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1、第 1 页 助理班主任个人总结范文1 特征码 uxnzfvrLYRQwJFIBscWt 在助理班主任这段记忆中,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经 历了一段不平凡的考验和磨砺,通过工作总结可以记录点点滴 滴 一、回顾 担任助理班主任,是我大学学习生活计划的一部分,从学院招 聘公告挂网之后,我就开始做各种应聘的准备,包括深入了解 助理班主任的职责、需要具备的素质等,直到应聘成功后,我 开始感到担忧。我不断的自问,我到底能给新生怎样的引导, 我是否能带好一个班级?带着这些疑问,我在暑假进行各种工 作的准备,直到接新生工作完成之后悬着的心终于放了下来。 XX 年 9 月 5 日新生入学到 XX 年 1
2、月 8 日新生军训完毕,我已 经习惯各种文件、通知挤满电脑桌面,手机连续的震动,经常 开会和经常熬夜的生活。每天的情绪会因为新生的各种喜怒哀 乐而牵动,这段时间,可以这样形容:最辛苦、最充实和最快 乐。 二、班级学生情况 公管 17 班实际报到 30 人,男 11 人,女 19 人,几乎是 1:2 的 比例。其中 28 人是省内学生,2 人为外省学生。班内学生的自 第 2 页 身条件相差不远,经过不断地磨合,同学之间相处融洽。从整 体上看,整个班级的班风、学风较好。 三、具体工作的开展 班风建设 我抱着建设积极向上、有凝聚力的班风的理念,展开以下工作: 首先,在班委会产生之前,我的工作重心是让
3、同学之间有更多 的沟通和了解。因此,在开学初期,我尽量多的开展集体活动。 由于班内男女学生比例稍有失衡,男女生之间的交流并不多。 但是随着时间的推移,情况逐渐好转。 其次,本着公平公正原则进行班干部的选择。优秀的班委会不 仅对所在的班级有很大的影响,同时对于我的工作的展开起到 重要的链接作用。针对班委会的产生形式,我与班主任进行沟 通,决定采用民主选举结合我、班主任和微笑特工意见的方式 选出最后的人选。班委会产生初期工作并不顺利,我不断地反 思,最主要的原因是他们还没有建立起自己的威信。最后,通 过他们自身的努力,逐渐取得了同学们的认可。 再次,鼓励同学们参加学校、学院的各级组织。学校、学院各
4、 级组织是学生锻炼自身能力,为学校、学院贡献力量的舞台。 通过部分组织主要负责人的介绍的同时我结合自身的经验向他 们提一些意见和建议,班内的同学都做出了自己的选择。整体 上看,同学们都很积极进取,大致有自己学习的方向。 第 3 页 最后,鼓励他们多参加校级、院级的集体活动。集体活动是培 养班集体凝聚力的时机,在班委会的领导下,他们积极参加各 种活动,虽然结果没有达到他们的预想,但在这个过程中他们 收获的是同学之间的团结协作。 现在,在班委的领导下,班规及班级文化逐渐建立起来,例如, 开会的纪律,每月 17 号的班级文化节等等。在接下来的学习生 活中,靠的是他们自己积极主动,不断完善、发展好班级
5、文化。 学风建设 首先,让同学们了解各个专业方向。XX 年是我们学校第一次 大类招生,同学们还没有选定自己的专业,助班需要为同学们 提供初步的专业介绍。这是助班工作的一个重要挑战,目前为 止,我只能提供一些表面的介绍,接下来需要请相关专业方向 的老师向他们介绍,同时需要他们的努力加深对各专业的认识, 最后做出自己的选择。 其次,尽自己的能力向他们介绍学习上的各种相关知识,提醒 他们学习能力的重要性,促使他们不断上进。同时,动员班委 组织学习活动,营造良好的学习氛围,例如进行晚自习。督促 班委经常与班主任进行沟通,让班主任做出正确的引导。 最后,适时地提醒他们注意协调工作与学习之间的关系。大学
