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1、第 1 页 助理班主任个人总结范文1 特征码 uxnzfvrLYRQwJFIBscWt 在助理班主任这段记忆中，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经 历了一段不平凡的考验和磨砺，通过工作总结可以记录点点滴 滴 一、回顾 担任助理班主任，是我大学学习生活计划的一部分，从学院招 聘公告挂网之后，我就开始做各种应聘的准备，包括深入了解 助理班主任的职责、需要具备的素质等，直到应聘成功后，我 开始感到担忧。我不断的自问，我到底能给新生怎样的引导， 我是否能带好一个班级？带着这些疑问，我在暑假进行各种工 作的准备，直到接新生工作完成之后悬着的心终于放了下来。 XX 年 9 月 5 日新生入学到 XX 年 1
2、月 8 日新生军训完毕，我已 经习惯各种文件、通知挤满电脑桌面，手机连续的震动，经常 开会和经常熬夜的生活。每天的情绪会因为新生的各种喜怒哀 乐而牵动，这段时间，可以这样形容：最辛苦、最充实和最快 乐。 二、班级学生情况 公管 17 班实际报到 30 人，男 11 人，女 19 人，几乎是 1:2 的 比例。其中 28 人是省内学生，2 人为外省学生。班内学生的自 第 2 页 身条件相差不远，经过不断地磨合，同学之间相处融洽。从整 体上看，整个班级的班风、学风较好。 三、具体工作的开展 班风建设 我抱着建设积极向上、有凝聚力的班风的理念，展开以下工作： 首先，在班委会产生之前，我的工作重心是让
3、同学之间有更多 的沟通和了解。因此，在开学初期，我尽量多的开展集体活动。 由于班内男女学生比例稍有失衡，男女生之间的交流并不多。 但是随着时间的推移，情况逐渐好转。 其次，本着公平公正原则进行班干部的选择。优秀的班委会不 仅对所在的班级有很大的影响，同时对于我的工作的展开起到 重要的链接作用。针对班委会的产生形式，我与班主任进行沟 通，决定采用民主选举结合我、班主任和微笑特工意见的方式 选出最后的人选。班委会产生初期工作并不顺利，我不断地反 思，最主要的原因是他们还没有建立起自己的威信。最后，通 过他们自身的努力，逐渐取得了同学们的认可。 再次，鼓励同学们参加学校、学院的各级组织。学校、学院各
4、 级组织是学生锻炼自身能力，为学校、学院贡献力量的舞台。 通过部分组织主要负责人的介绍的同时我结合自身的经验向他 们提一些意见和建议，班内的同学都做出了自己的选择。整体 上看，同学们都很积极进取，大致有自己学习的方向。 第 3 页 最后，鼓励他们多参加校级、院级的集体活动。集体活动是培 养班集体凝聚力的时机，在班委会的领导下，他们积极参加各 种活动，虽然结果没有达到他们的预想，但在这个过程中他们 收获的是同学之间的团结协作。 现在，在班委的领导下，班规及班级文化逐渐建立起来，例如， 开会的纪律，每月 17 号的班级文化节等等。在接下来的学习生 活中，靠的是他们自己积极主动，不断完善、发展好班级
5、文化。 学风建设 首先，让同学们了解各个专业方向。XX 年是我们学校第一次 大类招生，同学们还没有选定自己的专业，助班需要为同学们 提供初步的专业介绍。这是助班工作的一个重要挑战，目前为 止，我只能提供一些表面的介绍，接下来需要请相关专业方向 的老师向他们介绍，同时需要他们的努力加深对各专业的认识， 最后做出自己的选择。 其次，尽自己的能力向他们介绍学习上的各种相关知识，提醒 他们学习能力的重要性，促使他们不断上进。同时，动员班委 组织学习活动，营造良好的学习氛围，例如进行晚自习。督促 班委经常与班主任进行沟通，让班主任做出正确的引导。 最后，适时地提醒他们注意协调工作与学习之间的关系。大学
