2018年中考化学各地试题分类汇编及解析燃烧和灭火.doc

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1、2018年中考化学各地试题分类汇编及解析燃烧和灭火以下内容是小编整理的关于燃烧和灭火试题,分享给大家。燃烧和灭火一、选择题1、(2018年浙江宁波,7题,3分)5月12日为国家防灾减灾日。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是( )A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.火灾时,只能用CO2灭火C.高楼发生火灾,应该跳楼逃生D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行2、(2018年四川雅安 ,25题)用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是A.清除可燃物 B.降低可燃物着火点C.隔绝空气 D.使可燃物的温度降到着火点以下3、(2018年四川南充,6题)下列措施或事故处理方法不正确的是A、

2、进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做灯火试验B、油库着火用水扑灭C、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖D、厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风4、(2018年四川眉山,14题)2018年11月15日,上海市高层住宅发生特大火灾,58人葬身火海,灾难震惊全国。为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是( )退到卫生间暂避 用湿毛巾捂住口鼻 匍匐前进,寻找安全出口 封闭房门跳楼A、 B、 C、 D、5、(2018年福建龙岩,9题)魔棒点灯趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去

3、接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )A、魔棒具有神奇的功力使酒精灯点燃B、高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自发燃烧C、它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点D、它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧6、(2018年山东滨州,7题)森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是A.隔绝空气 B.开辟道路以利于运水灭火C.隔离可燃物 D.使可燃物温度降低到着火点以下7、(2018四川宜宾,8题)下列不是燃烧需要的条件是( )A.可燃物 B.氧气 C.压强 D.达到燃烧所需的最低温度8、(201

4、8年四川绵阳,12题)人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,它在380时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是( )A、Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B、Mg(O H)2分解吸热能降低可燃物的温度C、Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D、Mg CO3 比CaCO3易分解,也可作阻燃剂9、(2018年江苏南通,19题)认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧D.煤炉生火时,用木材引燃是为

5、了提高煤的着火点10、(2018年江苏泰州,8题)下列关于灭火的方法中,正确的是A.油着火,用水浇灭 B.扑灭森林火灾,设置隔离带C.熄灭酒精灯,用嘴吹灭 D.电器着火,直接用水浇灭11、(2018年山东聊城,17题)下列图标中,表示禁止烟火的是( D )12、(2018年山东聊城,20题)餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火的主要原理是( )A、清除可燃物B、降低可燃物的着火点C、隔绝空气D、使可燃物的温度降低到着火点以下13、(2018年湖南怀化,9题)下列灭火方法中,不正确的是A、油锅着火用锅盖该灭 B、木材着火用水浇灭来源:学科网ZXXKC、电器着火用水扑灭 D、实验桌上洒出的酒精

6、着火用湿布盖灭14、(2018年綦江,11题)英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是A.清除可燃物 B、降低温度 C、降低可燃物着火点 D、隔绝氧气15、(2018年山东潍坊,7题)下列做法不正确的是A.煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风B.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭C.启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行试验D.烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭15、(2018年湖北武汉,5题)最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状

7、物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( )A、隔绝了氧气 B、可以燃烧C、改变了楼板的着火点 D、清除了可燃物16、(2018年江苏盐城,9题)镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是( )A.燃烧一定要有氧气参加B、 燃烧反应都属于氧化反应C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D、镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应17、(2018年浙江丽水,16题)、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是A、和 B、 和 C、

8、和 D、 和来源:学科网18、(2018年山东泰安,14题)世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。下列说法你认为正确的是A、油锅着火用锅盖盖灭B、用明火检查液化气罐是否漏气C、电器着火用水扑灭D、室内起火时 打开门窗通风19、(2018年湖北宜昌,5题)了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。下列做法安全的是A、煤气泄漏,关阀开窗 B、霉变大米,煮熟食用C、电器着火,用水扑灭 D、乘坐火车,携带鞭炮20、(2018年四川内江,13题)液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。为了安全起见,最好在厨房安装

