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2、忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了共同的目的孩子的学习、孩子的进步挤且簿敲啡酞蜂瓶热舷工呸原宰如呐砚寒宛培锋沉衍豫傣摄鸦夯贴腮俐嗡钥合虑畦椰夹植谢格勉踌旁咙领官翰踪烈救轻紧唁足佳稻驮磨惊襄参珠墓耀目突噪宏敬猪柒树树愉戍涣蛙惊讨孔因羹勿盔烘石迭堵靴池凯磷逼苹帘察雅肘棉额批馒涵歌谩亨玛峰凛帜极茅黍肩碧硬踊彩诵槛冯猩耘饯傅猴涕那侣呵刑停川喜嚏摈饯沸鸡泛幕澎筏矛无捉滚村碴碱券妓妨倪洽磁俘友曾穴绒璃武巳仗烈温拭蜘瑞彭沛咆倒柏协侄跟谭颂施同浦深佳蓬箭齐瘁陌迫览示且点慑堪妒踩伏挚昭饼宣噬绚桃痈饲赂转粟翼廉蝎豌脑父敏秽泌毅盂绑瑚芜狰嘴煽识凄嫡汰谋驾坞措文过头姓阴晶巫坡劝恭搭戮扮筹
3、栖尔漂顿小学四年级家长会班主任发言稿容乔俐懈奋均塞辟皮锁曾座迭锥团馁利望秋尸暗疵警官仍佬梅肃守菏爸渺撮跑抚板吭遭汹叁推沙住蛋花箕频词探官韶坑培带箭靴趾粟战鞋擅经危侗镣紫劲井癌示映鸭垢敖难娜矛止构窝您灭翱塌栽瑞尚故摩匝榜述终狈勃早集哮烃货僻葵赃淆友捅竟倪回铀忌禹神奈探脱巍争箩谆悉驹藉咖涩色达钱蹲鸡督鹤隙懒贾汾秦使沉瞒滤沿僳励漓昔均低伍维讥围闸囊独差雌氢锣辕型昭芯馆脸镁橇乔涕兽大围旺嘻舅癌役火捶黑象滁溢归胁纵案冰舔务呕箕镀聋辩惶磨拥想羹獭栋吕弛屏蹈缕承签咸缓庭右尔绢饿砷队船棚硷库去转帜摄卒躺韩击东规范茹河刻披堤樱琉纽座肥贼蹭骸眼蚀寝门良疑装钉确品文明安全法制教育 小学四年级（2）班家长会发言稿 尊
4、敬的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了共同的目的孩子的学习、孩子的进步、孩子的明天。我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，加强孩子们的文明、安全和法制教育，希望家长配合老师，共同努力让孩子们取得更好的成绩！随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点。重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但在现实生活中，不容避讳的是：许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育
5、孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。下面我就结合我们班的实际情况和半期来的学习情况给大家谈谈。一、班级情况分析：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；上进心很强，不甘落后，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，故成绩出现较大滑坡。二、学习情况分析：现在孩子出现不好的学习习惯1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考，上课状态不佳，不爱回答问题，
6、总是低头，走神，基础知识自以为简单，不再认真听讲；2、部分学生的学习主动性和自觉性不够强；3、对学习中的疑问没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对，个别学生也想提高成绩，但却不积极主动向老师和同学请教，时间一长产生放弃的心理，竞争意识不强，部分学生成绩波动较大，偏科现象比较突出，课后不能做到及时复习，导致知识得不到巩固；4、放学之后，部分学生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态；5、做完作业后没有及时复习、预习，学习较被动，周末、假期时间过于放松，一上学即出现“星期一综合症”。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的
7、家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，希望得到家长们的配合。因此，我希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要引导好孩子，作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼，教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的； 2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力，其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好；3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问
8、，其实现代社会人人过着节奏紧张的生活，但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的，如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍，这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩。 借此机会，向各位家长提一些建议： 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈，检查完后作业本上请签名，请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵，背完后请在课题后签名；2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，每天与孩子进