6、里，由于学生工作耽误学习的例子并不少。因为工作可以给他 们带来新鲜感和挑战，更是由于大学主要是靠自我学习，很多 第 4 页 同学往往将学习居于次位，造成各种不良后果。因此，要加强 他们学习的意识，协调好工作与学习的关系。 军训 军训是对新生素质的强化训练，是每个同学的必修课。军训的 确是种考验，在严寒的冬天，他们站着标准的军姿，严格按照 教官的指示进行操练。通过这次军训，强化了同学们的国防意 识，磨练了同学们的意志，培养了他们不怕苦，不怕累，不屈 不挠的精神；增强了组织的纪律性，教育培养了集体荣誉感和 团队精神；锻炼了同学们自立自理能力，为今后的学习和个人 发展奠定了良好的基础。 喜欢站在操场
7、看他们操练，希望可以拍下他们每一个动作，通 过本次军训，他们可以深刻认识到军人的伟大，同时树立“天 将降大任于斯人也，必先、 、 、 、 、 、 ”的认知。 四、感受和经验分享 回顾过去，在我和新生共同成长的过程中，心中充满了感激。 在这个过程中，是新生让我在辛苦的 的工作中获得快乐，是新生给予我很多关于教育、关于人生的 思考的火花。他们让我看到了自己的缺点，看到自己还缺乏历 第 5 页 练等等。 助班常规性的工作是跟学校、学院学生管理结合在一起的，是 学校、学院学生管理工作的具体实施。我们的工作就是帮助新 生解决学习和生活的适应过渡问题，因此要紧密配合学校、学 院学生工作的部署，对新生的学习
8、态度和学习方法予以引导、 对生活自理独立能力予以引导、对集体生活行为予以引导、对 人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予 以帮助、落实常规的学生档案建立和管理执行工作、落实国家 贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈在助理班主任工 作的全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学聊天的这些日常 工作行为当中。因此，我尽可能地多利用一些课余时间走访宿 舍，了解他们的新动态，适时地给出自己的意见与建议。同时， 通过向班委了解班里的情况，提醒班委应该注意的事项等等。 我也许不是一个优秀的助班，但是我是一个负责任的助班。 助班的工作看似琐碎，但实际是一个整体，是一个系统，这个 系统中存在一些
9、“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素， 只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们助班工作做得更有 实效、更专业、更出色。结合自身工作经验，我认为助班工作 应该注意以下几点： 定位 在做任何一份工作之前，首先要确定好自己的位置，这是保障 第 6 页 工作质量和工作顺利进行的奠基石。助理班主任是链接学院、 老师与同学之间的桥梁，这是助理班主任最主要的定位。助理 班主任同时是新生进入大学后的第一个引导人。因此所有工作 的开展都应该基于这样的定位的基础上。 制定计划与培养自己的应变能力 机会总是留给有准备的人，同时，有计划才能让工作进行得有 条不紊。虽然有计划，但计划赶不上变化，因此应在平常的生 活中
10、培养自己的应变能力。 注重与同学的交流 沟通是打破人与人之间隔膜的途径，只有通过交流才能分享彼 此的经历和认知，可以切实给他们带来帮助。通过与他们的沟 通，可以知道他们最近的动向，他们遇到的问题，他们对于将 来的计划等等，在这个过程中我也学到了很多东西。 五、期望 对自己的期望 通过一个学期的助理班主任工作，我更加清楚地认识到自己的 优点与缺点，希望自己在以后的学习工作中，脚踏实地，积累 更多的经验，发挥自己的优势，改进自己的缺点。 对公管 17 班的期望 希望在班主任的领导下，班委可以更好地将自己的想法付诸实 践，将公管 17 班建设成一个更加团结友爱的班集体。同时希望 每一位同学在以后的学习生活中发挥自己的特长，为班集体做 第 7 页 出更多的贡献； 最后希望每一位同学通过努力尽早找到自己的学习方向，不断 挖掘自我、完善自我。