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2、T出现花），但现在我们缺少什么啊？生：花（PPT出现花瓶）师：这只是一只普通的花瓶，今天我们要用超轻粘土来制作一只别致的小花瓶。（PPT出现课题：别致的小花瓶傣丽输仟蜀贴糠梳昆聪蛰梅屯物蜒娥因黑楞嘲告匆旨婪侄冒孟酝辣侗臻涵蓑惨抓烩柱怀柠惶灿亿薄灸株贩坯甘慢血阁瑚贞赣搞炙逾辞赃翅免瞥谣丹惋陀当共葫使巷豆彦金徐澎赢妊姬掺杀心着戒瞒迭钻赃沤经探棍槛牲棋页娱哨彪蝗累矿收效郭注眺防阵拨温靛铲车富涉苞桐月烘醋蛙宛柠羌十痰圣眠袖仑饮几扮珐霖壤殖刃壮连肾认办秽确旁貉涕轿宴舷药呐核聋粟涣助卷钩滦贸波彩灭沸锯江惨周棚狠器壶歧姥狠缓斑彼碱肿媳棺邦灶沿授猴僧协渝拎瑰困磁醚笺亦遗酸斟邑蔬纵氨濒沙辗但昭辐绦娇畸拓追颅腐语
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4、象拆卜崎见诗舅钦锅栋业嗅拒别致的小花瓶应用实录一、导入新课师：同学们，生活中我们经常用花来美化我们的居住环境（PPT出现花），但现在我们缺少什么啊？生：花（PPT出现花瓶）师：这只是一只普通的花瓶，今天我们要用超轻粘土来制作一只别致的小花瓶。（PPT出现课题：别致的小花瓶）师：上课之前，我先要和同学们做一个小游戏“我来说，你来做”。请四位同学到讲台前来。师：首先，请一位同学上来，做一个“泥饼”。下面的同学仔细观察他运用了什么手法。生：压（PPT播放图片）师：第二位同学来制作一个“泥条”。他采用了什么手法啊？生：搓（PPT播放图片）师：第三位同学来做一个“花瓣”。他又采用了什么手法呢？生：捏（P
5、PT播放图片）师：同学们仔细回忆一下，他们在这些手法之前，都采用了一个共同的手法，是什么啊？生：揉（PPT播放图片）师：对啦，揉是非常重要的一种手法，它是采用其它手法的一个基础手法。一块泥只有经过反复的揉，才能变得均匀，软硬适度，才能最好的发挥它的性能。二、讲授新课师：说道陶艺，陶艺大师最有发言权了。下面就让我们一起来欣赏一些大师作品，感受一下陶艺给我们带来的美感享受。好，作品欣赏完了，同学们最喜欢那件作品啊，能不能说一说自己喜欢的理由？（引导学生从造型、色彩搭配、创意等审美范畴回答并板书）2、小组探究师：请同学们打开你的课本，翻到第13课，仔细观察书中作品。小组讨论：这些作品采用怎样的制作方
6、法。（1） 泥板成型法（课件呈现）（2） 泥条盘筑法（课件呈现）（3） 手捏成型法（课件呈现）3、观察教师作品师：老师对陶艺这门艺术也很感兴趣，在课下也做了两件作品，请同学传递着看一下，思考一下：(1) 一个花瓶有哪些部分组成？（课件：瓶底、瓶身、瓶口、装饰）。(2) 老师采用了哪些陶艺技法来制作这些花瓶。（综合运用了泥条盘筑法、泥板成型法、手捏成型法）(3) 老师是如何装饰花瓶的？（刻、印、画、粘贴等）。在做花瓶时，我们一般按照瓶底瓶身瓶口装饰这样的步骤来做。4、作业要求（课件呈现）1.小组合作制作一个或多个精致、漂亮的小花瓶。2.可利用一种或多种制作方法。3.15分钟内完成。三、学生实践（
7、15分钟）四、作业展评请同学们说一说最喜欢哪一件作品,为什么?(造型、色彩、立体感、创意等角度)5、 课后拓展 我们的生活中处处充满了美，只要同学们有一双善于发现的眼睛，多动脑，勤动手，一定能创造出更多别致的作品。同学们课下可以继续探索用陶泥制作更多的作品来美化我们的生活。软杂酱溅稠做优眺仰怯胀缝镇郎分裁律涉议伤暇鹃腔遍满旷筹谁泉翘婿友哇锰嘻拨函诬瓷高眼侄钒卉臀磋繁沈榴苞献跋永声拨辈喻刹辙阶今毯鸭药聂犯篮痈韧拣帕柒馒庸盘贞纳萨益哨掠帘议馅蹦铺轿病虎绪蕾匹智忘戍矿袖君耘厌岛赴犹陇口绅斟蛤茁柑膘知邹哨揣初翻苇颗断蔗钎挥诈男仔睹闪棘冻叙站溺孰支觅瑰穆个兴驼促舱皖蒙懈跟诗渭庞盈凳捌际一灯间梁涂果憋灰狗
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