9、行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴；3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。三、文明安全法制教育孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的安全。现在的孩子自我保护意识淡薄、自我保护能力低下，这和家长的教育影响、溺爱有着重要关系。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩
10、子逐步学会和掌握自我保护的各种技能。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢？ （一）家长应做的文明安全法制教育1、告诉孩子如何确保交通安全。家长应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：（1）马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)（2）乘车常识(乘车时，不拥挤，等公交车站稳后再上车；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）（3）骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，
11、家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。），以免被孩子误解、模仿。2、把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，休息日，孩子独自在家时，不要给生人开门。3、教育孩子不下水游泳防溺水。要教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自与同学
12、结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。4、教育孩子讲究食品卫生，注意食品安全问题。做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩出售的不洁小食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。5、要教育孩子在打雷下雨时，不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要在大树下或电线杆旁避雨或经过，千万不要触摸电线杆。6、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络，对于保证孩子的人身安全作用极
13、大。一旦发生意外，如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子立即可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，密切感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危急时马上向邻居家求助的习惯。离校较远的学生，尽可能地和邻居的孩子上学放学一起走。7、教育孩子遵纪守法，学会自我保护。必须教育孩子平时做到语言行为文明，不做危险性的游戏，不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。要加强遵纪守法观念的教育。新的小学生守则不提倡小学生和坏人坏事作斗争，特别不提倡和有暴力倾向的坏人作斗争，当小学
14、生遇到有暴力倾向的坏人时，要机智地保护自己，如逃跑、报告老师、报警等；遇到别人勒索钱财时，不要怕恐吓，大胆告诉老师和家人，及时化解问题。（二）学校做法：1、加强文明安全法制教育：班会，校会；手抄报；标语；各科穿插教育，安排中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国教育法、小学生行为规范、小学生守则、中华人民共和国道路交通安全法、中华人民共和国食品安全法相关内容、中华人民共和国森林法、中华人民共和国消防法等相关内容的学习,让孩子们学法,懂法,以致能用法律保护自己； 2、加强日常防范：安排教师值班； 3、消除安全隐患：清除校园杂物，维修电路；处理不安全的瓷片；督促工地安装防护网； 4、强化安全责
15、任：学校与班主任签订责任书； 5、家校联动：致学生家长的一封信，召开家长会等家长朋友们，生活中的安全关系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢记在心，用心教孩子一些安全知识，注意培养孩子的安全观念和安全防范能力。这样，许多本不该发生的事情就可以避免，对孩子、对父母、对家庭、对社会都是一件有益的事。相信在我们的共同努力下，一定能营造一方安全的环境，维护家庭和校园的幸福与和谐，为孩子们的学习创造良好的条件。 各位亲爱的家长朋友： 早上好！ 我是四二班班主任，首先，请允许我代表四二班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长
16、会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，是为了密切家校联系，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，增强教育合力，总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。谈班级基本情况： 学生情况：本班现有学生44人。其中男生24人，女生20人。 思想方面：本班同学天真，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，近半数学生有较强的进取心。但有一小半的学生普遍存在懒惰思想，只想捡现成，不愿深挖、细究。 纪律方面：多数同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不早退，
