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1、关于开展2023年集中教育组织生活会“六个方面”党性分析检查材料（10篇）篇一专题生活会对照检查检查材料一一个人检视、相互批评意见（六个方面）理论学习不够系统。虽然能够严格落实“第一议题”制度，但学习缺乏连续性和系统性，日常偏重于集体学习，个人自学主动性不够，往往与自己分管工作紧密的内容就多学一点、学深一点，无关的内容不主动研究，少学或者不学。如，在理论学习中心组外，挤出时间，学习钻研习近平新时代中国特色社会主义思想积极主动性不强，对精神实质理解把握得不够深刻，不够精准。系统研究不够深入。在领会习近平新时代中国特色社会主义思想实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论

2、指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主义立场、观点、方法破解工作难题不到位的问题。学用结合不够紧密。在学以致用、学用结合上做得还不够，理论与实践结合不紧，在实践中做深做细做实还有欠缺，在工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践上还有不足，在推进工作中，结合实际进一步探索“长治”之策方面研究不深、成效不明显。对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一

3、从综合统筹协调工作中体现政治导向、政治要求做的还不到位。政治三力不够强。站位全县经济社会发展全局，将党风廉政建设和反腐败工作融入全市中心工作的意识还不强，在吃透中央精神、准确把握中央和省、市工作重心和节奏方面还存在思考不深、站位不高、谋划不深等问题,缺乏进一步、深一层的力度。贯彻新发展理念不够深。对新发展理念先导性认识不够，在中国式现代化、五大发展理念的系统性和辩证性的学习上领悟还不够深刻，认为创新、协调、绿色、开放、共享等理念早已经提过，在与工作领域深度结合的空间和契合点的寻找上，还欠缺耐心和定力，在推进事业高质量发展上，贯彻新发展理念还不够深入。党建工作抓得不够紧。政治机关意识树得还不够

4、牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。思维能力不够灵活。在工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全市发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、党中央和省、市的决策部署没有做到心中有数，脑中有方。斗争本领不够硬。随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。面对新形势新任务，缺乏

5、政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。服务群众意识不够强。对人民就是江山、江山就是人民的重要论断，对全心全意为人民服务的宗旨意识，仍没有真正落到实际行动上。如，在维护参保群众切身利益方面，下气力还不足，没有聚焦群众反映强烈的突出问题，选取小切口来开展专项整治，往往上级安排部署什么就开展什么，导致一些突出问题没有得到及时有效解决。调查研究工作不深不细。由于平时工作较忙，深入基层调研了解情况的时间不够，对基层职工情况的掌握还不够全面，主动关心关爱还不够，想问题、做决策、办事情往往从本位出发，指导工作主观

6、成分占据较多，很难真正掌握实际情况，触及问题实质，没有充分认识到“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。监督检查还不够到位。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。廉政文化建设制度机制尚未完善，日常廉政宣传教育不够系统、常态。对于重点问题，能够保证自身不存在问题,但对于杜绝违法违规、规避职业风险等问题采取的方法还不够行之有效，特别是在如何织密制度笼子、严密内控机制、提升思想境界等方面做得还不够。自我要求有所放松。对自我革命认识不足，总是认为自己入党受组织教育培养多年，党性强，信念坚定，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，持续加强理论武装和

7、持续深化自我革命的意识还需进一步强化，运用法治思想和法治方式开展工作的能力还需提升。在工作中，以普通党员身份参加支部“三会一课”、民主评议党员和谈心谈话上坚持得不够好、不够经常。有时虽然参加了，但以领导身份指导的多，以普通党员身份听取意见少。宗旨意识有所减弱。以人民为中心的发展理念没有铸牢，平时经常忙于具体事务，真正扑下身子深入基层一线的时间不多，掌握实情、了解民情不够，一定程度上影响了决策部署效果。工作中存在求稳怕变思想，担当作为和“钉钉子”精神不足，应对新形势新挑战，工作热情、进取意识仍显不足。落实“一岗双责”责任不够到位。对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，多以开会、谈话的方式

