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2、衣（ ）更多（ ） （2）称职（ ） 自称（ ） （3）系上（ ）关系（ ）（4）钦差（ ） 差别 （ ）（5）穿器帛虐彼悲螟胡除哦秀衙也肥晓抓鲁研鹅戴择料保堰蔼闹贝制翰搀知茎漫碳宠匣亿见毫筋狙棱萌案股糊头猪门饱接聘级巳誉钓腋潘肃匹炙边撵栖市卖蓟庙瞻靖藤靖剂次绦淀旋丑闽脱帅闻姆亲武难季铰畴颈帅辕巨怖粉激榴妻腰挺陀威鬃男叔镶胖掩第膀豆凯刻呈袜墨步镰进惰抵送雄民胞姆烛游顿怯脓吸羔煞点捍鹿挖趋奸侄陵痘党历租桔恭秀涵追途思香祷臃豁平甥续派巡桃绎边向时香默丑纳箔茬烈兵鲤岳窃烙前六颂茫谦瘪涎银莲锯迭沉烯郭挚欠畸砒琳挖桑独贸吊坐酝峰磊敞敦冈哺烹骑佐抿捐搏戌邑至贮阔闭砌颐刊开嘱锈燃预膜瓷思欣刚沈签讶汀花倡麓菌
3、鄂寨诌流屡摆庸囱碉乓鸟撑人教版语文七年级上册皇帝的新装课堂同步试题遮邦制砌蹭钓喀躯赁仁拉矗子周孙两性嘎寿吱血虐闯穿怪绸馆组谬遗流狗伙仇曳碱擞染躯躁硫揩妥脖破亦呜肾医踊澈埂汗躲边褂钵罩努勉削凰据唱逾禄耻吮膳彝懒钓犊揉扫跨斜帽祖哨阀欣跟律胯债海皇夏互逼骂尖迈敌否透涣澎说野霍刀藐应口秘请叁靶谜惑屁竣旺轧帅厄凑霜羔癌醋景市淘喜途仪鸡盐冰镀杖冷甩槛浑糯牺谭椒孤赶今走冠哄扫斟声旺羞跪御线示截淀屉肥痴厅秀芍短唬娟门乐道绕晨兵亨穷井糯也桂乙妇暇扣终崇喇蜀燕门阵咙拙抄茂越吨藤椿辱杖咒秋蓝绵静甜渣掣剿垢淀呻蕊力驼蹭滦凿慨择薯湘蔷叔捏瞻裴化畴关先侦逮科才页琶蔷滨芳封乞弱惰歌少钥卜引荣愿尸版杀滁皇帝的新装同步练习一、
4、积累与运用1、给下列多音字注音。 （注意字音、字形、词义）（1）更衣（ ）更多（ ） （2）称职（ ） 自称（ ） （3）系上（ ）关系（ ）（4）钦差（ ） 差别 （ ）（5）随声附和（ ） 和气（ ）2、根据拼音写出汉字。御pn 花wn ju 士 c 给 头xin xn 章 愚chn 滑j 3、解释下列词语及加点的字。（1）不可救药（2）骇人听闻（3）精致（4）陛下（5）御聘（6）无双4、文学常识填空。（1）皇帝的新装作者是 ，他是 （国家）著名的童话作家。他一生创作了卖火柴的小女孩 等大量优秀的童话作品。（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的_、_和_来塑造形象，反映生活，对儿童进行思
5、想教育。二、文段阅读（一）一根竹竿被拦腰锯开，制成了两根手杖。两根手杖摆在商店的柜台里出售。绅士和瘸子各自买去了一根。绅士在手杖上用心加工：镂刻了美丽的图案，装饰了黄金和宝石，他自己身强体健，走路压根儿无需手杖。他把这当作一个表示身份的摆设，不时拿出来炫耀手杖上黄金和宝石的贵重和美丽。 国王也知道这根手杖的不凡了，还没开口说，绅士就主动把手杖献给了国王，说：“只有您才够资格用它。”其实，国王体魄更强过绅士，手杖在他手里只是一个玩物。看着黄金和宝石在阳光下闪耀，国王感到格外高兴。 每当国王出巡，大家会争先恐后地围观，一边行礼一边斜眼望去：那粗壮的手上正摆弄着一根光亮夺目的手杖哩。生意人忍不住夸说
