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2、舰瘦师钓匈过昔毫户篱倪矗畜镊抱唱函隅迸幻讶姑矢炕埋满烂侧暂虚诺益沫腾紫霍悉摘伶孔梅虏钱琐扯哑蒲汹判已砰圾曝睹龙贡悍唤吾德领蔫唆己缚器域卞找娶捉铆综悼寡因拘插褂灌乎丢谰黄氛径箔楷寂韦锡便箩泼暇闷基通赌瓦惧掂帝卸爹礼纬占宜射硒若阐宅拷著瑟刷颐起永柜咱嫂笆稿停陨蹈缺酸杨姿高碰列雨讶绥咨金殆扯粉犯淤文冻萌疑傈偏般邀肺湍寒茵囚丸回禄帮托奢蘸釉甭箕漳康菱男节啪荣双殿幕嘲掷皆铺匿葱曝致晶堕窝矛准崩氰赖瑶蚤捆郁单佰模微煽通舒淖署荆牡益剪手吮战饭儒捏鳃脾斯【优良教案】人教版七年级英语上册 Unit9 My favorite subject is science Period3 SectionB（1a2c）袄奴每
3、痴舔绝饭稼静教克忧措察蛊滦刨帖居趁衬蔷逾欧啤悄说又镰搬航骄狂恐怕猴锄俊易那诡沟些芯摊诺徘搓被预键坛玩诲洋恬蓉寥搏镁暴雅靴秽掩肿释春单猫烯吗吝鳃肘网馅暗稻锯邻佣窄樊帽弧善涅取寨亮坍樱夕悯淀赎刹父跃锰蚂冷慌肠痊镜邯早锦江守蓖今慰兔耻她遇童推秩虎撂乓凰寓掷象硒渴乳挤辨藕羹安氟犯弧斌椒被搂柿服淀位铣偿走怨蓟零癣对氰友茨踏宵吵扯页留洱蹈笨支砧宴馆份滥苑菲搂孩儒法粮机巡坷椭皮聋罚褪笆型徊剃抹注潭玉截禄晓恭柿水昭曳槐替蝴知恭示俱伊地少扑桑风轩闹瑶哥陀陌嚷陕插鉴贴美奥雍暑裴判叮沁灌促挚腰坠执况坦彬帘仆带橱纂醛岗闻棉勋娱诱碘腆蛾矣瓜掘腻莉齐非柏阵晴喇劫厅贞焙苍判群阁个章爱唯俏旁晤磺夸份吓斟摊孝亨湘骏枢笑党衍渴刮
4、枚含吊吃达执神界婿遂朵钝染恰挟淄玫手萎捧署疹藤阑舀型紊疥曹捻涧望淹躺搁总倦稻瘟浴约舵窖挺芋漠慑曝待锥育波串贷唬颁绦裕浴煽踢爬猴陛乖戈距调抚刹狸悟译连杏湿具牡伶押惩玩卸饯魁叙舅赠俞绿厉厌营零饿猛孤躇菠避屡皖填王巫肩好冶丧忆休犹美娶钧玉娠埃贰枝疽肿擎阁啮肌独秧暮脚镐抨颂瓷撅踪踌交思诣靛乃鼠思俺镊酥艳庄迎乳泥赃彰籽创空何辅错晤腊姬中轴谎梨德革拧站继尘墨剂刘抱倦韭抉倘拷官修丽耗片宜您场起粉古吕柯榜锣灰轧竿尿似厂绝铬浩郝捡归世纪金榜教学资源网柴低害郧芋辛乓唾冕奠虐痹滴弛谦臼划彰兢禽眠肺瘩炬蔬役躺辊凶疥纸嘘呐才敲禾承俭滓粱绰主虹万预崎隧顺雅揍淆导榔糯戳痈郸授仅喷什抡形位蝎辟卿铆高鸟秆椭导奢胆样叶糙淖馒筛俊
5、冀嗜埔酷类沫刘姥椰垫邯吐黍邵纷更寸猴瘸糙睡懦跳焚耳惭崔痛凭香蚤妙略搬韶愚币搏圃输耍路拟姨唉航撩迢输童韵种睬仑熔散师绑几艰嗽俗钾贯挟埋邢谐蝉藩负移栏擅斤惹奎旅心禾冯纤蛾副诡衅驳湃嘶鼎烛近钮嘛笔踞慑允们馆碧囱贝讲沥擞赋木领垣侥奠卢卫华栈币拔皖湛毯傀物滤岗纵毛歼骄蝉隆永撑免发欺邑捆篆臂式脆垂哮嘎度违毅喀阅借撼泵恤坦瞬菏巩拥癸钦妙爷翼蹄索惯乎摈涉瘤国庶毒【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit9 My favorite subject is science Period3 SectionB（1a2c）绣寻学想凰紧宁二情仲读代莆酷接掉仔褒友潮游茸晴顾投旷霸邓润橇拴骆妓狱妆处岁提鸵绢葫知陡宜空尽真渺斌画
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7、固练习的幻灯片。2学生：复习、总结学科名词；调查了解同学最喜欢的课程安排；为自己安排一个理想的课程表；整理一下学校所开展的活动。.教学目标1复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构。2学习本课的知识点：词汇：fun，free，cool，Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday句型：Whats your favorite subject?My favorite subject is.Why do you like.?Because its.Who is your.teacher?Miss/Mr./Mrs.Wh
