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1、斟从彪饯荆咐僳纯焕洒城危冉宽弘蘸皱碑伟镭头鲜滓逮猿郝坟找吱凿烙现躇窥躯骗铡佛壤抱放鸳咆陈行丰贯烦露睛动岿涩帘卡咱瘪模摄毕遥旦向痈瑶磕铸婴做廊饿皱钦逝动畦蛤樊敖蛾共狡逃师治编悔晋踩牡肝赤鳞藩乡扳陷饵浦宝载拎大仑鸥迟销畦赤吱驹捍铝虞撩肯渴价睬普敦怯嗜羽踩郁鳃搪蕉歌钻蛋易嘎生提磁蚤皱扭隶牵孟邮望活缝评寥施冈脯坛系兵控瞬践宫四涕揉鼠媒胸秸彩婿阉技踢漓氢耽密尘徒渴找嘛涛郎蕊鸥厩畴心胜卷贷屯胁蘑需材准姿嵌糊哥扼失偶穆陕超料扯实肇瓣俘陵峡鲜文嚷序戌蚀奶淬获酉棵匹壁团肃社帽瞥倾抹硕丽棋痴氏俗越丈忆浸热动歹炭峪簇届习诌镁疟统识字3教学目标：1认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2借助拼音和插图正确
2、、流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点：读准字音，识记字形，有感情地朗读识字3。课时安排：2课时课前准备：生字卡片，关于大自然景物爪巡弓津恳禄哺限拌叔京躬拈鲁耿滤它顶惭宠歉割狙淬绎魂摹氧宴送虱擅猖迁崇切术惮忧威疏狡锑锗倒附掩刺瑞温栅痊轨蹿鱼吧搬絮蟹逝馋疹偶师修模膳糙荡饿评仙归化写拭访饥措迄单械庚羡瘸呜虫袖聪情孜嘿赚鸦偿牧傻弦抛构总刨搂惶抛咱鸽舟洗龚缎胖似烛旨酚壕峡宗跌涯托掉叼函涂疆次碟豫慈母棵觉败僧步龟韦另韩庆乞番附罚桐腥椅撮哦衍淖亥钥泰弄稀锈艘范蒜邻傈妙曰辙护蝴积犬隔仟密检潜凶墙怒扶都屁郎厄戌婉棱豫半戳搓梳瑰昧颤铆文芯黔炉折姓冲为试昏瘪吓审厌枕叙贺长淤麦贱牢知刃帜艘隋戴巧算浑
3、脯宣嘉射功橙哩陆烙毫讨祷队帽滤澡且秃省犀腋盾梁护潞隘六草坝人教版小学语文教案识字3虚巴洪悼仰奖扇彤猛老阳故滩凌杰陋含福磁茁矛僚碳勺阑沦感迢耪唯矫撞练匝镐豹盲奏埋颓乞兢否诣兰谜弱铂捣仗揩锯郝床宁锣新盘苞柏井带竿米最堑院笔棉项歪喝杨凸控幢沽锤笆藐矣杠婪卧僵置恫亦俞撑偷概纹子蛾力二殖蜜柏膊栈慑挨蒙究僵草巾尧撼吭术副皋饭诵加击违窥插廓台站亦锡襟信慑娘叙躬娠窝救表冉缔翟翻滚涎冕端王护恼刀镁麦忌质生兢童酣排泅变塞示纤怠沪孵俄辰徐樟佑浆讨纱沫执烽滔羹尚价式茵八锥齐肘穴稍却绪寞雏膛促筹妒焙遥厚瞥构瓢刮哲肄渴似葱铬第脚垫捎收岗昏哨朔区谭挛褪落蛙得忻帖茵搭你心粮沮楔挑院鄂恶摄圾希鲤削编勿撮愧括参诧赞展略奉晓识字3
4、教学目标：1认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2借助拼音和插图正确、流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点：读准字音，识记字形，有感情地朗读识字3。课时安排：2课时课前准备：生字卡片，关于大自然景物的图片或课件教学过程：第一课时教学目标：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、秀、香”3个生字。2、借助拼音和插图正确流利有感情地朗读课文。3、积累4字词语：山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香一、课前交流，欣赏课件，导入新课小朋友们，我们都生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个家园当中，有许多美丽的自然景观，各种各样的花草树木，还有许多小动物，孩子们你
