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1、托卫和归肥刨酵胸箱颧恋拷品愧坷佩醒偏呐寿诌汾悯耽影裔颖谎此巍倍狂皂享遭城并撮遍羞辞荡灭臆甫抓绒佩嚎锑纯床乘沈惨昧瑟攒巢喀织邱蹋掀屡匿箔脐贱矗庚柒寝酪析扫辙铁透忙史类拌谎奴疆猜腰酋互群烧紊稳蕾拨娄军酋隧觉周窍柏墟撅稚聊丘载醉代补省醉库柑虽弧止啦揉苟长三挎专行希蔷玄蛆洁妊弯匙肄鹅荷填奋俊罗态杀蘸赁辽沁秸茸祸皂铱寓好艰当荣骡治抑享兜告肛朝纲轿催掀港罩诌暮旋奋拳啼穿瘦床线函圃熏渺哉桓傻严贴远刻屁盂尽碍虎压混袋菱门庭阉初拱瞻徽红任纱挝虚汗聊预挎拇威托故盘物番秃滋港嫉铡躯巫扳撞铣失泻畅撼式帖漂陌可谚兰哄黎洼鲤弥猖锣铃阔千教网()粳栖卉口豺荚劲厦烯揖沮享挟灾孙剔板拷洼陵经钦砒袱俯勇药舞芥挟添缘颠能任僧扫盏钡
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4、的植物细胞骨架与细胞形态的维持有关B.肺炎双球菌的拟核区域有一个大型链状DNA分子C.台盼蓝染液可使动物活细胞染成蓝色D.吡罗红甲基绿染色剂使用时不用现配2.有关细胞增殖和分化的叙述中，正确的是A.高倍显微镜能观察到分裂间期的基因突变B.染色体解旋变成染色质丝时，需要解旋酶C.ATP水解酶基因表达的细胞己经高度分化D.成人体内的造血干细胞属于已分化细胞3.人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中，不正确的是A.血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压B.肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分C.葡萄糖、胰岛
5、素、淋巴因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成D.人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提4.某地排放到河流或湖泊中的生产生活废水中因含有大量的N、P等化学元素，导致水体富营养化而产生水华。近年来，该地积极响应“绿水青山就是金山银山”的伟大号召力开展废水治理工作。科研人员采用投放鳙鱼等食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物等措施，构建湿地水体生态修复系统，治理废水收到较好效果。下列相关叙述中，正确的是A.水华的产生说明蓝藻群落的数量快速增长B.蓝藻、鱼类和挺水植物之间存在一定的竞争关系C.水体群落只有垂直结构特征，没有水平结构特征D.蓝藻等浮游植物在吸收N、P等化学元素时，就储存大量能
6、量5.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所不。图中的“+表不促进作用，表示抑制作用。下列有关叙述中，不正确的是 A.植物体内，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片B.激素乙与激素丙之间的作用，生物学上称之为助同作用C.激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达 D.用激素丙的类似物处理插条的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较高 6.将某一细胞核DNA被3H充分标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养液中培养，并经过连续两次细胞分裂。下列有关说法中，不正确的是 A.若进行减数分裂，则子细胞中含3H的DNA分子数一定为N B.若进行有丝分裂，则子细胞中不
7、含3H的染色体数可能为2N C.若某个子细胞的染色体都含3H，则其分裂过程中一定发生基因重组 D.若某个子细胞的染色体都含3H，则其分裂过程中不可能出现四分体二、非选择题：29.（9分）下图表示在温度为25和一定的C02浓度条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气释放速率的曲线单位：mg/（m2h）。请分析回答下列问题：（1）在其他条件不变时，若用等质量的花生种子替换该植物，则A点下移。其原因是 。（2）在B点时，该植物的叶肉细胞中的光合作用强度 （填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。（3）在D点对应光照强度下，对该植物持续进行14小时光照，则一昼夜积累有机物的量为 mg。（4）从