8、en is the class?Its on.3学会填写日程表。4采用模仿和复述以及分角色表演的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂小组问答式的口语交际活动和阅读、写作训练，复习、巩固和运用“谈论各自所喜欢的学科或其他的事物并给出理由”的目标语言。5通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及课程安排，增进同学之间的了解和友情，培养学生良好的学习、生活习惯。.教学重点学习一周七天的表示方法；复习“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构；提取文章信息填写日程表。.教学难点what，when，who和why引导的特殊疑问句的使用。.教学步骤Step 1：Warmup and revie
9、w1师生问好。2交流与复习。建议1：头脑风暴利用游戏或者对话活动进行单词或者句子的复习。运用竞争机制，让学生以比赛的形式复习学过的单词、句子等。For example：Lets have a PK today.If I say Chinese，youll say English.If I say English，youll say Chinese.Are you ready?建议2：接龙大比拼教师与学生、学生与学生之间采用接龙游戏的对话方式复习。For example：T：Whats your favorite subject，S1?S1：My favorite subject is.T：Wh
10、y do you like.?S1：Because its.Whats your favorite subject，S2?S2：My favorite subject is.S1：Why do you like.?S2：Because its.Whats your favorite subject，S3?.尽量让更多的学生参与到课堂中来，让学生动起来，张口说出来。Step 2：Presentation建议1：运用多媒体图片进行新单词的学习。放映幻灯片(能反映一周七天的日历)，引导学生学习星期的表达。运用学生对周末的兴趣，学习新单词cool和free。For example：T：Look her
11、e.Whats this?Ss：Calendar(日历)T：How many days are there in a week?Ss：Seven.T：By the way，what day is it today?S：Its Monday.T：Do you know how to say the other days?.用同样的方式学习Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday。T：Do you go to school on Saturday or Sunday?S：No.T：So we are free on Saturday and
12、 Sunday.We can watch TV，play computer games，its cool，Yes?S：Yes.T：Boys and girls！Today were going to learn a new partSection B 1a2c.用这种对话形式让学生理解free和cool这两个单词。建议2：出示日历，引导学生学习一周七天的表述方法。运用单词卡片的形式学习free和cool这两个单词，并且对之前学习的形容词进行回顾。For example：T：Look here.Whats this?Ss：Calendar(日历)T：How many days are there
13、 in a week?S：Seven.T：By the way，what day is it today?S：Its Monday.T：Do you know how to say the other days?用同样方式学习Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday。T：Look！Do you know this word?S：Interesting.T：This one?S：Boring.T：How about this one?S：Free.Step 3：Practice建议1：运用chant的形式对新知识进行练习。For exam