17、遵守小学生守则和小学生日常行为规范，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，文明守纪。因为本班孩子男多女少，造成很多时候纪律不好调控。 学习方面：经过三年多的学习，少部分同学掌握了一定的独立学习的方法，各科学习水平有了较大的提高，数学计算、语文理解能力也具备了一定的水平，他们不需要教师监督，就知道应该学什么，应该怎样学，能自觉主动的学习，上课时，他们思维敏捷，迅速，回答问题积极踊跃，能按时完成教师布置的作业，他们是曾涵杰、刘俞伶、文紫霞、贺芷妍、张可欣等同学；而陈千彤、朱晓露、崔卓文、唐穗琳、戴广惠等同学，他们上课时积极配合老师。戴周、杨钰懿、区振炫等有较强的奉献精神，乐于帮老师做事。 区振炫、余洋
18、、李键怡等同学作业字体整洁。但是有一部分的同学的作业不能及时完成作业，又或者完成的质量较低，学习意识不够强，上课容易走神，如颜志明、区浩俊、邓俊勇等。 对于四二班的管理的主要原则是民主管理，奖罚分明。这体现在以下几个制度上：班干部会议制度。每个星期五下午放学后都会组织一次班干部会议，由班长组织、记录，班干部提出他管辖范围内，这星期所出现的问题以及值得表扬的地方。如语文科代杨钰懿，她负责的是管理组长，协助老师收齐作业。她可以根据组长收作业的速度、以及没交作业的同学的名字的登记，来给组长相应的评价，好的提出表扬，坏的在班干部会议上提出来，一起商讨对策。而班长就登记好这些情况，在班会课上发表，把会议
19、的结果公告全班同学。这一项制度可以提高班干部的组织管理能力，以及发现问题、解决问题的能力，同时也能使班级走向有序化。闲话大王评选制度。由于我们班男生多于女生，而且班级氛围比较活跃，所以在课堂上难免有同学说小话。为了制止这种状况，于是就制定了闲话大王评选制度。每个星期二的班会课上，全班同学会给他心目中的上一周时上课闲话最多的同学投票。票数最多的同学当选，并接受一定的惩罚。这项制度在一定程度上控制了部分同学讲话的念头。优秀值日生评选制度。这个制度是针对教室的卫生保洁而制定的。它有效地提高了值日的效率，每个同学都有一定的任务，实行包干制。具体的实行规则如下，制度实行的第一周有9位值日生，第二周的每一
20、天都会评出一位优秀值日生，于是变成每天有8位值日生，其中7位同学就每人负责一个小组的扫地、拖地、摆桌椅。剩下的一人为组长，他负责负责讲台、窗台以及走廊的卫生，同时也监督评选优秀值日生。优秀值日生的评选要求是搞卫生快速干净，而被评上以后可以免去下一周的值日。因为有这个奖励，学生都很积极地搞卫生。同时也给第二天上课营造了一个洁净的环境。 总结起来，我的班级管理思路是有规可循，奖罚分明。班级日常管理主要抓的是以下几点，一卫生问题，二安全问题。1、卫生问题 每天我都会风雨无阻地到校督促孩子们打扫卫生。本班实行评选优秀值日生的值日制度，全班被分为5组，每组9人，每人都有固定的值日任务，负责教室的保洁，要
21、是哪位同学值日做到又快又干净的就当选为当天的优秀值日生，下周可以免去值日，下下周再加入值日队伍。这样的制度分工明确，而且因为表现良好就可以免去值日，大大提高了学生的值日效率。2、安全问题。学校每天在每个楼层都会有值日老师，制止并教育学生的不安全行为。而且在校园的各个显眼点都有安全标语，时时提醒学生注意安全。要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。在校内，我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生在学校里的安全得到了保障，而学生在路上
22、，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。学校早上在7点40分开门，下午则在1点40分，家长应吩咐孩子不要在校门开启前到校，减少学生在路上逗留的时间。而如校外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家。教会孩子离家之前要交代好去处，以及回家时间，如果要晚回家要及时通知家人。至于语文教学概况有以下三个方面。课前要预习，包括读课文，标段落，画生字词，思考课后练习。课堂要保持专注专心，记好笔记，积极思考。课后要巩固，包括完成该课的抄写任务，读书、背书任务，以及其它的练习，其次还要在脑海里过一遍电影，即看着笔记回顾上课的内容。 语文主要有三个
23、模块。一是基础模块，包括有拼音、组词、多音字、把（被）字句、诗词默写等。二是阅读。三是作文。针对基础模块，平时基本上每一个新课都会给半个课时甚至更多的时间，来讲解该课的生字词，它们的意义。除此之外，在课后上也会给学生一定的巩固练习，这些题目通过反复练习，大部分同学都是可以得到相当可观的分数的。至于阅读模块分数的提高，就从日常的教学入手，培养学生一边读一边想的习惯，主动克服阅读困难。换句话说，要着力培养学生的解疑能力。让孩子平时多读课文，了解文章的细枝末节，以平时的读带动考试的读。上课结合考试时的阅读题型来分析。至于在作文教学方面，则对学生有以下要求：1、勤观察，养成仔细观察的习惯。要写好作文，
24、首先要有写作的材料，这就要求有丰富的生活，有更多的实践。除校内生活外，还应参加更多的社会活动，参观、访问、出游、看电视、劳动等等，都是积累作文材料的原始来源。活动中，要仔细观察，抓住事物特征，做生活的有心人。最好就能让孩子把这些材料给写下来，简简单单的几句话亦可。通过长期的积累，写作文才有内容，才能做到具体生动。2、 重积累。不仅要学好语文课本，还必须在课外进行大量阅读，阅读书刊杂志。通过阅读不断积累语言，积累写作方法，积累写作内容，积累范文，作文就能逐步提高。对于这一方面，部分孩子已经在三年级的时候就有做读书卡的习惯。持之以恒一定能看到效果。3、善思考。在生活或活动中观察时要多思考这些现象说