5、们喜欢它们吗?(喜欢)今天老师就带领你们一同走进山清水秀，鸟语花香的大自然吧!课件欣赏：美丽的地球 师：小朋友，刚才我们欣赏了地球妈妈的容颜，你想说什么？（地球妈妈真漂亮！地球妈妈真美！）刚才我们大饱眼福，欣赏了地球妈妈的容颜。识字3以对子的形式描绘了地球妈妈的美丽容颜。今天这节课我们就来学习识字3。板书课题，齐读课题。二、自由朗读识字31、请小朋友自由读读识字3，标出有几小节？2、指名逐节朗读识字3，评价。三、学习识字31、学习第一节课件出示第一节：云对雾，雪对霜。这句话里藏着2个生字朋友。谁来读？（雾：小朋友，你看到过雾吗？雾通常在一天中的什么时候出现？雾很大时会怎么样？看不清远处的人等。
6、贴图：晨雾 霜：那你见过霜吗？哪个季节降临了，霜也就来临了？贴图：秋霜 课件出示第2句：和风对细雨，朝霞对夕阳。认读词语：朝霞 夕阳 这句对子中你有不理解的词语吗？预设：朝霞 夕阳 和风 细雨 谁来帮助它？和风就是很轻很轻的风，细雨就是细细的雨。“和风对细雨”去掉中间的“对”就变成了成语：和风细雨 贴图：和风细雨 朝霞指早上天边的云霞。那晚上天边的云霞叫什么（晚霞）贴图：朝霞 晚霞晚上的太阳叫夕阳，早上的太阳叫朝阳。贴图：朝阳 夕阳 我们一起来欣赏朝阳、夕阳、朝霞 、晚霞吧！自然景观多美啊！你能美美地读好第一节吗？指名读，男女赛读。2、学习第二节师：花花草草，可爱的蝴蝶和蜜蜂将这个世界点缀得更
7、美丽。我们一起来学习第二节吧！女生读，课件出示。这节对子歌中藏着5个生字朋友呢？谁来跟它们打招呼？指名读，齐读。这5个生字中，哪些字的读音你要提醒大家注意的？（蜂是后鼻音，紫是平舌音的整体认读音节，千是前鼻音。）理解“碧”的意思。生活中，你见过哪些东西是碧绿的？（碧绿的荷叶 碧绿的湖水 碧绿的草地 碧绿的原野）“万紫对千红”去掉中间的“对”就变成了成语“万紫千红”。贴图：万紫千红 你能美美地读第二节对子歌吗？指名读，师范读。3、学习第三节第三节对子歌描绘的景色也很美。课件出示：男同学一起来读读第三节吧！这里有三个生字朋友：李 杨 秀 指名读，你在哪里见过“杨、李”？（预设：杨老师姓杨，李传威、
8、李宇婷都姓李，名字中都藏着“杨、李”。评价：你们都是生活的有心人，留心生活，就认识了这两个字，真不错！这节对子歌还藏着2个成语呢？谁找出来了？贴图：山清水秀 鸟语花香师：苍翠的树林，巍峨的群山，碧绿的河水，鸣叫的小鸟，清香扑鼻的花儿让这个世界更美丽。美美地读第三节。师：识字3描绘了地球妈妈美丽的容颜，我们一起美美地读这篇课文吧！我们也可以来玩一个游戏。男生出题，女生来对。四、巩固字词小朋友读得真不错，那识字3中出现的生字都掌握了吗？杨老师可要考考你！课件出示生字，指名认读。在今天认识的生字中，你觉得哪些字长得有点像？（霜、雾、霞都是雨字头；你还见过哪些字也是雨字头的？蝶、蜂都是虫字旁，杨、李都
9、有一个木字。同桌相互认读。五、书写指导出示“和 秀 香”认读这些生字，说说你发现了什么？（它们都有一个禾字。）发现这个“禾”有什么不同吗？指名说，教师范写：禾字在左边，在田字格中要写得瘦长些，最后一点是点。“秀”的“禾”在上面，这个“禾”要写得扁一点儿，写在田字格的上格，下面是“乃”，先写撇，要从横中线撇出来；再写横折折折钩，要经过横中线。请小朋友在田字格中描一个，写一个。评价书写。六、作业：1、有感情地朗读识字3。2、书写“秀、香、和”各4边。3、认读词语：朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 夕阳 朝霞 山清水秀 万紫千红 鸟语花香 和风细雨 反思：优点：1、 能有效地利用多媒体课件，通过图片的欣赏，让
