1、他们在干什么？他们在干什么？揪辫子事件揪辫子事件 粉色笔被拿了粉色笔被拿了 不该管的事不该管的事 占秋千事件占秋千事件 1、分清大事还是小事、分清大事还是小事大事：有人处境危险或者有人大事：有人处境危险或者有人受伤，财产处于危险状态或遭受伤，财产处于危险状态或遭到破坏。到破坏。有效地解决告状问题 2、代替告状的方法、代替告状的方法 当有人烦扰当有人烦扰,以致想告状的时候，可以采取的步骤以致想告状的时候，可以采取的步骤:步骤步骤1：深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。：深呼吸，提醒自己，在告诉大人之前自己先试着解决。步骤步骤2：他们可以直接对其他儿童提出自己的要求：他们可以直接对其他
2、儿童提出自己的要求 （例如：（例如：“我想拿回我的笔我想拿回我的笔”）。）。步骤步骤3：他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。：他们可以告诉其他儿童，这种行为给他们带来的感受是什么。步骤步骤4：他们可以离开制造麻烦的人，选择和其他玩伴玩。：他们可以离开制造麻烦的人，选择和其他玩伴玩。步骤步骤5：他们可以找到一种替代方法（例如选用其他颜色的笔）。：他们可以找到一种替代方法（例如选用其他颜色的笔）。步骤步骤6：他们可以向大人寻求帮助。：他们可以向大人寻求帮助。有效地解决告状问题3、用积极的方式来表达烦恼、用积极的方式来表达烦恼、生气和沮丧，这会减少告状。生气和沮丧，这会减少告状。4、学会如何想向大人寻求帮助，、学会如何想向大人寻求帮助，而不仅仅是在受挫时来告状。而不仅仅是在受挫时来告状。有效地解决告状问题
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