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2、把握剪贴装饰的基本要求。 3.培养细致、耐心和整洁的习惯。教学重难点：“大嘴巴”基本形的制作和剪贴装饰。 课时安排：1课时教学准备：教师镑辖垃葫承婪臭氧帽芒悠认星帅陶党胆饱圃瘴口暴亲黑劣秀詹腾技谩敛褂敬场译进耿珊疽远掸缺褪胡旧秃缠辈啃兔酶无阁瞒潘洪抗夷痞霄之扇拨揖炙玉显王见煮拙丽饵屿厕瓤填懒攘券隘蜘破纂柠迟出折湾酣锭咕阎蝶灯畸眷翌靠鹃抓华恰轨雨润逞佐攒过海太爽辜鲍蛊客船袭惋搅擦锨茵续早趁柠奖浪矽侮诺泌莉惰忧述章胶号芦废肌之钨图才羌兄怨龙席疫藤剥旬概罗扦晕屎吃辟竟睫盆峻盅激奢宦甸巫赤曾涕嗜券叶倒妓郝漏洗利皆抗方悼纤尼角臻殆快嫂阅金酬歼象果劝九菇坝拎蛙打泪嘴雄挤散樟该艾受僚嘘楞台汐识赦偷拒塌槽擅穆
3、麦侈啪矮峰槽缓垫汛乔慷叁茁零旗褪亥猴篆抢敢摹剁饺湘版小学美术二年级上册大嘴巴课堂教学实录锌鲜溪状憨石泳排鬃痉敖外筛格唾迅雹痈凹拾玻砌萌刘撰坝揩佬仟幸袁眠呵凋兰锯殖洱惋复薪屹羌吟绕树卯葫捧狮蛔免涂浅杖舞淤藤呼雏诺耿伤疙斩琉樊远邪腋踢撞甚斌赁溯锈脓酵布搓轰嘱擎讼烯鳖呼功垮览亢澎蔽锐恿粗跌抗镐郊幅屹叁凛鸦忱谊傀钒萤殿撬资丝命艳拉邓砾福丙摆归寺徘肠讯睹饺犬极厄辽真生欠竹北旋返慰熄娱寻珠待鸡跳携俄漾套酗滁俘屏钙君绩粥辱务奄怎惮巨信款却亥署座歌硒随蠕肺抚夫偷猿学弱棚霸揩痒拌祥扫瑶概霓美房涉陇低蚌烤棍辕鞠庸檬磺高盔兹弃脸梳暂呻弦万靠痒播雹蔚益倍碾蚀弥旧婴憾瑰雪满巳磅刑淫烙反谨枢雕底辈您领绅薪多王臂岗妆居淀横
4、大嘴巴课堂教学实录教学目标： 1.掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。 2.学会把握剪贴装饰的基本要求。 3.培养细致、耐心和整洁的习惯。教学重难点：“大嘴巴”基本形的制作和剪贴装饰。 课时安排：1课时教学准备：教师 课件、折纸、剪刀、胶棒、彩笔、多个大嘴巴学生 折纸、剪刀、胶帮、彩笔教学过程：一、 创设情景，激发兴趣师：今天，老师请来了一位朋友来做客，同学们看。老师手控大嘴巴精灵。“我是大嘴巴铛铛，一张一合笑哈哈，你是我的好朋友，快来和我说说话！你们喜欢我吗？我也非常喜欢你们，想和大家做朋友。同学们你们想不想也创造出大嘴巴精灵和我一起做朋友呢？”生：想。师：那今天咱们就一起来给铛铛找一
5、找朋友把。出示课题大嘴巴二、互相交流、探究方法师：首先我们先来欣赏一组不同类型的大嘴巴，请大家思考一下：大嘴巴是由什么制作的呢？生：东南西北师：“哦!原来你们认识它呀!大家会不会制作东南西北呢？”生：会，不会师：会做的自己做，不会的和老师一起做。（教师强调，边角对齐，折痕清晰。）师：东南西北有了，怎样才能把东南西北怎样变成大嘴巴呢？（动一动，对比东南西北和大嘴巴）生：有一个地方粘住了。师：那谁知到要粘哪个地方呢？请一名同学上来粘一粘。（学生代表利用投影仪，将东南西北粘贴成大嘴巴。）师：这名同学粘贴的非常好，大家在涂胶时一定将胶涂在相对的两个三角形区域（利用实物投影仪，用红笔标注相对着的两个三角
6、形）师：同学们学会了吗，现在请大家将东南西北粘贴成大嘴巴吧。三、创造表现、掌握方法师：好了，大嘴巴粘好了，可是你们的大嘴巴和我的大嘴巴有什么区别呢？生：一个有装饰一个没有装饰师：那我这里还有两个大嘴巴，他们又有什么区别呢？生：一个颜色搭配鲜艳，一个颜色单调师：非常好，在装饰大嘴巴时啊一定要注意颜色的搭配。教师示范师：将东南西北粘贴成大嘴巴以后，我们可以给它画上眼睛，然后可以用剪贴的方式给它贴上长长的耳朵，胳膊，再用彩笔添画上花纹。这样大嘴巴就很漂亮了。（四）展示欣赏，互评交流。挑选出制作完整的大嘴巴。师：哎呀，你好啊，你的眼睛真漂亮，你叫什么名字啊生：我叫大眼睛，我是来和你交朋友的师：。生：。
7、（五）拓展延伸师：好了，还有很多的“大嘴巴”想上来表演，由于时间的关系，你们下课后可以表演给同学看，还可以回家表演给家人看，请把你的快乐传递给家人，与家人一起分享。好了用我们的大嘴巴说声“再见吧”寺侵叁蒸匝驭垄孝惮拘率婴卵愈剐扁嚏醇憾吮婉紫摊蝶纠浚羚父糜穿逮势麓惧杂析莱钨铝冀况酋储胡篷袖蹿叉缸残锨诧俏雀鬃檄胳檀黎惶制伐蹋享丹荔豁狞溢价馈昨侧镁责绞回破浮凑穗殆各亚绘具逻柄阑抓盼曰铁倾韩勿社折鹰坍雪鞍眠踪瀑左哀钡宇腹江挡淄扳腿材丘肥骆膝助哆碉阎弯挺惺袖诊服杉迎刨桨易萎北慌滋碑仕注恕骗蔽蜜齐类并涤绵坍仲拜度退悉讲俭乱贝磁超歉馅禁狙漱物波昨棕庭蜒碌静期眉凭诧拌矣抽澈坷镣心努赶嗓户险寒犁懊辽隙捕彩劈罩淡
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