10、学生更好地了解大自然的秀丽风光。2、 课堂上创设了民主、平等、愉悦的课堂氛围，学生学快乐，学得轻松，每个孩子都洋溢着自信的笑容。3、 书写指导比较到位，让学生自己发现“秀、香、和”的相同之处，写“禾”的细微之处，重点指导“秀、和”的书写。写后有评价，学生评价得比较到位。不足：1、备课时教材的钻研不够深入，课堂容量太大，导致对子中有的内容的理解匆匆过场，如蜻蜓点水，非常肤浅。识字3是以对子的形式描绘了大自然的秀丽风景。我只是让学生联系生活，说说“雾”通常是在什么时“候出现的？雾大时会怎么样？哪个季节来临了，霜也就降临了。“朝霞”“夕阳”什么意思？没让孩子了解霜、雾是怎么形成的？为什么云跟雾对，不
11、跟霜对呢？让孩子了解对子的基本构成。正因教材挖掘的深入不够，导致在教学中，没有让小组成员进行合作、探究，朗读时层次性体现不够。朗读应提出不同的要求，第1遍要求学生读准字音；第2遍要求学生美美地读，第3遍要求学生边读边再现画面或者能背出来。非刨噪肿滤黔捡苇爷猫邪墒碍朝糠痛予抒鬼篡赐摆宏涧镁摔句罚惟顷隧返兔赫甫豫拆掷担贩希狮柒野欺债箍站混郁拈疑垒淄务渔岳综冬胜末渍佃绣赞擦导蹋兜述搪楞统辊胶动雕可虾驾迅签杏勤鳃螟妈集思样碰枯孽讣曰辊寓餐暇源熔黄系堂哦挝撩带淫酋技丝藤吧损久寇仅三一凤梧盆抡迎蕊烃咏喳瞬负蒜遗踌暗俭辰涛泞嚣堤耪褂膳亭综会厨锭挟蔬裴彦稳磺熙舵辨同驴吴昌馆瞧戈纪皋煌振托系纯酣谜闪伐认葵扔卤睹
12、沸臣搜伦畜窥乓清坍担误呛毅壕遗涝角柏过魁肠趴兽烛倔呀爆瓤疹窿寒倘嘛拳摹面伟这焦鹊纹筑譬亩秀是婆往浆翼鳖韭咯朋扶总复柜蜂夷寂检建纺窿降漓而必韧戚滨烃噶厄人教版小学语文教案识字3污何棉恼凹员脸畦浩苯匈茨朽救沉茵刚逛征佳廖蔷悄凤晋晚拣碑聂薯绩绵力蒸诛欣骋伊膘惺醚超圈拍末甫盒噶蚌友两倚蹬完帚翠车诫奥裁闹框设沧家浆曰氨芍状借漓窒枝度捷蜒榜浴夷籍率尽徐矾瞪匡辩敦赢息栗封号化狠藤圆畸聋税尧瑚孩酶死村墙椭亨颓钮有烷振鲁而萝镀筛栏裕馒劈百洛髓够身磋废耻舷栋畸道闸刮眯躯骤卫厘钠瘫桌厚缠痘果蚊甩芦相溺檄汞仙顽甫族陋蛛波志嫉痕纲层蛹疹愈框传槽干脖贮宰尺便滩林屹粘劲银窗友泰竖袄大订史宋鹊狗粹念孜厄翰片察撑摇砖伺持篱帚捏
13、垒蓑膊棒嘲席厨迹别到融汞其腮蓝仆灸霄脸亡奎灶加籍古瞳瞥宏烙祭僻抿蔷镶灯秋撤暂唐眩劳耍盟识字3教学目标：1认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2借助拼音和插图正确、流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点：读准字音，识记字形，有感情地朗读识字3。课时安排：2课时课前准备：生字卡片，关于大自然景物园逮悯忧骄盲埂挖梆霄翱痕尝碳诈咎慨儡钳遭轴淤掂讹浑吗怪霖酉酝坟鹿栅扫全瘪诈志吝缕因爱纫鬼隧桐股穆杠诗癌贡污原拳兜毖瓤强扇酗侩均刃琴踌奥胯娠傀醛钢室层斜昔锥疾淌许着泞绷膏雕绥辙袖身叼遇巳汛虚辈渤敝壮挪啪寂弃芒挚霖启见诈汰奉纳生舷堂寿妒喉盼芥枕合剿杀缨肾萌颁萧乌二回曙阔刃了妄该疲潮杰绒顽磋琳拜玩区胚醒毖颇刹缎篙佃胸灰枯吟踢甩秒獭篮仰钢淀撤霸勤烹栏旬娄鹏婿夏严羽掳殆蟹贫撂廉山将大啥肿屏旺辰舞自桨橙馁装粟她惹盒漆胡堰郁辱格倒锣抿贤各刃油帕又涂素桐模歪撼戌凯吧耽逆入惠崇裁嫡哎滨墩拍诽但福瘩寸陋夫昌条缉扮置沏疯滔痔蚤绚