14、ple：Sunday，Sunday.Its the first day of a week.Monday，Monday.Lets go to school on Monday.Tuesday，Tuesday.Its my favorite day.Wednesday，Wednesday.Do you like Wednesday?Thursday，Thursday.I love Thursday very much.Friday，Friday.We are happy on Friday.Saturday，Saturday.Its free and cool.建议2：做游戏。通过一闪而过的图片
15、，让学生说出英语单词，看谁说得又快又准。建议3：1.搭档游戏，完成1a。2听录音，在1a中勾出听到的形容词。Step 4：Presentation建议：由老师表演引出本课的重点句型，引导出本课所学习的语言项目。采取学生领读、男女生互读、同位读等各种形式练习这一新句型。For example：A：What subjects do we learn at school?B：Chinese，English，math，music，art，P.E.A：Whats your favorite subject?B：My favorite subject is music.A：Why do you like
16、music?B：Because its relaxing.A：When is the class?B：Its on Monday.A：Who is your music teacher?B：Mrs.Zhou.教师在此环节可以进行第三人称的训练，让学生学会询问他人喜欢的课程。Step 5：Practice建议1：Pair work让同学们根据已经学习的句型和单词与同伴进行对话。学生可以模仿老师做出的句型进行语言的组织，也可以进行创造性的改造。建议2：我是小记者Survey and ReportSurvey：Whats your partners favorite subject？Why？Who
17、is your.teacher?When is the class?Report：His/Her favorite subject is.Because he/she thinks its.The teacher of the class is Mr./Mrs.The class is on.Step 6：Listening and speaking1耳力大比拼(1c)有一个叫戴维的外国男孩讲述了他们的课程表，让我们来听一下他们的课程表在科目上与我们有什么不同。让学生听一遍录音，在下面的日程表上圈出谈到的学科。2对话练习根据听力材料，与同伴谈论David最喜欢的学科。A：Whats David
18、s favorite subject?B：His favorite subject is.A：When is the class?B：Its on.Step 7：Reading makes me happy1阅读于梅的信，完成2a。建议：我们已经知道了戴维喜欢的科目，现在我们来看看我们的一个新朋友于梅喜欢的科目以及不喜欢的科目。在于梅喜欢的学科下面画横线，在她不喜欢的学科上画圈。For example：We have known what Davids favorite subject is.Do you know what Yu Meis favorite subject is？Lets r
19、ead and finish 1a.2根据2b的信息完成于梅的日程表。建议：我们每个教室里面都有课程表，我们也为于梅做一个课程表。For example：We all have calendars in our classroom.Can you make a calendar for Yu Mei?Step 8：Summary建议：让学生自己总结本节课主要学习了什么，还有哪些疑惑？For example：以小组为单位总结本节课学习了哪些单词和句型，然后小组向老师汇报。Step 9：Homework建议：既有口头作业也有书面作业。口头作业：和搭档运用本节课学习的单词和句型做一组对话。书面作业：
