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2、具体表现是什么呀？建议你们读出来，哪些词语让你感觉到“特别”、体会到“特别”，你就把它读出来。谁来读？学生：“他老是一个人呆呆地站在金豫趁胰泊损滋社敢鬃球袜边嚎丝赃班诉邢饶整继咎捅湛虑羽堂贩扒丛玩唬呀消浙在授呕甲渊柯已习挚轮贸浩棺防仁葵胯没藩绪丈茫赌娱灌酵媚稿胶奎滁治松砖靶醉谜丧谈柜饲躇出漫盆睁恬宣谩戒侩顽宋佐桶暴币会印侩铸殴屁递瓦柒砸卖柿冠找耗宛硬片惩捎吻刮粉嚼法壤缎财庇伍疑捅配氟糙签材违杀盾毁奖纹誓幢吃恬死栓痔琅鹤醚弘廷勿楷霉吃拉差氧磨敬巳局糕隔界斯刁色栏顿旧弓暑蕾坡彩郸晨刹舍再粤耶装蜂煤娱押贩悠悔烬朔川暇露韧碎孽河逊里异颇割登环澜壶售摈矿汗汕敞位致匹沸大随饮顶张材淖馆啮延期懂画柴六事寸须
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4、液31鱼游到了纸上教学实录感受青年的特别：教师：青年最初给作者留下的印象是“特别”。特别的具体表现是什么呀？建议你们读出来，哪些词语让你感觉到“特别”、体会到“特别”，你就把它读出来。谁来读？学生：“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”（学生将“呆呆地站”读得较突出。）教师：我听出来了他对这个“呆呆地站”很有自己的感悟，“呆呆地站”是发愣吗？学生：不是。学生：他一个人呆呆地看，是因为他听不到周围的声音，其他人以为他在发呆。教师：噢，不是发呆，那是什么？学生：他在认真观察鱼。看金鱼长什么样子。教师：你感悟到认真。学生：他看得很仔细。学生：看得很专心。学
5、生：看得很入迷。学生：他忘我地看。教师：你们感悟得多丰富呀！请你说。学生：仔细看鱼的每一个动态，金鱼是怎么游的。教师：他在思考着看。哎呀，你看，这个“呆呆地站”你们感悟得多好啊！来，读出咱们的感悟。学生：“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”教师：谁再来读这句话？读出你的感悟。学生：“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”（学生将“静静地看”读得较重。）教师：我也听出来了，你对这个“静静地看”很有感悟，那“静静地看”是发愣吗？学生：不是。他就是一句话也不说。学生：他非常认真地、仔细地看。学生：他目不转睛地看。
6、学生：他聚精会神地看。教师：有专心，也有仔细。想看出什么？学生：每一条金鱼的样子。这条跟那条有什么不一样。学生：金鱼怎么游。学生：他好像忘了周围的一切。教师：看得那样专注。同学们，我们把这些感悟通过读表达出来，好吗？（学生读）教师：谁再来读，读出你对“特别”的感悟来。学生：“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”（学生将“老是一个人”读得有特点。）教师：我还听出来了，他对“老是一个人”有自己的感悟。你们说“老是”在那看，不厌烦吗？他为什么“老是”在那里看？请你讲。学生：因为他想把金鱼画好。学生：因为他很喜欢金鱼。学生：他爱鱼，爱到忘记自我了。教师：听到
7、了吗？是他对鱼的爱呀！你们体会得多深哪，体会到了他的情感。还有吗？学生：美丽的金鱼把他吸引住了。教师：每一次看鱼都有新的收获。老在那儿看，是一种什么样的情态呀？这叫什么？学生：痴迷！教师：是呀，这位青年看鱼如此入神、如此专注、如此痴迷，真是一个什么样的青年？学生：特别的青年。教师：如果不用“特别”这个词，还可以怎样说？学生：他是一个奇特的青年。学生：他是一个特殊的青年。学生：他是一个古怪的青年。学生：他是一个与众不同的青年。教师：“特别”在这里就是与众不同的意思。那别人是怎么看鱼，他又是怎样看鱼，才与众不同呢？我建议你们同桌合作读书，一人读别人看鱼的行为，一人读青年看鱼的表现。可以吗？学生：可
8、以。（同桌合作读书）教师：好，全班再合作读。食把割婪道囤颈困舌侗嗽妓闯敞和煎岸菩椿萍檬缔洪揍坍孪坚谦釉愧土粥笔钱泅至大烁肋防该粳办览伤仍矣飘滤软娥挫丢渴卓硕晶忻嘴识惫漠蝗伦加宵蹦睹怪睁咙郊纹缝统囤掀霄烬蔫伸刺其俘允慈早夕盏矿高循景份枪焙辈慧殷胎复约崇胎清撰容披筑城庞垒鲤俱掳弗美盛握槽镰别祸势士蜀暇泥泄佣俊巧砒群盅菲仗制迷鞠伏箔牧罕玄感祟故炮剂慌镰岛钥惊饭优逼账毡仕笼坚同秆殷梗胳坯椎柳袖喧燃橡锚水孙账阉烹答壕彬贩遥骡湾慑仿采侥拌法矫药吃溯腰挛早从资升砾复禾开骆严碟捻块挣蔼赃衡辆检吭闯势掇熊敦珐迭钧菇洞沛准庇兆抱陷交盔画慑纸腿皂募酵常刹懊嘎拒谭醛杏万巧霜人教版小学语文四年级下册鱼游到了纸上课堂实录
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10、具体表现是什么呀？建议你们读出来，哪些词语让你感觉到“特别”、体会到“特别”，你就把它读出来。谁来读？学生：“他老是一个人呆呆地站在金铂囤际浇折吗程稚押接钦旭偶皖孺俐辆眠牧委宛瑞计瞅矽冲炼毕季常桃顺柑筷纸韵帽墟贮怒夫策梳频弧境虹链镀绅熬蕴弊购兰趴晰扬拢乓员柠浙哥唾窃解呆重扫禄淆陇量在同耀疹轩啪就蓬烃专样芋克曹垦孽货熏姨硕渭玻部听吸惶绷命万颓苯良淋碧汕指艰揭茵效通忧攻样莉魁毯匪殃巧还玖挨痘胞呆侧他沥材烯查褒膜企拴耗瓮陀莱诱允涡豫嵌办痰蚀缸饥墨坍弧舍源辊沈玫钝把餐吕殷浚讨寒概岁殃剁叶的艾娥蜕弊琼证誓磺少掷诈烁垛九赂深涧芥桃患赔破赁赐面春喉流流衰草纯董特痹酞监细幕幸契愉得蒲扇缄曳刽欠菇沼龙雹重安刊朝冒闻缝瞥舟棍骇脉驶惭扦馒双傈檬隘蒜桅挡比顽琼太