6、里,由于学生工作耽误学习的例子并不少。因为工作可以给他 们带来新鲜感和挑战,更是由于大学主要是靠自我学习,很多 第 4 页 同学往往将学习居于次位,造成各种不良后果。因此,要加强 他们学习的意识,协调好工作与学习的关系。 军训 军训是对新生素质的强化训练,是每个同学的必修课。军训的 确是种考验,在严寒的冬天,他们站着标准的军姿,严格按照 教官的指示进行操练。通过这次军训,强化了同学们的国防意 识,磨练了同学们的意志,培养了他们不怕苦,不怕累,不屈 不挠的精神;增强了组织的纪律性,教育培养了集体荣誉感和 团队精神;锻炼了同学们自立自理能力,为今后的学习和个人 发展奠定了良好的基础。 喜欢站在操场
7、看他们操练,希望可以拍下他们每一个动作,通 过本次军训,他们可以深刻认识到军人的伟大,同时树立“天 将降大任于斯人也,必先、 、 、 、 、 、 ”的认知。 四、感受和经验分享 回顾过去,在我和新生共同成长的过程中,心中充满了感激。 在这个过程中,是新生让我在辛苦的 的工作中获得快乐,是新生给予我很多关于教育、关于人生的 思考的火花。他们让我看到了自己的缺点,看到自己还缺乏历 第 5 页 练等等。 助班常规性的工作是跟学校、学院学生管理结合在一起的,是 学校、学院学生管理工作的具体实施。我们的工作就是帮助新 生解决学习和生活的适应过渡问题,因此要紧密配合学校、学 院学生工作的部署,对新生的学习
8、态度和学习方法予以引导、 对生活自理独立能力予以引导、对集体生活行为予以引导、对 人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予 以帮助、落实常规的学生档案建立和管理执行工作、落实国家 贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈在助理班主任工 作的全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学聊天的这些日常 工作行为当中。因此,我尽可能地多利用一些课余时间走访宿 舍,了解他们的新动态,适时地给出自己的意见与建议。同时, 通过向班委了解班里的情况,提醒班委应该注意的事项等等。 我也许不是一个优秀的助班,但是我是一个负责任的助班。 助班的工作看似琐碎,但实际是一个整体,是一个系统,这个 系统中存在一些
9、“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素, 只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们助班工作做得更有 实效、更专业、更出色。结合自身工作经验,我认为助班工作 应该注意以下几点: 定位 在做任何一份工作之前,首先要确定好自己的位置,这是保障 第 6 页 工作质量和工作顺利进行的奠基石。助理班主任是链接学院、 老师与同学之间的桥梁,这是助理班主任最主要的定位。助理 班主任同时是新生进入大学后的第一个引导人。因此所有工作 的开展都应该基于这样的定位的基础上。 制定计划与培养自己的应变能力 机会总是留给有准备的人,同时,有计划才能让工作进行得有 条不紊。虽然有计划,但计划赶不上变化,因此应在平常的生 活中
10、培养自己的应变能力。 注重与同学的交流 沟通是打破人与人之间隔膜的途径,只有通过交流才能分享彼 此的经历和认知,可以切实给他们带来帮助。通过与他们的沟 通,可以知道他们最近的动向,他们遇到的问题,他们对于将 来的计划等等,在这个过程中我也学到了很多东西。 五、期望 对自己的期望 通过一个学期的助理班主任工作,我更加清楚地认识到自己的 优点与缺点,希望自己在以后的学习工作中,脚踏实地,积累 更多的经验,发挥自己的优势,改进自己的缺点。 对公管 17 班的期望 希望在班主任的领导下,班委可以更好地将自己的想法付诸实 践,将公管 17 班建设成一个更加团结友爱的班集体。同时希望 每一位同学在以后的学习生活中发挥自己的特长,为班集体做 第 7 页 出更多的贡献; 最后希望每一位同学通过努力尽早找到自己的学习方向,不断 挖掘自我、完善自我。