8、进行教育，方式单一、氛围不浓。二是组织生活方法单一。在“三会一课”制度落实方面，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性，泛泛谈的多、面上的情况多、理论说教多，结合现实问题开展讨论少，组织生活质量不高，对党员的教育作用收效还不明显。落实教育管理责任不到位。在对基层党员的教育管理上力度不够、办法不多，对下属八小时之外的监管和影响仍有待加强，督导检查还不够深入,使得一些党风廉政建设方面的苗头性、倾向性问题没有早发现、早提醒、早教育。比如，近年来本单位出现若干宗员工违纪案例，这与个人主体责任落实不到位也有一定的联系，如能早介入，将能更好防患于未然。19 .规矩自律意识不强。思想上对纪律

9、和规矩认识还不够到位，对作风建设的严峻性长期性认识不清，总感觉在一些小事上没有必要太过认真。对党员干部先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒、模范带头意识有所弱化。工作中还“差不多、过得去”的思想，苦干的思想准备不足。20 .党建工作落实不够到位。机关支部工作开展不够规范，一些规定动作，如党课，主题党日等组织生活未按制度要求落实，存在支部阵地建设滞后、批评与自我批评的比较少现象。没有做到用党课去激发党员干部创先争优，发挥先锋模范作用，党课的内容也是老旧一套，教条地讲党风廉政建设、讲党章，对一些创新性的内容讲的少，未能做到与时俱进。篇二第二阶段主题教育民主生活会自我查摆发言提纲主题教育民主生活

10、会建议意见上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，我们仅能够在公开报道中了解到X党委中心组学习取得了很好的成效，但具体内容无从掌握，建议X党委能够建立常态化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党组织开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要体现在两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中即存在讲政治理论较多、讲实践案例较少的情况；二是在交流研讨的环节，对于生产经营任务如何与所学知识贯通结合起来，指导还不够具体，要求还略显宏观。

11、站在讲政治的高度分析解决问题还没有形成制度。虽然自党的二十大召开之后举办的多次培训班、研讨班、读书班中都有相关主题课程，X在今年“七一”党课上也系统梳理了讲政治的方法途径。但基层党员干部政治理论水平有高有低，无法在短期内系统掌握。建议X党委能够出台相关制度，以实操性较强的具体举措来推进落实。党委在应对突发状况时对基层的指导还不够具体。今年七月下旬台风“杜苏芮”给京津冀闽带来的洪涝灾害，对我们X、X等项目造成了较大影响。X党委第一时间印发了关于在抗洪抢险中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知，也组织了慰问活动。但通知中所提的要求还是过于宏观，特别是对于将抗洪抢险任务融入主题教育

12、实践当中的方法途径还不够清晰，希望能有更加具体的指导。在狠抓落实上还需要进一步加强。近年来，受到疫情防控、俄乌冲突等内外部不稳定因素的影响，X党委主动作为、深入谋划，推出了X等破解改革发展难题的一系列举措。作为基层，我们在学习并落实这些举措时都十分振奋，但随着一系列“中梗阻”问题暴露出来，基层单位无法独自解决，而上级党委相应的整改措施并没有第一时间跟进，这导致了部分工作在“最后一公里”出现真空，没有按照原计划落实到底。开展群众工作还需要构建完整的闭环机制。党的十九大以来，X党委凡出台重要部署和决策都会安排相应的调研活动，这极大地提高了基层的员工群众对于企业发展战略的认同感和参与感。但是，调研后

13、的意见建议还缺少有效反馈，部分员工认为自己提了意见没有被重视，从而导致在这次主题教育的调研中不积极不主动的情况。建议加强调研结果反馈，并适当扩大反馈范围。党委履行全面从严治党主体责任还存在空挡。X党委在履行全面从严治党主体责任方面出台了制度、推出了清单，建立了考评体系，但对于基层组织全面从严治党责任的履行情况，指导还不够到位。特别是党委成员“一岗双责”职责，目前还仅限于在分管单位提一提、问一问的层面，缺乏有针对性的指导意见。根治本位主义思想还需要加强。自党的十八大以来，X党委在反“四风”，特别是整治形式主义、官僚主义方面下了很大力气，取得了明显成效。但是，本位主义思想在党员干部队伍中还依旧盛行

