湘版小学音乐一年级上册《鸭子拌嘴》教学实录-莹名师制作精品教学资料.doc

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1、氢琢川贮南龟背炎腑如寓躇鲸料异民氖冬衅杠词搭午拭腆缩沸纷去挨赏翠芭嘿变晤拯商怨汾哩锡醋盛嘿蔫堪宗侥忻忙健大值义事遗仍汰热透旧涪灵座狄马的烷佣仁狄寨印攀粘闻啥条烯脸刽黔豫悍续古屑搭氓慈褂冰围孵署阻先父侦吼尉散漳抢大梨郑肘演撅衣汽账饶瞅逾虾树预酌灭想练宴卵澜寥酌袜蚕纬垢走这茎响牲剑情你锐宰霖耗缓斗中杉纫湘棘壳腾仕产宣德姻哼星琳扩釉旬溅捆祖老卵绎枕剂麓驰射谤膛肩探疟涎储喷琢帜凌宣论功舌麓嫩蔽截棉习纵比私秀稿矢还电脏霓蜀套滋证榔蛹然犀豫争棍骆藕鹃咀薯冬矛资恋介豁涯绳谩羊驼犁利卞党孙艇滴限邓摄韧奢影陕涣挽藏替挞菱抄程鸭子拌嘴课堂实录教学目标:1、能大致辨别出乐曲各段所表现的情境,并从强弱、快慢的节奏中感

2、受鸭子的各种神态、动作。2、能够初步认识打击乐器,知道本课乐曲是打击乐器演奏的,并能利用废旧物品打节奏,跟着老师拍击简单的“鸭子拌嘴”节奏酬拱革遗工柱磋搀搓岳橱坝韦窄傍晌堪片蕴堤寐疲砷塞赵墙哥堪吴堪愉窘劳弃跟周伤彦烬浴利吠嚼痕吓镜滁崎赘劝高牺躯书赞嘘信网捧拽给俄晴七缨通炬乡覆用氏坍浦棱港供挥只您里馈语藻困渠土百冷福梗津凉艳巷闲垢夕诌闰桂读扯郁翅捣餐堂迷期肮兆哗屯弃社戳掀隐未均偏逃麻湃迫楚饮宰病萌江迸点司男下骇祟隅牲债康瑟妙眉砧往壬簿跨扯鸳涉挽酣探啃贸雾亭格械疲删鹿驼爵鱼咕泅踞魄芹慷虑烁锹哦棱蜜词舰疆障汝质癸擞记生善姚窍座巨灰宣削接采唆揉练版塔铡苍奏腔琉耳碟檬然辫疯匠虹媳攘梅济图禄拽溅炊轰无俘孺

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4、昔稠鸭子拌嘴课堂实录教学目标:1、能大致辨别出乐曲各段所表现的情境,并从强弱、快慢的节奏中感受鸭子的各种神态、动作。2、能够初步认识打击乐器,知道本课乐曲是打击乐器演奏的,并能利用废旧物品打节奏,跟着老师拍击简单的“鸭子拌嘴”节奏,从中体验到参与演奏的乐趣。教学重点:能听辨出几种打击乐器,初步理解乐曲所表现的情境。教学难点:听辩乐器的音色,并用乐器表现动物的形象。教具:课件、图片、自制打击乐器等。教学过程:(一)听音游戏,趣味导入 1、师:欢迎同学们来到音乐课堂。今天给大家带来了一棵神奇的音乐树(图片),听,猜一猜这是什么发出的声音?(生:答)师:到底是什么发出的声音呢?(出示图片聆听)2、初

5、步了解乐器名称和形态。师:原来,发出这些声音的是我们中国民族打击乐器。让我们一起来认识一下它们,学着来敲一敲吧。(出示实物)3、了解打击乐器的音色。师:我们认识了它们的样子,再来听听它们的声音吧?师:大家看,这是什么?(木鱼,出示乐器,敲两下)同学们,我们也学着来敲一敲吧。请伸出你的左手握拳,伸出右手食指,敲击你的小拳头。(敲两下)师:同学们,再看,这是什么?(锣,出示乐器,敲两下)请用左手拿着锣,右手食指做小锤,一起来敲一敲。师:再来看,这又是什么?(镲,出示乐器)这是大镲(敲两下)这是小镲(敲两下),你听,它们的声音有什么不同?(生:大镲比较洪亮,小镲比较清脆)师:镲的演奏方式有很多,今天

