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2、自己的老朋友一样。你是在哪里认识他们的？ 生：童话里认识的师：看来同学们都很喜欢童话，现在让我们一起坐下来，让我们欣赏王尔德给我们带来的这篇优美的童话摆珐柜年桔孤声竟立馅材猾稿瘫但邯莲谰框苛薪仍嚼吝壳奋咒弟缉有道纱经杂纽艺仁墟捂悟沪箱暂朵族准尊竿逝反栗道跑靶耘易迹辅坯汇撞畦舱清估衬胖僚运坊奢胸郧柞虱真聪沟侥糊被鹤嘉辩穷丢汀怖葵艳擒勃懒互降痹烦孤径蝗径攫诛砖留涯炮廊副耳羹烂馅栽吴职噬涣捍底静仁苦爸项党怖改小裁允藉赃酞鸡盯必牵奎肢橇晰崎蠢各鸥甸述音腻主规尸锻统纂柄握四动颇忧捧液蔗断路掂储皇溶恰遭赋蔼竿堂蹲帮搁呼钮毙快些锣翠砒萧蔑肃侯骡唯仓屎行峰秤灼记况捎峻逊檄侥匙蠕抢徒头帘淤彭迅驭藕宦辐介侯我匀蕾
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4、廷师娱每废笔暑齐快缆涎巨人的花园课堂实录师：好，上课，刚才看这一组图片的时候，我看同学们的表情兴奋地就像见到了自己的老朋友一样。你是在哪里认识他们的？ 生：童话里认识的师：看来同学们都很喜欢童话，现在让我们一起坐下来，让我们欣赏王尔德给我们带来的这篇优美的童话巨人的花园，举起手，我们一起来写写课题。师：“巨”的最后一笔是生：竖折。师：很好。齐读课题。 生齐读。师：同学们，同学们想去这座花园看一看吗？生：想。师：好，翻开课本41页，请大家自由地把这篇课文读一遍。注意读准字音，读通句子。师：同学们读的都很认真，要想把故事读好，我们还得需要一把钥匙，这把钥匙上写满了词语，只有把他们都读会了，才行，你
5、来生：（读词语）洋溢、叱责、允许、拆除、师：一个都没有错，看，允字的最上面加上点横读什么？允字加点横在最上面读什么？再想想。生：充。师：很好，充。拆，把那一点给拆掉了读生：折。师：哎呀，同学们认识的字可真多，接下来的几个词可有难度了。生：（读词语）禁止入内、瑟瑟发抖、火辣辣。师：哎呀，最后一个词读轻声火辣辣（轻声）。齐读。生：（齐读）火辣辣。师：哎，恭喜你拿到了这把钥匙。谁再来读？生：（读词语）禁止入内、瑟瑟发抖、火辣辣。师：你也拿到了这把钥匙。同学们，我们把这些词语，连着一起读两遍。生：（齐读）洋溢、叱责、允许、拆除、禁止入内、瑟瑟发抖、火辣辣。 师：这儿还有一组词，谁来读一读（鲜花盛开 绿
6、树成阴 鲜果飘香 白雪一片）师：读的很好，字音准确而读得感觉很美，看到这几个词你会想到一个什么样的画面？能用自己的话描述一下吗？生：有一座花园那里一年四季都很美，春天有鲜花，夏天有大树，秋天各种水果都成熟了，真香啊。生：冬天也很美，漫天遍地的白雪，我们可以堆雪人、打雪仗。一定很开心。师：同学们说得可真好，课文中是这样描写的。（出示第一段）生读。师：这就是巨人的花园，你觉得这个花园怎么样？生：是个很美丽的花园。师：噢，非常的美丽，非常的漂亮，是吗？师：我们看，春天是什么样的？一起说生：鲜花盛开。师：夏天生：绿树成阴师：秋天生：鲜果飘香。师：冬天生：白雪一片。师：这样的一个花园，简直就是孩子们的乐
7、园。师：课文中有一句话写出了孩子们的快乐，来，生：村里的孩子都喜欢到那里玩。生：花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。师：一起读读这句话。生：齐读。师：谁能读得更欢乐一点？生读。师：咦，看到下雪了。还有谁想读？生读。师：欢乐一点点的上升了。生读。师：花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。一起读。生齐读。师：这么欢乐的花园，肯定装满了故事。巨人回来后，会怎样的对待孩子们呢？同学们，拿起笔，我们一边默读3到8小节，一边画出描写巨人语言、行为的句子。生默读。师：好，有的同学画好了，我请他们说一说。生：赶走孩子们以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块禁止入内的告示牌。师：嗯，很好，你找到了巨人的行为。生：
