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1、第 1 页 初一历史教师工作总结 1000 字 特征码 wshQDPgzczvDaEfMusDt 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习*总书 记关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，主动向老教 师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足 现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学 期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验 教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实 际，设计课的类型，拟定采用的教学方式，并对教学过程的程 序
2、及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做 到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能。 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意 赅，深入浅出。在教室上特别注意调动学生的主动性，加强师 第 2 页 生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快;注意精讲精练，在教室上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生
3、学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在 学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐 于上课了。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其 他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到 边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其 他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到 这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛 选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批 改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过 程出现的问
4、题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情 况及时改进教学方式，做到有针对性。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同 层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生 的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 第 3 页 更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解 决他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学 习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让 他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而 是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后 进生的转化，就由原来的简
5、单粗暴、强制学习转化到自觉的求 知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此基础上， 再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好 查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进 生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别 注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样， 他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、主动推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式 要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学 生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发
6、挥学生的创新认 识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。 我所教的三个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认 真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有 为数不少的学生，因为怕教室领导责备，学习上存在的问题不 第 4 页 敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重 影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在教室里提倡一种认 真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了 提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起 一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣， 学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成
7、绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因， 有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲 一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学， 我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督 促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度， 或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习 方式，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并 且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即 使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同 学都养成了勤学苦练的习惯，形成了优良的学风。 八、取得了较好的成绩。 本学期，期末考试学生的三率情况优良。存在的不足是， 学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部 分。这些都有待以后改进。 第 5 页