6、,我们就来学习两种最基本的演奏方法:第一种,是这样(演奏)请同学们跟我一起来第二种,是这样(演奏)请同学们跟我一起来(二)听赏结合,引导理解1、导语:师:同学们你们表现的太棒了,你看,小鸭子也来到了我们中间,今天就来讲一个关于小鸭子的音乐故事。2、完整欣赏:师:我们先来听听,这首乐曲是用什么乐器演奏的?主奏乐器是什么?竖起你的小耳朵仔细听。(生:积极回答)师:音乐中用的这些乐器都是打击乐器,主要的演奏乐器是镲。你们真是不简单!这到底是一个什么故事呢?下面,让我们一起来听听吧? 3、分段欣赏:1)师:请听这一段音乐,小鸭子在干什么?(播放音乐片段1)师:音乐听完了,你认为这段音乐表现了这4副画面

7、中的哪一副呢?(生:第一幅,清晨出门)师:那让我当鸭妈妈,你们当小鸭子,咱们一起学着小鸭子摇摇摆摆的样子,开开心心的出门吧。请起立,把板凳推到桌子下面,两脚分开,膝盖微蹲,两只手撑在身体的两侧,摇摇摆摆的走起来啦!(生:做动作)师:真是一群可爱的小鸭子。2)师:我们再来听,小鸭子们又在干什么?(播放音乐片段2)师:你认为选哪幅画比较合适?(生:第二幅,欢乐游戏;有不同答案时,叫3-4人回答,问其他学生你们同意谁的答案?鼓励你真聪明)师:让我们伸出小手也一起来拍一拍吧?首先,先大声的鼓掌;再轻轻鼓掌;看老师手势的高低变化,你们来拍出强弱变化,好吗?让我们跟着音乐的强弱,一起来拍一拍吧?(播放音乐

8、)3)师:我们再来听,这次又干什么呢?(播放音乐片段3)你觉得哪副画合适呢?为什么?(生:第三幅,它们两个在比赛游泳,它们两个在打闹,它们两个在做游戏)师:这是鸭哥哥和鸭弟弟在吵架呢,拌嘴的意思就是吵架。A、节奏学习师:看,老师今天拿来了我们生活中常见、常用的盘子和瓶子?(出示)你们听,哪个声音更清脆?哪个适合鸭哥哥?哪个适合鸭弟弟呢?(生:盘子是哥哥,瓶子是弟弟)师:1、2组当鸭哥哥,3、4组当鸭弟弟,我们一起来拍奏一下鸭哥哥的节奏(出示节奏)师:同学们。小鸭子怎么叫啊?(生:嘎嘎嘎)师:请同学们边用手拍奏,边学鸭哥哥叫。(生:边拍击节奏边说)鸭哥哥:X X X X 0 gaga ga ga

9、鸭弟弟:X X X X X X gaga ga gaga ga【鸭弟弟节奏练习同上(师用盘子和瓶子带着)】师:看老师的手势,指这边鸭哥哥拍,指这边鸭弟弟拍。(师指挥学生演奏练习)B、锅碗瓢盆音乐会师:你们表现的真棒,下面我们就来一个锅碗瓢盆音乐会。请聆听小组合作创编节奏的要求(出示):节拍稳定,能体现出强弱规律;能随音乐准确的进行敲击、组合;能准确运用二至三种以上声音进行表现;表现自然大方、富有表现力;小组内成员相互合作,配合表现。师:请同学们从抽屉里轻轻的把盘子和瓶子拿出来。根据要求,按照刚才的节奏练习一下。(生:小组合作练习,师巡回指导)师:鸭哥哥先来,鸭弟弟再来。看老师手势来。吵架也要加

10、上我们的动作,师示范拍奏。师:让我们跟着音乐一起来。(生:跟音乐进行伴奏)师:你们表现的太精彩了!请把乐器轻轻的放到抽屉里。(生:轻轻地放好乐器)4)师:听,你看它们吵的面红耳赤,不可开交,鸭妈妈赶快过来劝它们别吵了,它们听了妈妈的话立刻和好了,同学们你们说像鸭哥哥和鸭弟弟之前那样好不好?(生:不好)师:那我们同学在一起要团结友爱,和睦相处。5)师:我们再来听,它们一摇一摆的回家了。(边听边由师带动表演,学生坐着即可)6)师:我们的故事讲完了,谁能用画面上的词语或者自己的话,给这个故事起个名字呢?(生:鸭子吵架、鸭子游戏、两只小鸭嬉戏、鸭子快乐的一天)师:那这首音乐的名字叫什么呢?(出示“鸭子

