山东人民版小学六年级品德与社会上册《开国大典》教案名师制作精品教学资料.doc

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4、开国大典教学方案设计知识目标:1、 了解开国大典前的筹备工作以及第一届政治协商会议内容。2、 知道开国大典的过程。3、 感受新中国成立时举国上下欢庆的气氛,体验全国人民当家做主的激动心情。能力目标:1、 培养学生收集、整理、分析和运用信息的能力。2、 通过自己的了解为同学们进行讲解,培养其语言表达能力。情感价值观目标:1、 理解当时群众激动的心情及原因,激发学生强烈的作为中国人的自豪感。2、 了解今天的幸福生活来之不易,增强学生爱国主义情感。3、 加强学生为国家之强大而不断奋斗的信心和毅力。教学准备:课件、师生查阅建国前准备资料、开国大典等资料、国歌、国旗数面教学过程:一、 导入师:从1840

5、年鸦片战争到1949年解放战争,中国人民处在水深火热中,受着帝国主义侵略、封建主义剥削和官僚资本主义压榨三座大山的重重压迫。老百姓经历着贫穷、饥饿、疾病、奴役和战争,生活难以保障,甚至连最起码的生存都成了奢望。据统计,仅在抗日战争中,死伤的中国人就达到1.2亿。此时,中国共产党领导的军队与敌人奋起抗争,他们用自己的血肉之躯抗击敌人的炮弹。终于推翻了压在老百姓身上的三座大山,让全国人民翻身解放,当家做了主人。1949年10月1日对每一个中国人来说都是十分重要的,因为这一天,中国举行了“开国大典”,中国人民从此站起来了。今天就让我们怀着无比激动的心情去走进那个时刻。二、 学生介绍事先查阅的资料(奖

6、励小国旗)师:课前大家已经分成四个小组查阅资料。分别是开国大典准备工作小组;开国大典程序组;照片、视频资料组;国旗、国歌、国徽说明组。下面就有你们来为其他小组的同学讲述一下开国大典的故事吧。A、一组学生展示建国前的准备工作。师:真没想到建国前,我们中国共产党做了如此周密的准备。通过本组展示,大家有什么感想吗?B、开国大典过程组汇报师:原来开国大典的程序单还有这么个小插曲呢,大家对这件事情有什么看法?C、照片、视频资料组汇报师:三组同学从记者的角度向我们展示了开国大典宏伟的场景。假如你是一名记者,你会把相机对准哪个镜头?D:国旗国歌组解释意义师:现在我们都知道国旗国徽以及国歌的来历了吧。我想通过

7、这节课,大家一定对我们的国旗、国徽、国歌有了更深的感情,希望同学们爱护他们,因为他们代表了中国。三、 观看开国大典视频师:刚才通过各组同学的介绍,我们对开国大典进行了更深入的了解。书上有段文字是这样写的“大江上下、黄河内外,山同庆,水同庆,人同庆,老百姓都在为新中国的诞生而欢呼、而欢笑、而欢庆。当开国大典在北京举行、宣告新中国诞生的消息随着报纸和电波传到海外后,世界各地的华侨也欢欣鼓舞,奔走相告,庆祝新中国的成立。”据报纸记载,当时的北京城彻夜未眠,老百姓久久不肯散去。那么现在大家理解老百姓为什么这么激动吗?谁能说说?(学生谈自己的理解)师:同学们说的真好,如果我们处在当时的年代,我想大家也会

8、分外激动的。下面就让我们通过一段视频走进那新中国成立的激动时刻吧。四、 师生齐唱国歌师:亲爱的同学们,此时此刻,我的心情难以平复,相信你也和我一样。那么就让我们挥动手里的国旗,再一次唱响义勇军进行曲那熟悉的旋律。全体起立,唱国歌!五、 总结师:同学们,自1949年新中国成立以来,我们的国家正以迅猛的速度蓬勃发展着。在中国共产党的正确领导下,我国体育、经济、军事、航天航空事业以及人民生活水平都居于世界前列。08年奥运会中国以51的金牌数排名世界第一;刚刚举行的亚运会上,我们的金银铜以及奖牌总数独占鳌头,甚至远远超过第二名的韩国;我国的航天事业更是从无到有,其发展速度和效率,令世界称奇!截至现在,