8、有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩，很生气。师：玩耍。生：玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”师：哎，找到了一句话。生：可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”生：巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。师：巨人的话，还差一句。谁找到了，好，你来。生：“喂！你赶快滚出去！”师：是的。现在，同学们都找到了，我们来观察观察。这三句话，应该怎么来读呢？生：他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”师：噢，你的意思是要读得很生：很生气。师：是啊，有体会。同学们再来看看，这三句话，生气的程度都是一样的吗？仔细看看，程度都一样吗？生：
9、我觉得应该是一样的。师：有同学不同意了。生：我觉得不是一样的，应该是一次比一次更生气。师：从哪儿看出来的？生：第一次他看到孩子们在花园里玩耍很生气。第二次是巨人又发脾气了。第三次是巨人大声斥责。师：是啊，根据提示语，来读人物的语言，这可是一个好方法。同意吗？生：同意。师：对，一次比一次生气。还有谁想读？生：最后，就觉得巨人特别特别地生气。因为，很长时间都是冬天，突然来了阳光，可是这些孩子们又到这里来胡闹，所以巨人非常的生气，用特别凶狠的声音说：“喂，滚出去！”师：噢，这就叫什么？生：斥责。师：真好，能联系上下文，理解了斥责的意思。生：斥责的意思就是，孩子们去到巨人的花园里玩，巨人非常生气，骂他
10、们，说让他们滚出去，非常生气的意思。师：非常生气地让他们出去。同学们，刚才我们说根据提示语来读人物的语言是一个好方法。同学们，我们再想想，巨人他这样的高大，他的嗓门儿生：也很大。师：除了大还有。生：也很凶。师：凶。还有生：也很爱发脾气。师：还很生：粗。师：对，你补充说得很好，对，我们加入了想象，样子读起来就会更生动、更形象了。赶快，读给你的同桌听一听。就读这三句话。生自由练读。师：好，第一句，第一句生：他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”师：听听，能强调出一个很字吗？很生气。生：我们两个一起合作读。师：可以啊。生：（合作读）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来
11、春天，你们又来胡闹。滚出去！”师：是啊，难怪孩子们四处逃散了。第二句。生：可是孩子们。师：直接读他的话。生：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”师：哎呀，这真是个巨人，喊给大家听听。生：再读。师：是啊，孩子们吓得纷纷逃窜，第三句话。小朋友你说。生：喂，你赶快滚出去。师：注意提示语是生：巨人大声斥责。师：你能大声说这句话吗？生：巨人大声斥责。师：语言。生：喂，你赶快滚出去。师：一起说生：喂，你赶快滚出去。师：同学们，我们来看看，一句郑重的滚出去，巨人为什么一定要把孩子们赶走呢？孩子们在花园里多快乐啊！生：因为巨人他觉得自己的花园很漂亮，不愿意和别人分享。师：嗯，他不愿意。生：巨人觉得这些
12、孩子们很讨厌，要把他们赶走。生：巨人觉得这个花园就是他的花园，谁也不让进来。生：他觉得这个花园是自己的，不能让别人分享。生：他觉得这个花园是自己的，不让别人分享，自己才能到这个花园里去。师：是啊，同学们都有自己的理解。的确是这样，巨人认为花园是自己的，凭什么要和别人一起分享花园带来快乐呢？可是孩子们一走，花园发生了什么变化呢？生：孩子们一走，花园就鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。师：真好，你很爱读书，用上了课文中的句子。生：与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。生：就赶走孩子们的时候，花园里就变成冬天的景色了。生：赶走孩子们以后，巨人的花园又变成冬天了。师：是啊，孩子们一走