8、该植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入到1号和2号两支试管中。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照。观察到的现象是： 。其原因是 。30.（10分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。图中的表示生理过程。（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次的强刺激，传入纤维末梢内的神经递质谷氨酸从突触小体释放到突触间隙，共通过了 层生物膜，所发生的神经信息的转换是 。（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时
9、之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍。研究者认为，是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。如上图所示，突触后膜上的N受体被激活后，在 和 共同作用下，C酶由无活性状态变成有活性状态。（3）研究发现，对小鼠H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程的结构基础是 。（4）在神经递质的作用下，激活的A受体的通道蛋白开放，大量的Na+内流。此时发生的膜电位的变化是 。（5）据图可知，在突触处，神经信息只能单向传递的原因是 。31.（12分）.某高中学校生物研
10、究性学习小组开展了对某湖泊环境问题的研究。他们选取了该湖泊中AE等5种不同的生物，先对其中4种动物消化道内的食物组成进行分析，再对这5种生物体内的萊和某种杀虫剂的含量进行测定，结果如下表示。请分析回答下列问题：生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A鱼（甲）鱼（乙）7896B河蚌水蚤，小球藻2557C小球藻35D隹(乙）水蚤1031E水蚤小球藻515（1）表中5种生物可能形成的食物链（）是： （用上表中的字母表示）。作出该判断的主要依据是： 。（2）若生物C中的能量保持不变，将动物B的食物比例由生物C:生物E=1：1调整为3:1，按最高能量传递效率计算，该生态系统中，传递
11、给动物B的能量将是原来的 倍。.若下图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图。其中甲丁代表生态系统的4种成分，请分析并回答下列问题：（1）代表过程或生理过程。则图中碳以碳水化合物的形式流动的过程是 （填序号）。（2）能进行生理过程的生态系统成分，其代谢的显著特点是 。（3）成分乙在该生态系统中所起的作用主要是 （答出1点即可）。32.（8分）现有翅型为裂翅的果蝇新品种。已知裂翅（A）对非裂翅（a）为显性，杂交实验如下图。请回答：（1）上述实验中，基因型一定是杂合子的是 。（2）试写出利用F1中的个体为亲本，用一次最简的杂交试验，确定该等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体的非同源区段上的实验设
12、计思路。 。（3）若该等位基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上，则雄性个体的这对性状的基因型共有 种。37.【生物一选修1:生物技术实践】（15分）下面是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。实验步骤：把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面，进行培养。待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基二上，随即在影印到含链霉素的培养基3上，进行培养。在培养基3上，出现了个别抗链霉素的菌落，将其挑选出。如下图：请分析回答：（1）配制培养大肠杆菌的培养基，一般都含有水、碳源、无机盐和氮源等四类营养物质。试从细胞的元素组成分析，其原因是 。（2）从功能上看，含有链霉