14、一些单位为了自身利益而牺牲兄弟单位利益的情况时有出现。对此，各单位在每一年的民主生活会征求意见中都有反映，但X党委对此进行整改的力度还是不够明显，班子成员更多考虑分管单位利益的情况还是不同程度地存在。“我为群众办实事”长效机制需要进一步夯实。党史学习教育结束后,机关部门服务基层的重心又回到了杜绝门难进、脸难看的层面，“我为群众办实事”实践活动中推出的优化办事程序、发挥业务特长等好经验好做法没有固化下来，建议以制度机制的方式予以保留。机关业务部门分类指导力度还需要进一步加强。目前依旧存在着一些机关部门在部署工作时简单转发上级文件的情况，对于基层的指导过于宏观,“一刀切”的问题仍然存在。特别是我

15、们X业务板块的党组织，因为“三班倒”等特殊性的存在，对于组织生活的落实无法做到“全员”和“同时”，但相关部门又不允许灵活处置，这也导致了我们多年来在考核中失分，影响了基层的工作积极性。基层党支部纪检委员的职能没有发挥出来。对于各基层党支部，当前的党风廉政建设工作仍局限于廉政教育和节前提醒，相对于组织委员和宣传委员，纪检委员既定的工作量明显较少、作用发挥不充分。建议纪检监察部门对支部纪检委员在业务上进行统一指导，在工作上明确更加细致的职责，让党风廉政建设在基层扎根。面向普通党员的党风廉政建设工作还缺少抓手。从目前X党委颁布的相关制度来看，党风廉政建设工作更多地对党员领导干部提出要求、深化监督。但

16、是对于普通党员，如何在细节性问题上不触底线、不碰红线，还缺少具体科学的指导意见，这也导致了部分党员认为廉洁自律是领导的事儿、与自己无关，忽视了在小事小节中的自我约束。带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习

17、近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基。带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼

18、问题，让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战。增强忧患意识，坚持底线思维，主动识变应变求变，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。带头落实全面从严治党政治责任。始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，

19、促进各类监督贯通协调。带头对作风大整顿进行反思总结。认真贯彻落实省委十届二次全会精神，进一步唱响“解放思想、奋发进取“主旋律，紧紧围绕省委书记倪岳峰对保定提出的“五个走在前列”“两个新样板”要求和到保定调研讲话要求,结合市委“六查六看”,深刻反思“政治站位不高、大局意识不强、纪律规矩意识淡薄、工作作风不实、执行力度不够、服务意识不强、担当力度不大”等问题，是否真正整改到位，将整改作法和成效形成制度规范、长效机制，切实增强责任意识，紧盯末端抓落实，进一步转变作风建设，为加快打造保定西部中心城市提供坚强的作风纪律保障。篇三2023年专题生活会对照研讨发言稿（领导班子）根据主题教育专题民主生活会有关

20、精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，扎实开展学习研讨，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，诚恳认领问题，严格把关发言提纲，主动把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。现将领导班子对照检查情况报告如下：一、对照检查查摆出来的问题（一）理论学习方面。一是学之求全还有差距。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，但在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，对新思想在整体性、系统性上全面深入学习还存在“良莠不齐”的现象，组织学习重次数，轻质量，有时满足于以干代学、以会代学，集体学习

21、多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，致使班子成员学习之后仍不能很好地从政治角度认识和分析问题，缺乏理论学习的“挤”劲和“钻”劲，没有真正做到“深学深悟、常学常新、入脑入心、内化于心、外化于行”。二是用之求效还有差距。个别班子成员对党中央个别新提法新要求,停留在字面理解上，还没有融会贯通，执行决策部署有时眼界不够高，思路不够广，办法不够多，工作探索不够深，满足片面引用个别原理，缺乏深入的研究、具体的指导，存在学用脱节的现象。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法也不够有力，进一步适应XX对职业教育的高标准高要求还不够到

22、位，就如何结合新时代教育工作实践研究的还不够深、举措不够实。（二）政治素质方面一是政治判断力不够“准。个别班子成员有时对中央及省、市党委重大决策部署理解的不够透彻，对党的创新理论把握的还不够全面深入，从理论维度，历史维度和现实维度把握和领会”两个确立”的决定性意义不够到位，面对学校突发事件，习惯于用常规工作方法进行处理，未做到政治上分析问题，看待问题，没有及时抢抓战略机遇创新推进XXXX工作，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱。二是政治领悟力不够深。个别班子成员对“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”的政治责任感不强，没有很好地肩负起XXXX工作责任，对如何运用习近平新时代中国特色社会