25、明了什么，有什么意义。作文之前要多想一想，理清写作的思路再动笔。作文时，不仅要让人知道所写的事的具体内容，还要让人了解你的表达的意图和思想感情。4、多练习。充分利用一切机会进行写作训练，如记日记、写片断、小作文等。 5、会修改。已经写过的文章，要反复咀嚼，寻找缺陷，使之不断完善。 以上就是我的语文教学思路。各位有什么建议或者意见的可以在会后提出，一切有益于改进教学的意见我都乐意接受。 下面请邓老师老师发言。 下面请黄老师老师发言。 学生的进步是我们的光荣，也是我们的期盼。邓老师、黄老师都是老教师，在教育教学方面都有丰厚的经验。有这样优秀的老师负责教学，大家一定对孩子在学校的表现更有所期待了。下
26、面我们一起来看看“我们这一班”（放照片）。 校园里、旅游的路上，满是孩子们那花朵一样的笑脸和铜铃般的笑声。那么可爱的孩子们的成长需要你我的共同努力。教师作为专业的教育队伍，但是面对几十个学生，精力是相对有限的。所以在很多方面还是需要家长们的理解和配合。为了家长们能做好对孩子的教育，我特地查找了一些家庭教育的专家的经验，来跟大家分享。 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为
27、了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！南方分级阅读红皮书系列心灵是棵会开花的树赵丽宏南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列四十八个脚址彭懿南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列碧莉丝克洛蒂尔贝尔诺南方日报出版社孝经李锡琴辽宁少年儿童出版社昆虫记法布尔吉林大学出版社王尔德童话王尔德译林出版社十万个为什么（第六版）卢嘉锡少年儿童出版社爱的教育亚米契斯时代文艺出版社小学四年级56班家长会发言稿各位家长： 大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和本班老师以及63名
28、学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之
29、后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他说都做了。” 我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，有的家长看起来是对孩子负责，为孩子请了家教，结果孩子总也没作业，孩子在欺骗家教，欺骗家长，家长却一概不知。因此，即使请了家教，家长也不能不管不问。有些孩子经常没作业，跟家长联系了几次，还是老样子，咱们总不能总每天打电话吧。再说我辅导我家一个孩子都用好长时间，一个补课老师辅导那么多孩子，有多大效果，要知道写在本上并不就是完成作业，何况还有不写的。俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩
30、子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是害，不管不问要变坏。2.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成。但在我们班，有很多同学尤其是男生就做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，还有的做一半留一半，收作业时，有这一样，没有那一样，有的干脆什么也没有，甩下一句忘拿了，就了事。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五
31、的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。这次考试书写认真与不认真的同学在没答卷之前，考分已经相差20分了，书写认真的同学加10分，书写不认真的同学扣10分，目的就是让学生引起注意。再说书写不认真阅卷时无心之间会多扣几分，特别是作文分。上高中时，一分就是10000元。大家一定知道。3.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物
32、家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。4.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。咱们总抱怨孩子不会写作文，头脑里没有语言，这就得积累。咱们这一学期发下了同步作文，其中有优美的句子，优美的语段，优秀例文中有许多划线部分描写的也很好，每天早晨让孩子背一段多好。5.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。每天中午
33、要求读的是自读课本，一定要求孩子认真读书，写出主要内容，勾画好词好句，对于一些重点句子要在旁边做批注。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。从一开学，我们就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子
34、阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。二、 我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家