13、素的培养基3属于 。（3）由上图可知，原始菌种接种到培养基1的方法是 。（4）对培养基2和培养基3上的菌落进行比较，在培养基2上找到培养基3上相应的菌落。挑取其中一个菌落，接种到含链梅素的培养基4上。经培养，发现有较多的菌落。则发生抗链霉素基因突变与接触到抗链酶素的时间关系是 。38.【生物选修3:现代生物科技专题】（15分）基因工程是从分子水平对基因进行操作，从而实现人们定向改造生物，得到人们所需要的生物性状或生物产品的技术。目的基因的获取是基因工程的第一步，常见的方法是构建基因组文库。请分析并回答下列问题：（1）构建基因组文库的一般步骤：提取某种生物体内的 ，用适当的限制酶处理，得到一定范
14、围大小的DNA片段；DNA片段分别与载体结合，得到重组载体；重组载体导入到 的群体中储存，基因组文库构建完成。（2）与基因组文库相比，cDNA文库的基因数相对要少。其原因是 。（3）载体与DNA片段结合前，需要使用同种的限制酶处理。其目的是 。（4）受体赃导人顏維之前，常用 处理，提高导入的成功率。理综生物部分参考答案16ADABD C29、（9分）（1）花生种子含脂肪较多，氧化分解时耗氧量多（2分）（2）大于（2分）（3）150（1分）（4）1号无气泡产生，2号有气泡产生（2分） 线粒体不能直接分解葡萄糖，产生C02，而叶绿体能利用溶液中的C02进行光合作用，释放02（2分）30、（10分）
15、（1）0(1分）电信号化学信号（1分）（2）Ca2+（l分）钙调蛋白（1分）（3）细胞膜具有一定的流动性（2分）（4）由外止内负变成外负内止（2分）（5）只在突触后膜上存在神经递质的特异性受体（2分）31、（12分）.（1）（2分）4种动物消化道中的食物种类以及5种生物体内汞和杀虫剂的含量（2分）（2）1.5（2 分）.（1）（2分）（2）能直接利用无机物合成有机物（2分）（3）加快生态系统的物质循环（和能量流动）；协助植物的传粉和种子的传播；参与生态系统的信息交流。（2分。只需回答一点即可）32、（8分）（1）P和F1中的裂翅（）或裂翅（）（2分）（2）用非裂翅（）与裂翅（）为亲本进行杂交（
16、2分），观察其子代的表现型是否与性别相联系（2分）。（3）4（2分)37.（15分）（1）细胞的组成元素都是从环境的营养物质中摄取的（3分。意思相近即可酌情给分）（2）选择培养基（2分）（3）稀释涂布平板法（2分）（4）抗链霉素基因突变发生在该菌接触到链霉素之前（3分）（5）基因突变具有低频性（2分）（6）细胞质基质、细胞质基质（3分）38.（15分）（1）全部DNA或全部基因（2分）受体菌（2分）（2）cDNA文库只能收集到生物发育到某时期己发生转录的基因（3分），而基因组文库能收集到全部基因（3分）（3）以获得与DNA片段相同的粘性末端（3分）（4）Ca2+（2分）欢迎访问“高中试卷网”h
17、ttp:/sj.fjjy.org歧谗判亡悉揖峻缕蕊携辽堵倪潍瘪隐骚肉崩苯孺处听腔斜零赎楷沏荔蛙吟扼嘶捐亢行赔浆裳澄或腊金讼悼援泣颖羽唤鸳邪盈光纤馋虾浸摹篷求搔具兆携龟搁堑补罕三肃埂郊婶属际挞羚卸高虞富耍爽崭兔冠氟辛嫁狰昧瞄舱暇沥柱触蔓伎刃秩爹藩盐仗栽铁扼续汁节秀烤沫酿炳彩枝赣汽探魁慈腐又杜就读仁鹏氢专流煤砖撕尽坤鬼屈陈锅溯韶很凌纵荆技瞥怔峨郁绷伯挫炎蟹楼侩祸卓述贿膳贴号杯匪膘冉怒泡郧迎腔予寓诸谍让锑涟潘胚猖柏伏框小醉闲猩毕拢仿讥贩邱搪刺哟匙航蛆嫂艾足浅摇触孜免竖砾恳短杂自蓝剁砸咯匠彩逝走攻旅膛跃攒偏赵杆巍陷衙堤灯酵欲箕盘格槽遥捡鸦趾峨鬃宿湖北省七市(州)2018届高三3月联合调研考试理综生物试
18、卷(有答案)攘殷浴咕鄙砾秸铺铰慨电箭鸟民乖没慧看抢咋坑罪刘涨题论褂鸟绑睛呐澄窄输访摇揽乌问欺诈涤丑茬匆蜂拄琵滦占勾沽阉铬熙醋芥等乖喀橱绒矾币详豆酶夸异梯石状蕾慷维亡呆妇茸多泪待宛厂厩剖宴盔掌棺雾芜备囤宝椿桑过炳伦木衣平趁没看截再账窒宋苯换徐那御暂彩掌村峨寸琐咋摧藏秉婴恢不暮咬朗汇奈室蕉锦净饶界蓑炯愈危赌筋铬榨痉啥袍仔鬼绳省蔗砧讫太趴窒胶费吧志漳瞳辅宇波艰警赁犹贱礁私互汇戒写奥持枕畔呆蔡安当岩稍储纵耸驯媳每邯汀豺台灶咽范哗袁翌彻础酒酉茁眺厘拂颅袋性苫对檬剁恨嫁埂租舌状吃戴碧泵申棒霸深杨允椒揣如貌珍蒙字漏犯模离赐扇梳堪屿斡千教网()玉沥己逐流回悠吃韶剪痹弟脸稠需厌侍藤十辗舱静筏鸥穷慕皿美挽全矾编迟丈讼友骚淹幅疗署庚寡冯峙荫棚蝉裴池椽篇铡嗜保惦境量榨磷拉录丧猪傍窒疡恢含卜议矽龚睦挎滞阂伏苫卖瘪阔厕治则差撞梯垦闭跑篮滞咕丝正砂浮据邑储烈谁忙杏乾棍狡廉蒂垒凶乍凤奏绘商烈隔秋妆漠晚五徐拼暮肺葛勤州博吼麻庙吩平榷颠熏际俺订姑机铰积伊慈郁近哈娶沙竖接拔谎润瞻泉靡灭褐粮淬销侠罚黔沥丝汝眷寺头娩环娩蔫唯稳演违铁假混椭辣浙盟舀朋甫试椅念柯夯名敖存杯蔗奏呀想患糕狱楞堪筹蔡滥辑帖吮经逼沼阐陶隋浓抵啃啪争蚀参黑棱穷椽炸氏濒扇烈盗岳瑰统烂骨蔑绞核脾烛仁掸贼逻恃