23、主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时理解的深度不够，执行不够及时和到位，自觉思考钻研问题的能力还需进一步提升，三是政治执行力不够“强。有时对习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署传达学习贯彻不够迅速，落实不够全面，研究解决问题有时存在偏差，对标对表不够。如贯彻落实XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执行。又如面对的教职工现实困难问题多样，有的重大事项决策借助外脑、引进公众参与论证还不够经常化、制度化。（三）能力本领方面。一是攻坚克难的本领

24、还有待提升。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合，深化“三全育人“，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生XX等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。工作中遇到新情况新问题时，有时满足于落实上级布置，囿于原有传统，创新意识不够强、视野范围不够宽，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，特别是在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。如依托信息化管理，打造智慧化校园，

25、提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。三是防范化解风险挑战还需加强。在面对意识形态、安全稳定、网络舆情的各种风险挑战方面，缺乏前瞻性的系统设计、治理路径还不够明晰，埋头苦干多了一些，抬头看路做得不够，有时仅满足于口头上讲了，带头践行还有差距。迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺，多是被动式的灭火应对，缺少主动式的斗争行动。（四）担当作为方面一是以争先进位的精神抓工作的姿态还不高。在谋划开展工作中,有时没有紧紧锚定发展目标形成清晰的发展路线图，谋划得还不深入和具体,在开展工作中一定程度上有等待观望心态、差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，追求卓越的意

26、识有所淡化、追求高质量发展的决心有所削弱。比如，针对当前推进学校教育高质量发展中具体问题，虽然进行了探索研究，但具体的思路举措、具有突破性的理论和实践成果还不多。二是以钉钉子的精神抓工作的坚韧还不足。对有的工作宏观指导的多，扑下身子抓落实的少，有些工作满足于开了会、发了文，没有认真研究落实中存在的突出问题，比如，在教育质效提升的问题上，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾的现象，缺乏一杆子插到底的毅力，督查指导跟踪问效跟不上，落实拧不紧，持久推进落实的韧劲还不足，缺少了一种抓工作的狠劲和勇气。（五）工作作风方面一是主动服务师生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不

27、够多，特别是深度式、专题式、蹲点式调研少，与基层领导干部交流多，与一线教职工沟通少，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够多，对师生的思想动态、个人诉求、工作方面的意见建议掌握的还不够全面，对于如何做好新时代教育工作认识不深、方法不多，切实解决基层关注的难点焦点问题不多,成效不够明显。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足，统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把XX作为自选动作，但是

28、缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）廉洁自律方面。一是落实全面从严治党主体责任不到位。主要表现在，落实党日、党课、双重组织生活还不够严格，压力传导还不够，有时存在失之于宽、失之于软的问题，抓日常党建工作的主动性和积极性不强。班子成员落实“一岗双责”不够扎实到位，对分管部门业务工作督办指导较多，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题事前监督和批评指正的狠劲还不够，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是发挥监督执纪效能不到位。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒

29、消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、原因剖析深刻剖析存在问题的原因，主要有以下几个方面：（一）政治站位高度不够，践行宗旨意识有所淡薄。部分班子成员缺乏学习的主动性、自觉性，对思想建党、理论强党的认识不足，没有真正把学习习近平新时代中国特色社会主义思想等新思想新理论新战略，当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用来涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，导致在学习上功夫没少下，成效不明显。在率先垂范，发挥带头作用不够，有时忙于事务性工作，忽视了加强党性锻

30、炼，在工作中往往以事务性工作代替党性锻炼，放松了对理想信念和精神追求的锤炼磨砺，放松了在党为党的自觉、恪尽职守的担当。工作站位不够高，“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，存在实用主义思想，对群众的真挚情怀有所弱化，归根结底还是宗旨意识没有根深蒂固，践行“从群众中来，到群众中去”的主动性、自觉性不强。（二）干事创业精神不足，为民务实意识有所减弱。反思当前学校改革发展中存在的问题，特别是在推动高质量发展上工作成效不够明显，从班子自身找原因、从思想挖根源，很大程度上还是我们攻坚克难、开拓进取的精神有滑坡，一些体制机制障碍没有真正突破，一些重点工作没有一抓到底、抓出成效。个别班子成员先进性和“领头雁”

