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1、八年级物理教案：声音的特性12【学习目标】1、了解声音的特性：音调、响度和音色 。2、知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。3、不同发声体发出的声音的音色不同。【重点】声音的特性：音调、响度、音色。【难点】声音的响度跟发声体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。【新课教学】活动一：音调(10分钟)利用2分钟阅读教材32页内容，思考下列问题：1.什么是音调?2.完成书中的演示实验，探究音调是由什么因素决定的?群学交流书中32页演示实验2分钟。回答下列问题：1.什么是频率?频率的单位是什么?频率的大小如何计算?2.人能听到的声音频率范围是多少?3.什么是超声波?什么是次声波?4.
2、声和声音有区别吗?5.根据小资料的内容回答，哪些动物能发出超声波?哪些动物能发出次声波?哪些动物能听到超声波?哪些能听到次声波?活动二：响度(10分钟)阅读教材34-35页响度部分，思考下列问题(独立思考2分钟，小组交流2分钟)1.什么是响度?2.完成书中的演示实验，探究响度与什么因素有关?3.什么是振幅?4.响度还与什么因素有关?活动三：音色(10分)阅读教材35页内容，思考下面的问题(独立思考2分钟)1.什么是音色?2. 音色与什么因素有关?结论：一、音调：声音的高低。决定因素：物体振动的频率。频率越高，音调越高。二、响度：声音的强弱。决定因素：振幅、距离发声体的远近。 振幅越大，响度越大;距离发声体越近，响度越大;三、音色：声音的本来特色。决定因素：与发声体的材料和结构。