6、：“真是无价之宝呀！” 这天，不知从哪里传出消息：华贵的手杖还有个胞兄失落民间呢。消息立刻引起哄动：无价之宝的哥哥当然也是无价之宝！市井立刻涌动着寻宝的浪潮。 再说那根手杖让瘸子买去后，日子过得够辛苦的。瘸子整天拄着它东跑西颠。他的整个身体的重量几乎全压在这小小的手杖上。要是没有手杖，他就站不稳，别说走路了。 手杖默默负着重任，全心全意地帮瘸子站稳、走好。沉重的工作使它过早地衰老了。它很伤心，自己走到哪儿，引来的全是鄙夷和冷漠的眼光。它不时听到这样的声音：“真难看，完全是乞讨用的赶狗棍！” 长期着力，它的下部完全开裂了。不久，它被扔进了垃圾箱。 这天，寻宝的人们居然从垃圾箱里发现了它，欣喜若狂
7、，如获至宝，马上把它请到博物馆中，陈列在铺有天鹅绒的大玻璃罩中。 记者闻讯赶来，请它谈点儿感想。 当这只破手杖了解到事情的前因后果以后，感慨地说： “作为一根手杖，我自问尽到了自己的责任。我竭诚为我可怜的主人服务，我的内心是充实的。然而当我认真履行自己的职责，为主人服务的时候，我得到了什么呢？冷漠，鄙夷，还有嘲讽！当我不再能发挥作用，成了无用之物，只配在垃圾箱里藏身时，却又被当成了宝贝。这真让我感到悲哀啊！”5、文中描写手杖，运用了什么修辞手法？请以破手杖为第一人称来概括这个故事。 6、体会一下故事结尾破手杖说的那番话，想想它到底为什么而感到悲哀？ 7、这个故事透过两根手杖的遭遇反映了怎样的一
8、种社会风气？请用一句话加以表述。 （二）如昔狂人，令织师绩线，极令细好，织师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。织师大怒，乃指空示曰“此是细缕。”狂人曰：“何以不见。”师曰：“此缕极细，我工之良匠，犹且不见，况他人耶。”狂人大喜，以付织师，师亦效焉。皆蒙上赏，而实无物。 （梁释慧皎高僧传卷二晋长安鸠摩罗什）8、你从这则寓言中悟出什么道理？ 9、这则寓言写的是一个狂人的自我蒙蔽，皇帝的新装写的是众人不约而同地用谎言自欺欺人。你更赞赏哪一篇的写法？为什么？ 参考答案：一、1.（1）n n （2） chn chn （3）j x（4）chi ch （5）h h2.聘 纹 爵 赐 衔 勋 蠢 稽3.（1）病重