9、报 警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是A、赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位 B、关闭气源阀门,并打开门窗通风C、迅速跳窗,逃离现场 D、在厨房内及时用手机拨打火警电话11921、(2018年浙江绍兴,3题)如图表示了实践科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)下列说法错误的是A、利用反应可制得烧碱B、图中发生的反应都是复分解反应C、利用反应可用来检验二氧化碳气体D、图中的化学反应说明氧气具有可燃性22、(2018年江苏无锡,11题)下列关于燃烧和灭火的叙述正确的是A.档案室着火用泡沫灭火器灭火B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只

10、要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧23、(2018年湖北黄石,11题)古语道人要实,火要虚,其中火要虚的意思是说:燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺。火要虚的实质是A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量24、(2018年山西,10题)小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是( )A.用扇子可扇灭蜡烛的火焰,说明物质燃烧必须达到着火点B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明 石蜡的密度小于水C.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素D.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧

11、需要氧气25、(2018年广东肇庆,3题)下列做法中正确的是A.点燃可燃性气体前都必须验纯B.蒸发溶液时,在蒸发皿下垫石棉网C.用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pHD.用托盘天平称量时,左盘放砝码右盘放药品26、(2018年广东肇庆,7题)化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是A.高楼发生火灾,乘电梯逃生B.用白醋除水壶中的水垢C .家用电器着火,应先切断电源再用干粉灭火器灭火D.用燃 烧法区分羊毛纤维和合成纤维27、(2018年江苏徐州,18题)类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是 A、淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B、酸碱中和反应生成盐和水,

12、所以生成盐和水的反应一定是中和反应C、有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D、燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧28、(2018年四川广安,31题)为探究物质燃烧条件,某同学做了如下图所示实验:已知白来源:Zxxk磷着火点40,红磷着火点240;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是来源:学。科。网A、物质燃烧必须要与氧气接触B、物质燃烧温度必须要达到着火点C、烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝D、铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物二、填空、简答题1、(2018年安徽,14题)某研究小

13、组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:。(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填固态或气态)物质燃烧形成的。(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】物质 熔点 沸点 燃烧时温度石蜡 5070 300550 约600铁 1535 2750 越1800钠 97、8 883 越1400由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填熔点或沸点)和燃烧时温度

14、有关。由此推测:钠在燃烧时, (填有或没有)火焰产生。(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是。(1)3Fe+2O2点燃=Fe3O4 (2)气态 (3)沸点 有(4)木炭燃烧过程中产生的CO2等可燃性气体继续燃烧产生了火焰2、(2018年江西,21题)下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象:混合气体中甲烷的体积分数 2.0% 4.0% 5.0% 6.0% 9.0% 10.0% 15.0% 16.0% 18.0%点燃时的现象 不爆炸 不爆炸 爆炸 爆炸 强烈爆炸 爆炸 爆炸 燃烧 燃烧(1)写出甲烷爆炸时的化学方程式 ;(2 )若在有限空间内甲烷、与空气按

15、1:6的体积比混合,点燃时的现象为 ;(3)煤矿的矿井中常含有甲烷,你认为煤矿应采取的安全措施是 。(1)CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O(2)爆炸(3)保持通风(或严禁烟火等)3、(2018年湖南衡阳,24题)某同学在研究物质燃烧条件时,做了右图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上,火焰很快熄灭了,原因是 。若将该铁丝圈放在高温下灼 烧,看到的现象是 ,把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式 。温度降到石蜡着火点以下 蜡烛熄灭 3Fe+2O2 Fe3O4三、实验探究题【知识回忆】与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火

16、点(1) 减少污染(环保),擦干(2) 氧气(空气) 【综合应用】放热,2K + 2H2O= 2KOH+ H22、(2018年江西,26题)化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ;【交流讨论】(1)改进后的 装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到水火相容的奇观,则大试管中所装置气体可能是 ;【综合应用】水火不相容是指水能灭火,其实水有时也可以生火,比如金属钾遇水会产刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是 (填吸热或放热)反应,其生成的碱的化学式为 。【知识回忆】与氧气接触且温度达到着火点【交流讨论】(1)减小污染(或更环保等) 擦干(2)氧气(或空气)【综合应用】放热 KOH

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