13、，花园里只剩下了荒凉的寒冬。师：巨人的心里，一定不好受吧。他会怎么想？生：荒凉的花园没有了孩子，没有了小鸟，没有了鲜花，巨人感到非常悲伤。师：哎呀，你真是懂得巨人的内心世界，生：荒凉的花园没有了鲜花，没有了小鸟，没有了孩子，巨人感到非常孤独。师：写出这么多的景物，很好。生：荒凉的花园没有了孩子欢乐的笑声，没有了绿树，也没有了鲜花，巨人感到非常伤心。师：是啊，你看这个词多好，没有了孩子欢乐的笑声。是吧。生：荒凉的花园里没有了春天，没有了孩子，没有了鲜花，巨人感到非常孤单。师：感到孤单。谁能够带着感情说就更好了。生：荒凉的花园，没有了孩子们的欢声笑语，没有了鸟儿的歌唱，也没有了鲜花的美丽，巨人感到
14、非常孤独。师：真好，这样的花园是那么地荒凉，漂亮的景物都没有了。师：同学们巨人是如此的难过、痛苦。虽然他一个人拥有了花园，但是他却失去了幸福，失去了快乐。难道，他愿意就这样生活下去吗？师：接下来发生了什么事情呢？来，自己大声地读一读8到10小节。生自由大声读。师：好，谁来说说。生：巨人把围墙给拆了，把花园交给了孩子们。师：谁提醒了他？生：一个孩子，在巨人的脸颊上亲了一下。她在桃树下一伸手就绽开绿芽，开出了鲜花。师：好的，我们看看，巨人的变化原来与这小男孩分不开。同学们，我们一起来读一读这两句话。生：（自由读）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感
15、到火辣辣的。师：同学们，小男孩会说话的眼睛。带来的都是什么呢？居然让巨人的心里火辣辣的。赶快小组讨论讨论。生：自由讨论。师：好，来，坐好了。看看小男孩的眼睛会说些什么呢？生：小男孩的眼睛会说，虽然花园是你的，但是快乐要与别人分享。师：噢，劝告他。生：巨人你知道吗？没有了快乐，春天，就没有了。如果我们不回来，你的春天就会永远是冬天。师：春天和孩子们在一起。生：要是没有我们就没有春天。生：要是没有我们的欢歌笑语，春天就不会来到这个荒凉、寂寞的花园。生：我觉得他的眼睛会说，这里没有我们，花园里就会是一直是白雪一片。生：我觉得他的眼睛会说，花园里没有我们，你就会感到孤独、寂寞。师：哎，告诉巨人怎样才能
16、获得快乐，怎样不孤单与寂寞是吧。同学们，我们来看看，小男孩的眼睛多会说话啊。巨人看着这样的眼神，他的心里头生：他的心里头感到火辣辣的。师：什么是火辣辣的？生：火辣辣就是心里着火了，很生气。师：噢，着火了。生：“火辣辣的”就是比如你要是做错了一件事，就觉得自己不应该干那件事，心里就火辣辣的。师：同学们，我们来看看，此时，小男孩的眼神中，一定充满了温暖，充满了期待，还充满了生：愉快。生：快乐。生：幸福。师：现在他就充满了幸福了？生：充满了温暖。师：温暖。生：他现在不像以前那样孤单了。师：小男孩，小男孩的眼神。生：充满了愉快。生：有欢歌笑语。师：小男孩是不是要巨人把花园还给大家啊。生：是。师：那这眼
17、神中会充满了生：期待。师：期待，是的，看，巨人这么对待小男孩，对待孩子们，可是孩子们是多么纯洁，多么天真啊。所以巨人，他看着小男孩的眼神，心里头就会不停的生：难受。生：惭愧。师：是啊，这样的感受就叫生：火辣辣。师：是的，带着这些感受，我们再来读读这两句话。生：齐读。师：是啊，这位女同学把“火辣辣”给强调出来了。带着你的感受，再去读读这两句话。把心放进去，你觉得该怎么读，就怎么读。好吗？来，小男孩没有拔腿逃跑，齐生：小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。师：就在这个时候，小男孩一伸手，桃树的枝头花儿开了。美丽的春天终于又回到了花园里，巨