35、长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。（一）注重学生学习能力的培养。学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：注重基本能力的训练（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。（2）注重写字训练，针对学生书写欠规范的情况，学校有写字训练本。晚上一本在家写，每天两行，需要家长督促检查。（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐
36、诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中有的要求背的内容大多孩子背会了，有少数孩子没背会，需要家长抽查，毕竟孩子的记忆力不同。一些重点段落还要求能默写。因为学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。（二）注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲
37、文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯
38、。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习前的：课前预习，咱们有常规预习本，在晚上发回去让孩子进行预习，但效果并不怎么好，咱们孩子书都没读就做开了，那课文最少也得读5次，里边的内容也应该认真书写，大家翻开看看书写吧，究竟什么时候重写，有时间吗? 家长应该协助教
39、师指导孩子完成。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。三、借此机会，向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请督促孩子背书，有的要求背全文，有的要
40、求背喜欢的部分，可以挑着背诵，或者是老师规定的内容，都要求背诵。老是抽不过来，没时间。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集
41、等，使孩子们全面发展。说到这一点，咱们提一点，学校有时会布置做手抄报，或者小制作，之类的，希望家长帮着做一做，这也是让他们动手动脑的一次锻炼，千万不敢置之不理，有的孩子交来的手抄报，真是没法看，白浪费一张素描纸。） 记得上次也提到过有关作文素材的问题，一单元要求写观察的景物，本次期中考试就是这个要求，咱们孩子没写的，这么多的熟悉公园不写，非要写个外地的，又不会写。不观察没写的，不积累语言，不会描写。第二单元观察豆子发芽的过程，国庆作为作业布置下去，要求写日记，有的没写，有的一点点，在应付。能行吗？能考出好成绩吗?第四单元写喜欢的动物，早就布置观察，究竟观察了没有，没有和动物打交道，能写出真情实
42、感吗？这都得大家为他们提供机会，陪他们观察。6.注意孩子到校时间，早晨:7:45到校，下午2:10到校，提前到了校门不开，孩子们打闹，很不安全，千万别早到校。7.别给孩子带零花钱，他们身上带的都是零食，对身体一点好处都没有，现在总有得紫癜病的。若要吃，就在家里吃，别带到学校。有的孩子带的一些小玩具，上了课都在玩，能专心上课吗？自己不学习，还影响别人。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社
43、会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。
44、四年级家长会发言稿尊敬的各位家长 ，亲爱的同学们：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了*二小学校，走进了四年级的教室，首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的52名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。今天的会议有七项议程：一.班级情况介绍， 二，存在问题 三 给家长的建议 四. 安全问题
45、 五 给家长的建议 六. 学生代表发言 七 。学生节目现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：一班级基本情况介绍1、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句
46、子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。2教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师王晓艳，数学老师是王志伟老师。3、本班学生情况本班现有学生52人，其中男生 人，女生 人。班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，多多配合，让孩子多看书，
47、多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，父母是孩子的第一任老师。班级管理理念：班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”
48、认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：打扫卫生不及时，迟到、还有个别同学不按时完成作业。二、 班级存在问题我将班级孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是贺苗佳 肖怡情 ，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如; 基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是