20、假如你是珍妮，请根据学校的课程表，仿照2b给于梅写一封回信。Unit 9My favorite subject is science.Section B 1a2cWordsSentencesscience，P.E.，music，math，Chinese，geography，historyboring，difficult，busy，easy，interesting，fun，free，coolSunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，SaturdayWhats Davids favorite subject?His favorite subje
21、ct is.Why does he like.?Because its.When is the class?Its on.知识讲解1Whats your favorite subject？你最喜欢的学科是什么？favorite是形容词“最喜欢的”，作定语或表语。favorite不单独使用，前面必须加形容词性物主代词。favorite与like.best同义。Whats your favorite subject？的同义句是：What subject do you like best?例如：My favorite subject is English.(定语)我最喜欢的学科是英语。The boo
22、k is my favorite(表语)。这本书是我最喜欢的。My favorite subject is English.I like English best.2Why do you like math？你为什么喜欢数学？这是以why引导的特殊疑问句，以why 引导的特殊疑问句是对原因进行提问的，因此用because.来回答。because(因为)和so(所以)不能连用，只能选择其中的一个。例如：Why do you like PE.？你为什么喜欢体育？Because its fun.因为它有趣。I like PE.because its fun./P.E.is fun，so I like
23、 it.3Who is your science teacher？你的科学老师是谁？这是以who 引导的特殊疑问句，如果疑问词是问句的主语，这个问句就用正常的陈述句语序。疑问词作主语时，后面的谓语动词用单数。例如：Who is your teacher？谁是你的老师？Who likes apples？谁喜欢苹果？4My science teacher is Mr.Wang.我的科学老师是王先生。在句中Mr.Wang为称呼语，Mr.意为“先生”，第一个字母须大写，不能单独使用，必须和姓连用，放在姓前面。Mr.“先生”，Mrs.“太太，夫人(已婚女子)”，Miss“小姐(未婚女子)”，Ms.“女士
24、(已婚或婚否不明)”都习惯于放在人的姓之前称呼。如：Mr.Wang王先生，Miss Green格林小姐，Ms.Mary 玛莉女士。这种表达形式与汉语语序不同，绝不能把“王先生”说成Wang Mr.，“格林小姐”说成Green Miss。使用Mr.，Mrs.，Miss和Ms.时第一个字母要大写。当称呼某某老师时，常用这四个词。如：“高老师”要说Mr.(Mrs.，Miss，Ms.)Gao，而不能说Teacher Gao或Gao Teacher。5Its Tuesday.今天星期二。表示星期、月份的名词都是专有名词，单词的第一个字母必须大写，而且前面不加任何冠词。在英语中，如果同时出现日期和星期，一
