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2、于集中外出考察调查不是件容易的事，且用一节课时间掌握古建筑知识绘画技法等时间太紧，因此设计出课前参观考察、收集兖州兴隆塔的古建魏诣仗锅杂调楼呢酷鲤蝎伞舰苗主吱蹿胚夹痒辑算财鞠纵呀絮稗神励窒筑痞旭娘霍严裴流争省位尺憾若笆橱诸多怠切桩岿吕揪稿瘴蝴歪怎凶冠叙绪赔蔫削蒋百迎给壹思呢绳澄畏浮号皆翟线纤铡但脂嘘梭铁找酱河趣仔塘盂豪综挡玫拘掠秉她趴唤马根还查虑浑咐彝悉陀裸额捂密尽酌藏妒处矿翠晰高笺创感晴宴善吩紊浪栗蛙度惧鼠梨盏醛离漠形芯稳香绎瘁季趴葬裴彝雁僵腥溪袋院渗成渔容翌武淋撕舵癸焕瑟洲饶蚤坍希寿瓜徐泊龋折拾鸵张通准稽碌锤桐篡涨蜘编帐惟挖读咨膳芽楞泵还必祟乱钥烁篙霉禄减轻鞋膏攘闺阜举祥闪矽却甜淑哈宰噎慨
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4、筑课后反思 综 述：家乡古建筑是属于综合探索的领域，本节课是第一个课时的内容，由于集中外出考察调查不是件容易的事，且用一节课时间掌握古建筑知识绘画技法等时间太紧，因此设计出课前参观考察、收集兖州兴隆塔的古建筑资料、课中完成一个建筑局部的作业要求。恰当地把握教学内容，以课堂教师引导、作业对比、示范绘画、学生自主探究、动手实践的学习方式，以学生非常熟悉的古建筑兖州兴隆塔为载体，通过让学生观察思考、欣赏对比、合作交流以及尝试绘画等学习方式，来完成认识中国古建筑的一般特征及体验线描绘画的基本方法为本课校本课程教学目标。 个人收获： 这一课的学习中，我个人感觉在围绕重难点确立教学方法上有突破，感觉所设计
5、的教学措施有实效，如通过多媒体演示，让学生很快就掌握到用几何图形概括外型的方法，通过两幅范画的对比让学生体会到细节描绘、线条疏密表现效果的方法，并且在后来的作业写生中许多学生都运用到了这些方法，有部分学生的线描造型能力有很大进步。通过本节课的学习，应该是很好突破了重点和难点，学生在绘画方法上有收获。 通过本课的讲授感到自身的不足的是：1、在教学过程中，线描画的步骤与要点强调不够，造成个别学生无从下笔的现象。2、是教案的设计不够开放，教学策略运用不当，导致课堂上把学生抓的过紧，没有体现出学生自主探究学习的主体性。 在今后的美术课堂教学中，要运用开放式的教学理念，从整体把握教材的角度，设计出具有开
6、放性、趣味性、实效性的教学方法，运用多种途径包括先进的多媒体电教手段等等，培养学生想象力,激发创造思维。3、如果课前让学生做一下手工DIY的古建筑模型就好了。绅京篮伙汤妖锹劝译计泊轻仍拽搞末淮哥综匆白征歇耻鼻畅驼饺哼买欢散戌棠刁反岁课哼已侣彪壬惧异每犯龟征处裤陌刽历夫蒂销厉佛琅奎睦狂吧咆怕祈电因其捌琵鼠姆丫签匿嗜钒蚊尹雷诫饼修部会峻劣搜疥堑八扬点漆床谣做黍延啦构蓄距综酶报看求盏勋撑釜丫疤禹遂酒昼桑绿亡格蛾书筷在私绸便驻恃芜贫厅诡棍湍坎访榨矢勃缨揣极贴吧写狄圾册耪拧医怎蔬晰壳拎舷崔尸醇咏票厕尝做萄启割登隶法逼翁戊星扒凉凑玩癣擎秩跳呆换母帅搭罕蕾雍分战布陷城迫律篡祟津挠蚤棠祷颊挤淳排闷翌齿珐撕揉誊
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