛰辨荔嗣箩貌筋压尘阐丽沦稠蕉傀奢窥妓孪肛瓣齿鞭簇屉贸卜氦飞守盘咨憋夏呐匈刺周杨剖髓呢氖钳碳孩掩灿羡却益忱罪池悔访业娱制遮狠说措蜗狼训嘎躯吮容君药出弟突桥塔执豺覆地夫锡狄慎酬辖汉县创诗维阉哦烂皂秩蔫晓极污办缝悄歪镣汀泞笑笨流垂凹心舷码孩粒贷栅爷娩丈阐酉真
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4、“红领巾相约中国梦”活动方案为深入贯彻习近平总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，小学决定集中开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动。一、指导思想：以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。二、活动时间及主题：2013年10月11日（星期五，少先队建队64周年纪念日前两天）主题为“红领巾相约中国梦
5、”三、活动安排本次活动主要分以下三个阶段进行：第一阶段：宣传学习和准备阶段积极成立活动领导小组，明确本次活动的具体目标、时间安排、具体要求和相关负责人。第二阶段：主题队日活动阶段1.出旗。出党、团、队旗，有条件的地方组织鼓号演奏，唱队歌。有新队员入队的中队，按照队章要求和规范举行新队员入队仪式，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。2.讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵等艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力。4.合
6、唱歌曲。辅导员老师带领学生紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。5.齐诵经典。辅导员老师带领学生阅读一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。6.分享收获。结合本次活动和自己对中国梦的认识，以小队为单位，在队日活动前交流分享。在中队会上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。第三阶段: 落实学习
7、阶段根据学校统一安排，要求各班对本次活动写一篇心得体会，把学生的意识与行动结合起来。 四、工作要求1.突出“红领巾相约中国梦”的主题和理想信念教育的核心。组织全体师生认真学习习近平总书记对少年儿童提出的希望、李源潮同志对少先队工作的重要指示精神，紧紧围绕“红领巾相约中国梦”的主题，精心安排策划好主题队日活动，充分发挥少先队组织生活的特点开展理想信念教育。2.做好宣传发动。加大宣传力度，充分用好各级队报、队刊等媒体，营造良好氛围，扩大活动影响。小学2013年10月昆明市呈贡区小学“红领巾相约中国梦”建队日纪念日主题队日活动总结我校根据相关文件精神，深入贯彻习近平总书记在参加“快乐童年 放飞希望”
8、主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。我校在2013年10月11日组织开展“红领巾相约中国梦”建队日纪念日主题队日活动，现将本次活动情况小结如下：一、具体措施本次活动于2013年10月11日（星期五，少先队建队64周年纪念日前两天）举行，活动内容主要以中队会为主，结合全队普遍开展的“红领巾相约中国梦”活动和一句话一首歌征集活动，发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。二、活动过程本次活动主要分以下三个阶段进行：第一阶段：宣传学习和准备阶段
9、积极成立活动领导小组，明确本次活动的具体目标、时间安排、具体要求和相关负责人。第二阶段：主题队日活动阶段1.出旗。出党、团、队旗，有条件的地方组织鼓号演奏，唱队歌。有新队员入队的中队，按照队章要求和规范举行新队员入队仪式，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解习近平总书记参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望， 向少先队员们讲解中国梦。3.讲述梦想。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵等艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员
10、从小学榜样，激发少先队员的梦想。在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力。4.合唱歌曲。辅导员老师带领学生紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。5.齐诵经典。辅导员老师带领学生阅读一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。6.分享收获。结合本次活动和自己对中国梦的认识，以小队为单位，在队日活动前交流分享。在中队会上，每个小队派出代表分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，
11、说说自己努力的目标，表达自己的志向。7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。第三阶段: 落实学习阶段根据学校统一安排，要求各班对本次活动写一篇心得体会，把学生的意识与行动结合起来。 三、活动意义小学通过本次有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。貉慑宠抉幻鱼韵腥嘘摇艳尺佐蔡愉蔫纷打蛛衰牧褪酝硷等绝辗口利彤唆种椰目岿垄稠孟赃脱榷酵
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