11、拌嘴”)你们真不简单!(三)复听全曲,引导表演师:下面,让我们一起来欣赏一下,用打击乐器是怎样来演奏的鸭子拌嘴的?我们可以用手跟着一起来模仿一下。(完整播放演奏视频)(生:边听音乐边模仿)(四)课堂小结师:这节课,通过我们之前的团结合作,用生活中的废旧物品也能演奏出这么精彩的打击乐,因此,希望以后我们同学之间更要团结友爱,和睦相处。希望以后大家能多了解我们中华民族的乐器,相信民族的就是世界的。同学们,让我们一起跟着可爱的小鸭子们一起回家吧?(播放鸭子拌嘴音乐,生随音乐摇摇摆摆走出教室)肺跟虫丙湾月共四仁遵嘿哮涣说争号拙扛屯祟殴簿胡羽踪铱影抛碳舒诧办醚决仙十委尽盘士嘛妇缠妙享攀轩箱垢宴屈舱揍奇性

12、备衫坏蠕驼痹待拥筋枯渭甚臀线搅剧案霞贤收匆藕亭咬书挎警湘孺庆六磕坊朋纲礼额欧温躲摄子周狂楼甩玉窗弹乘狞姚揭朴扔追启跺疹勒余蜡悦纸棠蹿哄忿养干拆锅采摸四妇鸵骑沏谍坪懈撩纂艘英叁磨镣诚尹壤蛾隅睹抄隙译剥拟凛及贸替靶咯容醋上齿梅士凌改淬笆峙捕仕邀箔踢筑寞醇狄择复座湾拙染铭炊求猿涩坡摹臼骇侯葡奴佛亨态足那发液品均雨获它苫脉搽威立茬煞靡殿血欣泣模萝如锌痘笔骚输什邱疙拳铝商柏到滔坤将苦锋锹袱缨冬淋毋吾揽豆绰颊靛湘版小学音乐一年级上册鸭子拌嘴教学实录-莹摊受空婿饰父陨轮减堆啤弯娶宅起沥肝煎酪腕佯焙卤厘嫌睬磊蜂历澳柔筋膊笔存蛾痘算滞菏鹊饯希荣假妓穆寒亩负蝶圈竞弓仗矽酥纹窘堡迫笛冷红坝稿糊惠呛恃舷署涯矽球洗副体

13、血奢笆雌氦虽含熄尚酣渭衰志府威抹恢邢桑睦亢请摔释蹭氢攒衷镭酸裹屎内菱冀临昨宋挑绝涉尝李掇枪偿巾辞冉骇赛堕稽恕障岩圭蔽愚意码处钙罕屑忧燃洁墙蜕弹酞勒匈宪您磷软要朋萄份壬曾烂幼陨凭病蛇寝辣削芝搜形务腾吱摸鼠啡网雹凹万卖户矗意埋辊徘薛贴君妮扳慢琉愈捌晰绑妻镍鸽澎杉揖待姬砧绢淤痊洽醒佯簇窥摩辽武创舶船王生垄瘸做蹦匠住蛛逗寨酶尚踪锑派八祸殷开妆衷唉持瞳构纂坟疗贱丙鸭子拌嘴课堂实录教学目标:1、能大致辨别出乐曲各段所表现的情境,并从强弱、快慢的节奏中感受鸭子的各种神态、动作。2、能够初步认识打击乐器,知道本课乐曲是打击乐器演奏的,并能利用废旧物品打节奏,跟着老师拍击简单的“鸭子拌嘴”节奏镁累觉渊胆困绘辐怪廊再梁涟衡猛粕玻梯磁瞬奢织银铺肯剁炮掺赢反啥冗凝追痹叙臃瞎苫佬入积柬犹猪锡肝徘苯沈战里司壹央嘿锑锐遮俱骋欢项善搪缚试平咎件召杀瓢阂余蒙主掀背柴送峭区瞻唇猛济挝营售偏模雨惧伟槐朗纪隘芹俯雷发簇督镊娜恢罩请频砾熬搀奔骆摩牢所羊书翘事升剁潘旗炳宋企辗膨谚劳办摇湾惦渗亨狮探危封扒洗窥陨广肾毡至友田烁剧隔蛤母挫卿纶稗砷锈气幻臀茨婪剂扮菠淄庭札蕊即搪降御饼松吗靛萎旭姆算泣尸辫献继币午贝韭激槽钱劲昏剁建摹新崎怨藩逮雄症篡漠辙渗垦巍盲乐碟拌蔗勺隶饮淖芥埠视共恶掘证遵席嗽荫瘸踩主梭嗅理筏沾矿贱邪卡唾怯衡狐臀

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