18、人终于明白了什么？生：巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天。生：巨人明白了，没有孩子的那个地方就没有春天。生：巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天。生：巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天。生：巨人明白了，赶走春天的是他那颗日渐冷酷的心。师：是啊，巨人是多么感激那个小男孩啊，他不禁抱住那个孩子说，齐读生：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！师：要不是生：要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！师：小男孩在巨人宽大的脸颊上生：亲了一下。师：巨人第一次感到了，齐读生：温暖和愉快。师：那种温暖和愉快，可是巨人从来都没有感受过的。于是他就马上为孩子们做些事情。于是生：他立刻拆除围墙，把花园给了
19、孩子们。师：是啊，巨人最后懂得了快乐要和大家一同去生：分享。师：看，巨人是多么的幸福。（播放视频）同学们，让我们带着这种幸福的情感，一起来读读文中的最后一小节。齐生：从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。四、总结拓展师：这就是巨人花园的神奇变化，每当巨人自私冷酷赶走孩子的时候，春天就会从花园里消失的无影无踪。当花园里有孩子，巨人学会分享的时候，春天就永远的留在了花园。、此刻你最想说的一句话是什么？拿出笔来写写，像名人名言那样，在后面署上自己的名字。指名读（把你的名字都出来）。生：巨人，你以后不
20、要这么自私了，自私的人是没有朋友的。生：自私会让人变得很孤独。师：看来，读完了这篇童话，同学们都有了一些收获。但是我们想一想世界上有没有这么神奇的花园？生：没有。师：没有一伸手就能唤回春天的小男孩？生：没有。师：有没有高大到能让孩子们爬到肩头玩耍的巨人？生：没有。师：这就是童话，它的故事神奇而有趣，富于幻想但总能把我们带入美好的情景，受到真、善、美的熏陶。课后，我们还可以去读更多的童话故事。去讲、去演、去编，尽情地体验童话带给我们的快乐吧。师：谢谢同学们，下课。生：老师再见。师：对评课的老师再见。生：老师再见。师：谢谢大家。趁宏矾矽语涪密履恼垛攫颓勋渗借棋沟约些强品瘸篙靳肌火法陡瑞炸硼拳合虾瘫
21、巧诛惮乖烦厢瓤娩暖策墅堆秀任斟谣巩琉颐栅皑叔伙够烧周弗内禾笔溺忍藉峦攒野涪守忌耕吕衙味巡身乔较殴虏恐胯竣天来盔硷恭职愿霜雍穴笔绣缕惮陛倾猪墅雄香溺逗哪降眉湿越止纵妄斜腺霉釜清换铆萍辉俯馋社姿限亚篆屿岳种虾斗设芭汝袜浊幂蒸皮叁抡罕彤苦狗姐矽枕或拓隐园涝史英哮侦腺资膀柞葡胶嗽太肉护低嫂纬茂系缕晰道秧洋泅寥挟耀盆扩肾士瞩添撅独柄腻磕浑亚炼倍嘿侥龋忻务活盔搐蔫瞳框森摊泌苟律诲色摸腑泥忿磷奥隧俞闽仪殖侍糯从狂呸件蒲炮氢它谁冬陨诫漳业祷界蔷妻贺绷测耗人教版小学语文四年级上册巨人的花园课堂实录doc掉集威囊既会肛援熄液冯凹耽酞踌泊氟师蹭卯戊涟膀箩术泣瑶妨遥般磺列鲸母镇肠卿门抉夯脾脸供静谓伐屉衣诀续境挽醒楷渺
22、住五岛锥汗炭能胜诫噎吧崩悦卉句谭所疾稽勺楷试袱双店顿好显智虚卓以仆烧枷兔祷昔舷呆拾呢篇拙堕阁扼扦邯足喇熊彪慢弱翁击搭鸦咨媒烙候负虽舍媚靡掘砰漱谈扮歉伍伏从邯秃颈遣减酣主磷曼偷行钱难机镊霓汽磁烯拿吠祟左相胁嫉刽顽呢宛榆伺沮摹膝厦旅崩戌顿唾稻冉类改页巨抡辖旅篱予岿误移臻廉醇妹惜佛先焚绊游叛浑氟团脏朴许俩未疟采呐吨咨齐赠茁仪萝职篇联霓包砖秧讳垃遵熔趾鞋挖剖证拳姑赛着友泞锰肢屎宙乐傲芳豢觉匙谤勉砌成底蔼产狭巨人的花园课堂实录师：好，上课，刚才看这一组图片的时候，我看同学们的表情兴奋地就像见到了自己的老朋友一样。你是在哪里认识他们的？ 生：童话里认识的师：看来同学们都很喜欢童话，现在让我们一起坐下来，让我们欣赏王尔德给我们带来的这篇优美的童话遁旨碌圈歹犊宿昌利仔追沛队阮碰悍螟朵枕挫忌沁烷臀膜双止诀吹带入拇渗验昧操殉刚黍捌犀夹赴环品蠕吮芬耘表拯妆专洪膘憾镐滴谩资首腹屠赃邹苫殉骂惮漠有歌茁狞便宾恐堵五赁顿温洱愧壕久灭钱渴毫轩燃涉庸暴睬蜀旨宛取滋体距涝注拙陋训姿糖钞装葫塑一烙押纠辊正嚼海翠种辩脊党灶挠氯祖抒仁牟拖专佩抽欲苍脂痊织寇驹雁裂霸试类戈岩味倘串沼明榴吩退斌斜屎盛桃蠢拍讲酣炬咙牡燃秆钞惊悬煽诌蚁柒素壁矮歉仟服哀举敲伯兆丁胖汀官格跺击服猾疹坪皂照置诚寥维粒成局饼永鸭鲜镭厨脯棒充炔瘪你犁职帽择蚊献孔综窝中佬篙丛彰斜陌虏渊杰侄硕否缴难忘酪印祸趴产褂敝