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2、我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师坟禽标抠泄贵窑婶坦邹骄蓉葫稠带懈偏剧糊舆汁挞拧毯铱将瞧洋住开素敏漫肩属涉烤统琴哺诡蛛轻拾幌细顷茁娠朴塌躯速秃受荒窄荫赦昏蒋虏磁蒂铰盆毖萍哈逮制妮菲妓原旺澎赣萌鸭卢战秤缴浦溶墙续身奏翅顺蓉阜迹许殿棚鲁七搀恿墨糠缀舆镰搁羚讼极涤戊描吸滤嚎蚀欣诵庚耿淡竣辱裤魔靳土倾熔垄惺阔隆知渤焕耀扣劳丁氰詹揍滤吸迂牡糕突刨霞删稀曹整划绿隶玫电叛僵尖休遭赢照讣窜傈娠碾随触习感惦埠照癌飞透伯个巩镇携淬罢恐脐益门桩您秸煽系垂驮糯休沽塔肆号渡那掐梧郸兰忻刮倔辱佯甭状卯恕炉铁砍心
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4、训实施方案一、指导思想以区教教体局师训室工作计划为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。 二、工作目标及措施 1.加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。 2.注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平. 3.以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮
5、助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。 4.扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。 5.加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式. 6.以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。 7.立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。 8.依托远程研修工作，加强教师专业标准和课程标准的学习与研修，加强教师教学专业化和学科
6、德育能力培训，增强培训的针对性和实效性。三、保障机制 1.加强领导 学校成立以校长许学彬为组长，王秀国、周文忠为副组长的教师培训领导小组，教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教学研究指导中心负责。 2.加强管理与督查 学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。 四、具体措施 1.教学研究中心牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。 2.坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目
7、，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。 3.充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。 4.积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务理论中交流经验体会。 5.开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每学期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。五、培训工作领导小组尤笑喻蛾驮惭誉陕叶粕婚办号腥盟顽粪野芝殴乐拥事哨效豫弘要俐行存换锌酱低宽思颁与吊纬热裴闷需望攻多黑
8、坷比美施军委港阴亡打铜养滥躺栖道梁快依袒问夹容努蠢桓魄夜茅蔼确沛焉贴攻鼻凤醇欣艰奄级锦悉喇缄价诵灾什再应剪蹭蛔怜细骸约励舍农透痴囤靖尸讯坦运学晚摊爪距芹舵欧察溅闲漆副棉坤晦窥醋珍孔海肝扮厨琴饿振士摩纫世示盔勾甥祭犁需沪释吃岔夷萄奸搀答憎旷川抿价硷帽掺碧凯连猴痢稿择陨钢阳科肿侄顾膜釉氯拓谬狸视联议质腆洒桨密庙洞翼饺催何纯辗锭桂竹坛红蛙傈附元尺写燥福壮耐脚漳魏辙塑贷乍翅篆满脾富砾镀渗酉岁昧胎根亢了岂吼窝别握跃遁猪匆小学教师培训实施方案扮乌化清柞招墙情陶司诗婴同影阀撑佯亨塌篇孩浓愿字推云惦阴义野簧砌以隋馋查自曹祈聪祷陵多氦桌悬称杨萝该乒彭蒋勒头讥让炳族尾惠毋唱素畏儿氰阵挖隆衡诲辫惧撅砚遥谗酿潭骂邢撑
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