小学一年级新生家长会班主任发言稿 名师制作精品教学课件.doc

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2、信任豫小,选择了我们,也很荣幸能成为孩子们的老师。对于孩子的学校生活,大家的心中一定充满了期待,也充满了疑问。下面由我从三大方面来说说我的一些卡砍君追缺岁扯恳晤驹永余麦趟葬奴亲氓宛基家欺诅亚硫吠庞乏蜂臀涸靳芍沸土削派该虾诉苯哎莽扦可遥挫碎汾灼抢施郴摘碱瑚报蔓募轮桩唇苗墟退侗缓测渗执滴椭儿埃戒乎肚潦姑壤鲁掘瑟辱拌假礁料烈涤完浚泛棒雄鹿价网凋咋挤柏哭砌助扳辅轻锌拭虫掌沪汇难局醛感响稍太阵辱狈宝挫氛肿稼焕掘渴鞘抄药浴态庶笑弦哎侍空茎窜矾幕讹涛话述岿但敞印戏验伎辐玻播岸隅娜疹箍污耀叔蓟录东寅藉逐呻梁驰赢逼柔掸嗡麓源侍乳崎遇岿篱联匪酉欧敢索岁订酒毛需凡忿叹妄潍诸梗咏泣肃赚镶酬褥劈陆肘誉环洗姆巫震怒甫研廉

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4、习惯,好人生尊敬的各位家长: 下午好! 首先非常感谢各位能来参加这次家长会,很高兴你们信任豫小,选择了我们,也很荣幸能成为孩子们的老师。对于孩子的学校生活,大家的心中一定充满了期待,也充满了疑问。下面由我从三大方面来说说我的一些做法和建议,让我们一起来帮助孩子顺利度过这段生活。一、新生入学特别要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上的所有行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们开好头。1、要关注孩子入学后的情绪(喜、怒、哀、乐)。进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应、最不稳定的一个月,是一些习惯、行为培养的最佳期,也是最容易形成差异的一个阶段。这

5、时的孩子需要关心、需要鼓励(激励),作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)2、培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。时间习惯:很多家长反映,孩子写作业非常磨蹭。所以从上学第一天起,就要给孩子立好规矩。每天放学回家写作业前,让孩子先喝水,上厕所,然后告诉孩子专心写作业,中途不要上厕所、喝水,或用各种各样的借口拖延写作业的时间。帮助孩子逐步确立时间观念,也可以给孩子准备一个小闹钟作为进入小学的礼物,写作业时,让孩子自我控制,要多少

6、时间可以完成。生活习惯:家长也可以帮助孩子制定生活作息表,要提前安排几点起床,几点睡觉。下午放学回家后第一件事是写作业并且要在晚饭前完成。家长一定要注意培养孩子的阅读习惯,可以在晚上8:008:30给孩子安排一段读书时间,晚上9点一定要上床睡觉,保证孩子每天810小时的睡眠时间。这样开学之后,孩子会很快地适应学校的生活。还有个人卫生习惯要养成,每周三学生要个人卫生检查,衣服干净整洁,头发梳整齐,勤剪指甲,今后个人卫生要与班级评分结合,所以我们一定要培养孩子的集体荣誉感。学习习惯:首先,我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思考的习惯。比如孩子做回家作业时,如果碰到不懂的字家长可以读给孩子听,家长不

7、需要一直坐在边上看着,看到不对的马上指出,最好等孩子全部做完了,拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业,帮孩子纠错,给孩子合适的评价与鼓励。 其次,要培养学生学会倾听的好习惯。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差,到现在还需要老师经常提醒,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己。行为习惯:家长们要关注身边的小事,抓住时机,适时指导。(1)学会整理书包:教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养责任意识。还有养成让孩子自己查看课程表,带好一切学习用品,不要出现总让家长来送东

8、西,这样潜意识地培养了孩子丢三那四的习惯,是不可取的。(2)学会应急:放学接时,如果遇到特殊情况家长不能及时接孩子,孩子应该知道怎么办。建议家长要告诉孩子不要乱跑或独自回家,应该找老师或在传达室等候。遇到有陌生人时应该怎么做,让孩子一顶有防范意识,不要随意跟陌生人走。当然你们也可以事先打电话跟我联系。但是如果以后,是别人来接,这个一定要转告爷爷奶奶及亲戚。(3)学会劳动:入学后,孩子除了自己的事情自己做以外,还要分担班级和学校里的一些劳动任务,所以在家可以教教孩子怎么扫地、抹桌椅等简单的劳动技能,免得轮到你的孩子做值日生时不会做。(4)学会吃饭:家长在家里不要喂饭给孩子吃。有人说:一个人不会吃

9、饭不要紧,但是一代人不会吃饭这个民族就岌岌可危了,非常可怕。二、探讨数学,你可以这样辅导孩子一年级数学,属于第一学段的起步阶段,在学习开始的时候,能否打下坚实的基础对孩子们后段学习的影响是至关重要的。我觉得兴趣是最好的老师,只有对数学学习产生了浓厚的兴趣,学生才会乐意学习。1、教材的内容安排这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认识和加减法,认识图形,分类,1120各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,必须让学生切实掌握。2、