31、意识还不够强烈，工作标准有所降低，偶尔有“多做多错，少做少错”的想法，没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆，大胆闯、大胆试的劲头不足，缺乏开拓创新、争创一流的精神，惰性思想有所抬头，一定程度上还存在歇歇脚、松口气的思想。个别班子成员面对新情况、新问题，有时思想顾虑多,攻坚克难不够突出。解放思想不够全面，工作魄力不足。（三）纪律规矩意识不深，廉政勤政意识有所淡化。个别领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强，警示教育片和警示教育基地学习仅满足于看了、听了，没有真正触及灵魂，把守纪律、讲规矩的刚性约束变成内心的主动追求，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，对自身建设、自身要求有所放

32、松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己，自我警醒还不够。在推进全面从严治党的过程中，对落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显，没有很好地把纪律挺在前面。三、整改措施和努力方向下一步，党委领导班子将针对自身存在的问题和不足，建立问题整改清单和销号制度，明确整改时限、目标、措施和要求，持之以恒抓好整改，确保整改取得实实在在的成效。（一）突出“心中有党二进一步增强政治意识。始终坚持思想建党、理论强党，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思

33、想武装头脑、指导实践，用好用活业余党校、理论中心组、支部主题党日、“三会一课”等有效载体，学原著、读原文，悟原理，把集中学习与个人自学结合起来，带头克服以干代学等问题，做到学思践悟、融会贯通、知行合一。带头锤炼党性，提高政治觉悟，涵养政治品格，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，增加工作的全局性、前瞻性，主动对标对表省教育厅党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、分类细化、逐项落实，确保党的二十大精神在推动学校高质量发展的具体实践中落地生根。（二）突出”心中有责“，进一步强化担当意识。树立功成不必在我、建功必须有我”的担当意识，切实把职责使命扛在肩上，时刻保持

34、锐意进取、永不懈怠的精神状态把工作一抓到底，敢于攻坚破难，积极应对复杂严峻的压力挑战，对于制约发展的瓶颈难题不畏艰险、迎难而上，以高质量管理推进学校高质量发展。把主题教育同推动学校各项工作发展、解决教职工面临的实际问题结合起来，班子成员带头深入到科室、教学部、教室和学生宿舍，用心倾听师生的诉求，设身处地为教职工着想，脚踏实地为教职工办实事、解难题，努力营造想干事、能干事、干成事的良好氛围，不断增进民生福祉。立足新发展阶段，树立正确的舆论导向，让党员干部明白成绩是干出来的、荣誉是拼出来的，在实干实践中检验干部，对工作中空泛表态、敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违等问题严肃查处，严惩“躺平”干部，发现、

35、培养、使用敢担当善作为的干部，引导广大干部为学校的高质量发展做出更多的实事和贡献。（三）突出心中有戒二进一步强化廉洁意识。坚持把纪律规矩挺在前面，遵规守纪，把党章作为一条红线，认真履行权利、义务和责任，认真执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，认真贯彻落实中央和省州党委的重大决策部署，全面遵守政治纪律和政治规矩，廉洁自律、洁身自好，正确看待和慎重运用手中的权利，不断增强自身免疫力，自觉接受组织和师生的监督。认真履行一岗双责职责，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，切实管好人、看好门、干好事，经常性开展廉洁谈话,层层传导廉政责任压力，不断加强对家属子女和身边工作人员的管理，坚决不用党和人民赋予的权

36、力，为他人牟取私利，树立清正廉洁的良好形象。同时，进一步强化纪检监察的监督责任，加强重点监督，紧盯重点领域和关键岗位，做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，全力营造风清气正的良好环境。篇B专题组织生活会六个方面自我剖析检查材料根据主题教育专题民主生活会要求，在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，认真撰写个人检视剖析材料，深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向，现将个人检视剖析情况报告如下。一、参加主题教育情况自主题教育以来，本人坚持把政治学习作为一种责任担当、一种精神境界、一种不懈追求，系统深入学习领会习近平新时代

37、中国特色社会主义思想与党的二十大精神，积极参加党委理论学习中心组集中学习和交流研讨，更加注重在自学精读细研上下功夫，准确把握先进政治理论的精髓要义与深刻内涵，深刻把握“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以思想理论上的清醒确保政治立场上的坚定，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”，始终做党和国家最可信赖的骨干力量。二、检视查摆问题(一)理论学习方面一是理论学习不够深入，不能很好地运用理论指导实践。虽然按要求通读了学习书本和资料，也组织领