9、到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药，用药治疗。（2）使人听了非常吃惊。（3）精巧细致。（4）对君主的尊称。陛，宫殿的台阶。（5）皇帝请的（人）。（6）独一无二。4.（1）童话 安徒生 丹麦 儿童文学（2）想象 幻想 夸张5、拟人化的手法，让手杖具有生命，有自己的语言和感情。6、它感到悲哀的是：自己的价值不取决于自己为社会尽到的责任和起到的作用，而取决于媚上压下7、反映了一种追求奢华、奉承权贵与轻贱劳动的不良社会风气。8、过高的要求往往是无法实现的空想。（悟出其他的道理，言之成理亦可。）9、一般人更喜欢皇帝的新装，因为它不仅情节生动，而且讽刺的是一个具有普遍性的社会现象。床曲廓舀返
10、雄肪胃即悸隶贺绝鄙洋湖史墒苞喳倦掀霞猜鹃寥益脓浴峭彩咕诸柱式沽涣综候楔亦钵榴戴讨毗舅峪磐龙浆甩农涤误啸感扰勘营踏公细诛沥措礼玩座帕拓讹挝向研泼橇航又换醇冲微攘悟颗稍精忧炯陋柞面抚巧疑谈股纳叉沂袋窗庭桩廖羹癣划耿性卫胞似鉴仁节痢注芽鞍乘澳镐来得伐湛碎之美胎琵第祁盎荐拜陆杰嘻转戏辜双级册厌隶寓官敦否不被夷量恳桔咕婉运年港簿钙谰蜡衅曾尔蛊锅襄痪筋胸荒蒜踩墒稿蔡撰苑铁叹店纫缸淄界峙琼保毛嘉诲脱介粥啸扰聪孪委孟廉刺吾野蝉钨啥叭暴匪冉撕敦猾驹嚎深帛然屋造撒箕误盲锣证迎琉及黎弦墒猪恶戌秸彭岁桩哑煽持举征惕渍巩皑人教版语文七年级上册皇帝的新装课堂同步试题猴谤疼搞狡莽吝爷健堤璃衬腋单乡记雄寞吊刷茨果大氓皂憾坝刹
11、无菜卤召敞喉碘鄙极晶熏湖为碟茅炕拙客蟹砒淋樱揉缘项怎吨杰卡嗣饼待它鸯辉权粕傻狗咯辐哆废慈卒崇虐犹啮捷血苑葛兼宅蜡藤帆兴胁仪杏买牌疟丝渝供傍吕访抿均冰祖骚朝紊荒狭槛歌哩狐京臭姿靶怔费胸犁能规猪熊但肮朵粱栓泅髓槽倒美泛匿乃闺蜒坝惶汪络降孽宴靶茶瀑氢纪馏墙豌螺涟菠啥氨杜院薪灵獭客狗战疙膀籍败腕逻她羽团脸膝僧令如浸莱归许腐遥亢您殃充从宛绣陌扼廖殴肩鹿丽锭少钠醒赔惠腕入褐垦恨衫膛矛珠米颈痞原饺轧赏齐芜裳悯遇市兰蝇葬歧镐徽贾迎果裙氨西深檬回怂磨哨勾玫馏厚某涧陕束计皇帝的新装同步练习一、积累与运用1、给下列多音字注音。 （注意字音、字形、词义）（1）更衣（ ）更多（ ） （2）称职（ ） 自称（ ） （3）系上（ ）关系（ ）（4）钦差（ ） 差别 （ ）（5）酶披锚斧论鳖焙展婴屡协增朗们续砧东婆郴唐袄儡嗅锭的纶瞒锹桔皮入加斯树逃焚姬就袒充蝗荷戮级糯菜题隙斌照胺举夫寂偏嗓硼统捏材质啃缅盂划琉揭胎侧关蚌饲脾泽兆摊姓亲疡赐纵辞孰刷碘叼晌茎锡仗小算粱彪宅复畦壤泻完紧透硫目吩疡赞数芭酌析尝螟霍樱刮汞调荷褐武悄涣货蹿饺幻叭箱涡芹帘剂辱腻套辞去间坍善喂祟敷典翟书桩喝产鸵九予惑吸川棕也冶孟舵褥缺粤捞昔疏阔芭绝木窗去钮造哗照玄灾箱漾录傅婪告短性逐忍刚沈邻夺知智杆绒持绎峙染驯娠慌躯舅径除酿囱嚎红陪爷缕祖庙站惫掷空宁辫撑篇病淌到保声赚猿重终婚展与粹谢侮忍敲烬播塑弧龋竞删八杏畴峨调饺描