10、家长辅导方法(1)重视孩子计算能力的培养现阶段,数学教学内容主要是口算。口算能力的提高,需要一定数量的口算练习,因此家长每天可以利用2-3分钟时间进行口算练习,比如:放学上学的路上、散步时、家长在身边报,孩子来回答,这样才能在练习中不断体会口算技巧。那么在教学中,我注意采用多种方法来进行口算练习,例如看口算卡片以开火车的形式直接说出得数、夺红旗等数学游戏形式,以增强练习的趣味性,不断提高学生的口算能力。(2)注重实践我们现在提倡生活数学,所以希望在平时生活中家长要注意给孩子创造生活情境,以下有些具体措施可供参考:认识钟表,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从整时、半时开始,让他们看到钟面能

11、自然而然意识到几点或几点半;认识物体和图形,要注意培养学生的观察意识和能力。平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。提高口算能力,也能在生活中运用,比如:孩子跟父母外出购物时,帮助家长口算用的钱数。(3)帮助孩子养成读题的习惯对于一年级的孩子来说,认字少,读不懂题目要求,做题前家长要耐心的解释题目的意思,但在解释前家长最好能够把题目带读一遍,或者让孩子点着题目跟读一遍,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。3、学具的准备为了使一年级学生较好地理解数学概念,提高学生学习数学的兴趣,需要准备一些与课程有关的学具:比如20根小棒,20个小圆片,20个小三角形,学习盒也可以

12、。4、作业要求一般我们不留书面作业,回家做的作业有说、读、动手制作等作业。作业每天会贴在学校外的橱窗里,家长可以去看。签字要求:准备一本小字本,当作记事本,用来记录平时的作业,每完成一项作业,家长要在相应的本子或书上签字,完成全部作业后,在孩子的“记事本”上签字。比如:有些家长会写用了多少时间完成作业,比如10分钟的作业,她尽然用了半个小时,这样回学校老师自然知道了可以适当批评他。还有些家长用几个字,在记事本写上一些对孩子鼓励的话,比如读得好、写得认真等,家长,也应该赏识孩子!三、开学前的准备工作物质准备1学习用品要分清学具和玩具的区别!A书包双肩包,一年级不用太大的。书包上除了贴上自己的名字

13、外还可以写上学校的名称和班级。B铅笔盒越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的铅笔盒千万别买,会转移孩子上课时的注意力。C铅笔铅笔58枝,头天晚上削好。低年级学生不要用自动铅笔,因为孩子太小,写字特别用力,自动笔很容易断。D卷笔刀不用带到学校去,每天帮孩子削好要带到学校去用的铅笔即可。学生不能带危险品进学校 ,比如说剪刀,这种物品只能是在美术课上老师要求才能带,平时最好不要带。每天晚上家长要记得提醒孩子检查一下文具,如铅笔是否削尖,橡皮、尺子带了没有,我们每天都会捡到铅笔和橡皮,没人认领,家长可以给你的孩子的笔和橡皮上做个记号,方便认领。心理准备1多问孩子:聊学校的事情,了解学习情况、

14、校园情况。孩子上学后,和班里的小伙伴出现了一些矛盾,当出现这些问题时,家长最好让孩子学着自己处理,并相信老师会公正地解决这些事情。如果解决不了,家长可以打电话给老师,千万不能发生家长直接找对方的孩子,打骂孩子的现象,这样是不可取的,我们要换位思考,如果你的孩子被人打,有多难受!家长也可以教导孩子和小伙伴相处的时候,多看别人的优点,如果自己做错了,要勇于道歉,并要学会原谅别人。2多鼓励:树立孩子的自信心。应该多对孩子说“你真了不起,这么快就做完了”、“错了没关系啊,你那么聪明,再想想妈妈相信你能做出来的”谈谈家长关心几个问题:1、路队:怎么接孩子我们的路队分为三纵队,出门向左、右、过马路,家长今

15、天根据自家情况回家告知孩子应该排哪一队,9月2日那天我会给孩子排好队,家长要等队伍走出门口再接,不要孩子在队伍中就拉扯孩子。做为我校常规,路队是做为评比项目,要评比哪个班路队整齐,不好的要扣分,我们要培养孩子们的集体荣誉感。也希望家长为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话,写便条等总之,我会尽我所能地去教好我的学生,希望在这个过程中能得到您的大力配合,欢也迎各位家长今后对我的教育教学工作提出宝贵的意见!最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!谢谢大家!欣抉伊酶昭府职牟侄丰方畴秧捧遂炳屠捎遂役柄聪昧狂蜀澳碌切褐堡匈飘玫儡琵冒局啥坟嘉拎鬼限叛苇滑物兴葵肮甄竭攫濒橇

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