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1、第 1 页 初中老师 20XX 年个人总结范文 特征码 XmjAMobXkvQtJruQsYxK 本年度，本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培 养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作。 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平，顺利完成各项教 学任务。 下面是本人的教学过程中工作小结： 一、教学工作 本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课
2、后的各项 工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生 为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学 生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;在培养学生形 象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求 新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主 线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思 考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学 第 2 页 习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂 教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格 要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅 导和个人辅导
3、，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，重 视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点 进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识 的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。 充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学”转 化为主动的“我要学” ，变“学会”为“会学” ，掌握基础知识 的基本技能。同时，本人还积极参与听课、评课活动，虚心向 有经验的老师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长 密切配合，互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况， 共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发展。 使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年
4、一代。 二、班主任工作 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任， 每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十 颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样 使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心， 责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。作为科任教 师，我主要协助班主任做好下面工作 1、思想教育工作常抓不 懈 第 3 页 A、发挥自身表率作用。 B、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 C、及时开好班会课。 D、不辞劳苦做好学生的家访工作。 2、耐心细致做好后进生的转化工作 A、做学困生的知心朋友。 B、尽职尽责转化好每一个后进学生。 人无完人，我也同样如此，在协助班主任工作中自己还存在许 多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业 时，留他们在校写作业等等。虽然协助班主任工作以来我没有 做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足 迹，都能折射出我生命的价值。我虽然失去了很多，但我无怨 无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。“我要在三尺讲台这 方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业贡献毕生的精力。