38、导班子多次进行了中心组学习和研讨，但是在学懂、弄通、做实上还不够。对党的基本理论、基本路线、基本方略的内在关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和方法。存在为了理论学习而学习，起不到理论指导实践的应有效果，没能将所学的理论知识完全运用到工作中去。尤其表现在学习习近平总书记关于安全生产、生态环保等方面还不够深入，安全发展、绿色发展的理念不牢，落实不够，导致公司安全事故、环保违规现象仍有发生。二是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变化。面对当前新形势、新挑战，反应还不够迅速，在应对市场变化下的决心还不够大，抓业务升级的力度还不够强。如在建筑行业新型管理模式下的内控体系建设比较滞

39、后，缺少前瞻性，在党建引领、绿色发展的理念落实上举措还不够。(二)政治素质方面一是从政治上分析处理问题的主动性还不够。对于公司发展中遇到的内外部问题，还不能真正做到从政治上精准识别现象本质、有效抵御风险挑战，需进一步提高在一般事务性工作中发现政治问题、把握政治逻辑的能力。在意识形态、舆情管控等工作中，还没没有清醒认识到意识形态、舆情管控等方面与全面加强党的建设之间的联系，没有深刻认识到个别业务领域与公司健康安全可持续发展的内在关系。二是贯彻落实上级党组织决策部署还需加强。对于企业高速发展信心十足，但落实上级决策部的署效率和质量有待加强，存在重安排部署，缺少督查落实的情况。在创新发展上，主动谋划

40、新方法、新举措、新思路不多，导致一些工作推动起来各部门习惯按部就班，效果不突出、特色不够亮、招数不够多、力度不够大。在人员队伍建设上，管理人员培养开发上以及价值提升上的措施和方法还不够多。对于企业“两金”不断增长、降杠杆工作推进困难，对企业生产经营面临的困难，深入研究不够、倾心服务不够。(三)能力本领方面一是抓管理的较真还不够，存在一定不想得罪人的思想。在公司发展到目前的阶段，处在爬坡换档的重要时期，既要抓好经营，也要抓好管理，在面对一些具体问题，对工作的要求还不够严格，对工作不力解决不及时的同志较真不够。一些问题的问责还有够严格，存在一定不想得罪老人的思想。二是改革创新的决心还不够，用创新思

41、维解决实际问题的方法不多。今年是XX主题年，但是在面对新情况，用新发展理念，激励公司员工以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，创造性开展工作方面做得还不够，创新的决心还不够足。虽然在分级管控、市场开拓等方面做了大量工作，在问题决策中存在顾虑较多的情况，创新营销模式，借助外部资源联动承接项目方面成效不大，不能用党内的新理论解决实际问题。（四）担当作为方面一是表率作用发挥不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，个别班子

42、偶尔产生懈怠思想。二是缺少钉钉子精神。对日常工作部署不够细致，有时只注重结果,没有太多关注过程和细节，结合实际推动工作的力度不够，有时停留在会议及文件层面，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，缺少钉钉子的精神和一抓到底的决心，致使一些工作落实不够理想。（五）工作作风方面一是群众意识还不够强。在思考谋划如何更好地服务于职工方面，缺少积极性和主动性。比如，目前践行群众路线满足于一般性的下基层调研、为基层提供工作指导和征求群众意见建议，就重大政策部署问计于民较少，对广大员工群众的智慧潜力发掘不够。三是调研效果还不够好。调查研究不够深入，调研安排时间比较紧,对基层党建工作的调研频次不够多，调研前的准备工

43、作不够细致深入，还存在走马观花的问题。同时在到基层调研服务期间，虽然能够召开座谈会广泛听取职工群众的意见，但是对基层反映的问题更多的是部署安排，具体落实中，缺少对问题解决情况的跟踪督导。（六）纪律作风方面一是落实一岗双责不够彻底。在落实“一岗双责”上缺少有效措施，还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”，平时关注业务工作多，讲党风廉政建设少，到基层检查指导工作时，检查业务性工作的时候多，真正检查党建工作的时候少，特别是对如何围绕生产抓党建工作指导偏少，造成个别单位对党建工作不重视，对党风廉政建设也抓的不实。二是对党员干部的教育管理力度不足。对干部的培养使用更注重业务能力，以业绩

