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八年级物理声的利用导学案二导学目标知识点：1、知道声能传递信息，也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。 3、了解现代技术中与声有关的知识的应用导学方法：实验观察法、讨论法导学过程一。课前自学1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递2、蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。3、B超向病人体内发射 ，同时接收体内脏器的 ，超声探伤对人体 伤害。4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声波更加 外科医生利用 除去人体内的结石。二。课堂学习提问：深海底的深度怎样测出?测量方法：1、通过这说明声音是可以传递 的如：(1)医生通过听诊器来了解病人的病情，利用了声音(2)小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，则小明距离高山 m远?(当时气温是15)2、演示课本声波传递能量的实验，学生自主学习声波传递能量的实际应用。