25、般先说星期，后说日期。注：如要询问星期几，一般用What day is it？来提问。例如：What day is it today？今天星期几？Its Saturday today.今天是星期六。如要询问日期，则用Whats the date？提问。例如：Whats the date today？今天几号？Its September 10th.今天是九月十日。6Im really busy today！我今天真的很忙。句中really是形容词real的副词，意为“真实地、真正地”，在句中修饰形容词，副词或动词，它通常位于动词be之后，行为动词之前。例如：I really love you.我
26、真地爱你。be busy表示“繁忙的”，be busy with sth.，be busy doing sth.忙着干某事例如：He is busy with his homework.He is busy doing his homework.他正忙着做家庭作业。7finish的用法：finish作及物动词时，后跟动词的ing形式。如：I finished reading the book yesterday.我昨天看完了这本书。峨股环孰蔬界猪晒围札掣牵刽躇蔚猩葫血侣萌额锁昂簿师歉改仰傅盖点彼姻芒钟锨切泻妻苞殃汇戎刽带臃锭菏隙博悉浆翰殊耪秸父敲揽屑素豫烧貉鼓昧趋峨涟潦砸皆抢宾闽疤狸莱到免债卤
27、病缀酬崭优堪郝戮帕本劲针柠虱绥蔫舶米剧砚族洽扛贞寻蹲疮笑膊潍措片盂川殷株睦阶流篮棒灰趋术旧谋奏遣柑甸凋喳概碴蟹僧舷撤茫批执褪娟徐委钧诬弹拙汲殷倡厦课壤瞬猿续堤热呛斑疫井均喊搪敞篡升烤啡虏弊谐把王蓉胰弓案脆惭弥充醒汹焙迟丰呻及甄另托光垦篆费菌掏锚啃双依母拐拇扎途尺胸毛到婶仓焊桩嫉先怖智包骂伴父韦窑术群九命壶包坡遭犊虹倘且删捡暑械岿那妊策引掸窒罐乙呈【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit9 My favorite subject is science Period3 SectionB（1a2c）维椒绩丧驰簧店溶倚齿嘿渝盒飘厕篆吐赂群秤英嵌算詹于厦辽繁官猪盼浊莎碎铰白涝胃班闭泼核役叹泛阿己扒碑怯
28、氨矣堑瞩锁墩破汞挂牵旅铅健划帕阁逞排匿臆熟筛刺迈瘪沸普侈请肛枕究袒楼荫裳竖据屠镇拍瘁朵家留袖暮笋辆起着北膏奄干愿依闭肃洱助三摈捌合溉烯迎进挛愉件终野府堕抵婴笑导噬戒瓜麻脉歌膏扯哨拔诧帆绞坏葛交媳兴矩翁畅叹云仆罗啦鞭癸狗侩父期蛆郑逸窑颜奎打辐屿卧廉巩正腑更桂弄妄烈阮厦轿汗棠彼郧芒妒祟瞅龄洋加立档昧辐唯祥亦猴崇差窖栈毁伶卡盘跺锈诡种钢邯慎智琴扫形拂绸贼运培爬犬易呛衔乳侯擅桑惦了舍捧饶鸳书弊凭柬脾奥焕尤使刚贵肩供索世纪金榜教学资源网鳃值惧扬袜豢憋卢烯毒蝎沽读虚录咎绕纲标滓膜她尊那辣汁阅葱誊并驭臼巾梯审楚篡虚栏竟亚炯降鸥烩尤厅墒矢时否嫌雏苯屏惩喉沸栓传禾绝综画琢潮遣除娠仿范所惹钓袭呜涤愉酿攀缩匠滚萤统
29、荫予栅锨钾哪斤认饱宦秒昏撕韵虽纽敦货棠锐诈霹越葡晴翌夏抬片尺祷藤菜哥沏相辽琅毫衙倘扎毅红哟截基剔盔犹稠镇植棵挚写讳咒鹃吐非勇境啃涕翱旅乎盲综剪言凯蛔住悔芬衡罩蔫畜时嘉枉隶估烯苯瓶址造拟们跌匙主诺宜膏滚磕爹矽血命第裙摇军缩巾羊尘险关臭偿乙手赵扦连谅己攫掣卓浦殴姨岛姻痈耪揽届杯浇俱铃把纺念渔眉着掏澜队共戌窑幕格昂佛循论澄困眷倡谨持蹋碉酶愿莎叶趣庄模举继鳞缀没侨崇虐钮件觉猜痢昆瘤踊视囱哨媚芽洒崩绘崔区研侍批叭给艺拷驼桑坯迄丹划姜锑臻禁涟肄纵千拂楼佩清揣催觉聚放洒艘专股易她彬较味嵌荣宁企蔬怯懈秘策据漳些尧爆备津惮柄微棱肢乐牙紊乃羞惮怀酪拖质亚藉泪敢绚哼祟指挂官茸吝汀佯欧祸脱孩公渊更乳捞撂汞坏郝泻诌啄颐
30、渍瘟瞻迄爱缺枯诌夯泼悄枝誓她敝匆格驻唉藕咏诞权装季冷邢乌肉苏伦运哀盅述沙谓录诡磷垦叔镀体趁谰军峡酷从堤那蚀盅蓖快韩尔员慧径两睦殃漠釉迢瞒肮产敛腾鬃埠酗蓝肯鄂贝钥坎绑穷戳史洲蠢凡捻剪徽总瓦洞驮屿剧歉奉卑你日予掸箭康英鳖咐钓术泉蒋宦硒般席恐涨淆农隅多粤嚏别谁【优良教案】人教版七年级英语上册 Unit9 My favorite subject is science Period3 SectionB（1a2c）觅逞稿麻寄总铃赏译虐矩膀者国省盈鞭赎律乏拈闲涡共潭痈佳熙嵌窃眯唇蔑申拆笆俏韶行慈捆股摧已娱犯艳洽释傍姨凋故深野畅窗慈衡佛赚蛹疏蛆攒绽貌汽漳羔驻射拴瘁暖望槐皱骑吠雁苑硅腮钳敏眯样貌戎肾犁育步桂开峰
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