44、说话，缺少对干部政治能力的深入了解。虽然执行任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续工作中缺少主动跟进。三是抓意识形态工作力度不够。对意识形态工作重视不够，没有深刻认识到意识形态工作形势的严峻性，往往只是会议强调布置，而没有具体的工作举措去落实。与身边同志咬耳扯袖、红脸出汗的作用发挥不好，对身边的不良风气和苗头性倾向问题没有及时制止，没能很好地做到防微杜渐。五、产生问题原因分析（一）思想方面一是理论联系实际不够深入。对党内理论的学习缺少内生动力，存在为完成学习任务而学习的思想，对理论知识的理解和运用还没有上升到相应高度，思考问题没有上升到理论层面，也没能用学到的理论指导实践，没有将党内的新理论与

45、工作实践相结合。二是党性修养意识有待增强。党建工作服务生产经营目前还是停留在口头层面，实践过程中还未得到充分体现，认为业务工作容易出业绩，党建工作难以显山露水，因而对党建工作谋划的少、对业务工作思考的多。（二）政治方面一是政治站位不够高。对习近平新时代中国特色社会主义思想及中央重大决策的理解不透彻、不深入，没有做到融会贯通，思想上比较保守、行动上比较滞后，缺乏高屋建飘的思路和改革创新的举措。二是政治生活不够真。在批评与自我批评方面的力度还不够，与困难和不良现象作斗争的精神不足，在日常工作及交心谈心中，更多的是谈业务、讲工作，而谈思想、讲缺点的机会少。(三)能力方面一是职能作用发挥还不够。今年随

46、着自身两次角色的转变，虽然在质发展上做了大量思考，但是在担当精神与职责使命上仍与上级要求存在一定差距。重大任务面前、繁重工作交织时，有时创造性开展工作的思路并不清晰，“做事必细、干事必精”的能力还需要进一步加强。二是改革创新的决心不够。在过去创业就是创新，现在来讲，创新才是创业。目前我们对新形势下企业发展面临的瓶颈问题，思考的多、落实的少，对改革创新的欲望强烈、措施偏少，缺乏落地执行和坚持到底的魄力。(四)作风方面一是政治敏感度不高。对“四风”苗头和倾向性问题认识不充分、抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去批判性地处理问题。二是宗旨意识不强。虽然经

47、常深入基层，但对基层问题的了解更多的是来自基层一把手，缺少和职工群众的深入沟通，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的落实有差距。(五)廉政方面一是主动引导较少。对干部的关注更多地集中在业绩上，缺少政治关心和引导，认为自己做到廉洁守法就足够了，没有主动教育身边的干部职Xo二是抓早抓小不够。党风廉政建设抓早抓小还不够，对重要岗位和关键环节的监督力度还需加强。六、整改方向和落实措施(一)加强党性修养，提高政治站位深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党二十大精神，坚持学用结合，做到学以致用，深入理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义的精神实质和深刻内涵，不断提升自己的

48、政治理论水平，强化自身党性修养。学会站在理论的高度思考问题，运用理论内涵解决问题，提高政治站位，在思想和行动上与党中央保持高度一致。（二）牢记初心使命，强化责任担当深刻学习领会习近平总书记关于主题教育的重要论述，牢记“拓展幸福空间”的企业使命，始终把人民群众放在心中，切实把“以人民为中心”落实到行动上，以真情真心对待群众，服务群众，持续拓展职工群众的幸福空间。始终坚持求真务实的工作作风，以踏石留印、抓铁有痕的精神，狠抓工作落地，坚持问题导向，做到善始善终、善作善成。（三）严明政治纪律，营造风清氛围带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,真正把规矩和纪律挺在前面。严格落实党

49、风廉政建设的“两个责任”，将党风廉政建设与各项工作同部署、同落实，充分运用好执纪监督“四种形态”，以坚定的政治立场抓好作风建设。将政治能力作为干部选用的重要标准，重点提升后备干部的政治能力，形成以业务能力为基础、以政治能力为关键的干部选用机制。（四）改进工作作风，增强服务引领没有服务就没有管理，坚持以身作则、一如既往地改进机关工作作风,采取反向考核机制，倒逼机关部门提升服务意识，强化“放管服”能力，将机关打造成一流的行政中枢，提高企业管理效率和管控品质。篇五2023年有关开展第二阶段主题教育专题生活会对照检查对照检查材料深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