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1、强化高中物理教学质量1高中物理教学存在问题的原因1)老师的原因老师的想法是希望能够将知识完完全全地传授给学生,但是却缺乏相应的教学经验和方法,不懂得采取更为有效的手段.部分老师在教学的过程中忽略了实验的重要性,着重强调的是理论和分数,轻视了学生在实验的过程中的积累.2)学生的原因高中是学生人生观和价值观形成的重要时期,易受外界环境所影响.不少高中生因迷恋上网、谈恋爱失去了对学习的兴趣,加上高中物理学习本身就具有一定的难度,不少学生就放弃了物理学科的学习.还有些高中学生的物理学习方法存在偏差,总是一味的记公式、套题型、背课本和例题,缺少了对知识的重吸收和理解.3)物理学科本身的原因当前我国高中的
2、物理教学普遍都存在着硬件不足的问题,不少地方实验室设施奇缺,材料都未必配备齐全.有一些比较抽象和细微的实验在高中根本无法完成,这也导致了高中的物理知识教学难以理解,效果受到一定程度的影响.2如何提高高中物理教学l)从老师着手高中物理老师需要反思自己的教学理念和教学方法,不能一味的填鸭式教学,要培养学生自主学习,培养学生对学习的兴趣,提高高中生的创新思维和独立思考的能力,让学生主动从实验中发现问题、分析问题和解决问题.另外,高中物理教学中要合理使用多媒体,激发学生的学习热情和对物理学科的兴趣.高中物理老师还可以安排学生上台讲解某个知识点,或者某个章节?这样不仅可以激发学生自主学习的鸽力,还能拉近
3、与学生的距离,丰富自己的教学方法.2)从学生的角度着手高中时期的学生身心都处于发展的即将成熟时期,在这个时期高中生要树立起正确的人生观和价值观,把主要的精力都放在学习上端正自己的学习态度,培养爱学习、主动学习和认真学习的习惯.3)从物理学科的角度着手高中物理的考试和教学要重视实验,学校要加大投人,配备一些实验室资源,增加实验室内容.3总结高中物理新课改进行多年,但仍然任重道远,如何提高高中物理教学质量值得每个老师深思.老师们要丰富自己的教学方法;学生们要树立正确的人生观,建立良好的学习方法;学科教育方面要不断完善,锻炼学生的动手能力和学习能力.只有这样,才能更好地促进高中物理教学质量的不断提高。