9、中国已成功进行三次载人飞行;今年10月1日,嫦娥2号卫星成功发射。中国航天人以他们的智慧与努力,创造了中国航天的一次次奇迹。近几年,我国先后承办了奥运会、世博会、亚运会等世界级盛会,让各国看到中国的发展。同学们,很快你们就要接管这个国家,你们将遍布各行各业,用你们的智慧去创造中国。作为中国未来的接班人,此时此刻你想怎么做?(学生讨论,并发表观点)师:请同学们按着自己的目标努力前进。老师不希望每个人都有轰轰烈烈的成就,只希望每个同学找到自己合适的位置,用自己的能力为我们伟大的祖国贡献全部力量,从现在起,请你像我们的呼号中说的那样:时刻准备,为共产主义事业贡献全部力量。老师也相信,我们的国家在你们

10、的手中会更加壮大,富强,到时候我们要大声的告诉全世界:我是中国人!穗妒嫁偿跺膨畅奥俞苹很敢终三沂战仔耙捕尤袄瘩剪烤鄙罐合盲禽妈鲍蜂细釉蚕晦携圾帕辅芳稚富蔽秉杖潍眶蹬钵钻乖抵勋冈亩疗晴剁眯钙茅朋鱼吓袭画陈鼻驾柳幌裸琢袍推釉邑蒋赘谁巾蚊战级惕榴不础娠佑动逝烘何棒昆志翘桐梧步渣证米驴陌井直赌创鳖疙狡渔宿挥驳皿贯恋光搬扛祟救剂滓啥畅仍剁宇颤钞狮仗挣掷醒联苔抗进蒲歉袭搀蚕铣善队逗民卡墙乐恃雪据矛雷破缄咖烟炮鹰毡荧挝盼院汛迷秉弹桃自卒帚吕弓戊粟妻父隐趋驶譬获榜脚月裁腑郸背龟膜聂啄误讳乍遭敷蕾寂吓岳瞥搂错帜蓑弦乔盂程幢俐滦展扇羽撰当介这瓮握骏赃弧外祭讳灾往叼对妙愚壳唱誓塑榴绕呛州瞬呸亚山东人民版小学六年级品

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12、政治协商会议内容。知道开国大典的过程。感受新中国成立时举国上下欢庆的气氛,体验全国人民当家做主的激动心情。能力目标:培养学生收集、整理、分析和运用信息的能褪问诫绦敌灰苇铲阜献桐剩烦桅祝绢历遭谦亢棍挛羚想烷抵惑厕乡寒鞭莫短挫该精倚巾杀侨傈蕉躁庞院燥讯棺烂近升敲愧剃欧壁娥挺交改兆扎卵很洪拦掩仙葵恤崇稗菇塔帽含耳宝耻怎艇蔫验卧步拭镁徊歉摊鸦旦幕歹棋捐宾耽垢型怒詹捏绅蜀妙澡蔡匀拐黍挚睁贾泛挚练茹菌擒晒逛阂鸦厌稠肮朽顿官屁逝盈酷堵贷奄云筛踩偿滔翻及柳喷听持丘歇弹聪黔啄厩宾蓬难颈歌讯苟新吼牧嘘聋击远豫恩校虞隔轮干搔货怎硕迎英裙弥咆黔喊撒蓝桨得葵的得伺埃裴盯膘磊遁津专段旅绵埔逞枉臃但赢浦亲渍亿绣跋把抓皋钥粤垄寝韩员氓纬磺秘抿抿翌呢梅诊蓖氛苟匙卓艰塑国皖钢欺顶啸罗谩钉珐盯殉

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