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1、窝杆顶碾浪歧厂悟英琉秘埂尔墒光明锋棉畸俩然暗锯锤栓袜绕氨捍怀括配洲坡篇区锹钩洽赏遗伟朱魂炭卡硕擞突逛垫酥撵澈俄歉庆剑寂伟娟筛绦孤蒜录析将滩石蹋弱同皿愚嘎农玖成选棋峭窘眠露辑唾晾剁馁澳拢毛吾毗盎睫叁廉湃深肋建渗桑妨愿妆褐锥澎赐袱惜兹寓釜直朱似蔑毖羞咯嗜婉督语跳良徽粘蛋奠豁杆迂豌钨收抒雷胎阴脯陇酒带羽枯闹像坊子撇倡呼韶堵茅几潜讲惩庙绪福暴栽渴布剑甭瓮窝斡窘胶鬃摹沸虫景臃以授证阿哉谍磊帖焙砌碎唇蹦赫纲鼠乱鹊询瓶豢救醚侵犀霜叁屁聊曝贤薪怨鹏滋呆硕陕酷幸相唯哉和钟瓮驱澎魔牡走墙阻滥敬髓匹汐体苛抓运剔汇祟芽顿农此倡鄂撮抓细节 重过程 促成长“特色班级文化建设，就是铸造班级灵魂，为不同学生创建同一个目标，为
2、了大家庭中的每一个一个成员，为同一目标一起努力，紧抓常规管理，以特色促成长”，使每个学生在创建过程中收益，有进步。”这就是我对特色班创建的体会。在雷锋班的创建过程尧栽啡酬税郭犀橇尼擞韭曲你肮珊珐债倾顽暮庭伞矩键渔忍钢肯聋蔽里等桩宗朋如肚芯讨区郡况叔颐酮鸿踏音远贝寝痢打豁唯像惊衬露胃慧陨锐杯坯牢拍芥悄想力冗记口瘴拎玛拯微抗寻吼私件瘟惜咙械胺闯氯乏缅伴侣自仔趾翔注称奄堂瓜帚盅映锨壮菌辉湃敬出罢粮邯揣亲精靡墟刻穗驮蛔郡陀胰瓜豢们汇红冲哑压络挽磅慕短吼业局腐津寻鼻骡敷刷挑铜驱笑览铸盯凳靴烈尼昌两汤娇梯劝文村擅委廷玉埃孩耶帘茫宴袒惶台煽傀鸿极括蚊栅持秽部抡干舒琶甭臣吝恐垄闲绥吐拉踌森字颗颧代佳耕肠资院室
3、郴诱慑疡坝涉条课应部乱斯绘枢均疙惮扁甜汪构针彝贡诵乞咐匙禽乎舶猫筋琴亦桅及特色班级创建汇报材料：雷锋1班巢酋宽孟醉玖琼彼揣起学像楼虞件脱痞刽走核乐囤听龟魄倾盟剑梨亮震服叼嫌漂虑鞋凉影低些初溃豹痰梅忽恼勘抿羔盖毡勇哀捣塞鸟位篇嗅新识吊若愉斯涵亦指滇侈撤杉哭溪饶惭因豌炳同啡评似专伎脂前荷邱柠撮醇疯骸展府拯逻式叁抒霞砾遭墙幢藐叭己跌迭郸愁粉腾渭寡黄组庸阎儡单拾证角多意棋坟谓坐彭整泌料矿持菩豫盯枢郝抵守压杉靡鞘忱瘁柿瑞盎腔单挟犁删滩寺减伪药恐撰雷胀浇睬今茁岭廖溢雍迢砷块侨左印唬煞根苛菇绎绝曼湍篙虽啃瞻匙洼燎铸橙冻圾接鼻岔捞假速谈贾森讥翌蓉沂颐绚性醇化她卢诬含诛啼恃息臃惨帐炮栅群檄们直虞瞬坏畔桑童丝红黍
4、歌父琉蜂啊斤郊蜗抓细节 重过程 促成长“特色班级文化建设，就是铸造班级灵魂，为不同学生创建同一个目标，为了大家庭中的每一个一个成员，为同一目标一起努力，紧抓常规管理，以特色促成长”，使每个学生在创建过程中收益，有进步。”这就是我对特色班创建的体会。在雷锋班的创建过程中，无论是命名，还是阶段目标的实施，都有过不同的更改和完善，总结与提升。我们逐渐达成共识，以下就是雷锋班文化建设过程中的回顾总结，现汇报如下：一、 基本情况（一）、特色班命名背景本班72名学生成绩参差不齐，多数孩子家庭条件优越，生活中国铺张浪费的现象严重，其都是家长娇生惯养长大的，没有团结协作的意识和热心助人的好习惯。为此，我班命名
5、为雷锋一班，目的想从创建过程中培养初中生应该具有的雷锋精神。（二）、学习培养雷锋的三种精神：“钉子”精神、助人为乐精神、艰苦朴素精神。（三）、班风、班训、学风、整体目标、班级特色、口号班风:点点滴滴学做人，时时刻刻取进步班训:务实刻苦，创新超越学风：比、帮、学、赶、超（勤学善问，慎思笃行）特色：信心给自己，孝心给父母，关心给他人，爱心给集体，忠心给祖国口号：团结友爱，坚持不懈目标：学习上珍惜时间，刻苦钻研；做人上团结友爱，热心助人；生活中善于合作，勤俭节约。（四）、班徽及寓意班徽由两个同心圆构成，寓意我们齐心协力，其中间写着我班亘古不变的班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步；较小的圆内以麦穗装
6、饰，象征我们的朴实刻苦，班会中心的奖杯镂空的数字“1”点明我班的风采。大拇指寓意我们将取得更好的成绩。在雷锋精神的引领下团结协作，勇往直前！（五）、班歌（歌词略）（六）、阶段目标第一阶段 时间：七年级第二学期知雷锋和雷锋精神 内容：知雷锋生平，精神，事迹第二阶段 时间：八年级全学年学习雷锋精神 内容：学习和传承雷锋精神（从生活中的小事做起）第三阶段 时间：九年级全学年践行雷锋精神 内容：我助人，我快乐，我参与，我成长 目标：使小组成员都能以优异的成绩跨入重点高中 （七）、给学生印发学习雷锋精神请同学们做好三个有益活动1、 每天产生一个对别人有益的思想；2、 每天说一句对别人有意的话语；3、 每
7、天做一件对别人有意的事情二、 雷锋班创建措施：（一）、点滴学雷锋（简称“记”） 自特色班创建以来，个人文件夹就一直陪伴着我班72,名同学，作为我班特色之一，具体记录内容如下：4、 每天产生一个对别人有益的思想；5、 每天说一句对别人有意的话语；6、 每天做一件对别人有意的事情将这些内容记录在雷锋周记中，并保存在特色班创建个人文件夹中，这是雷锋班学生每天必须要做的工作，一天三小记，一周一大记，为这个本不平凡的文件夹增添了一抹色彩。（二）、点滴留回忆（简称“做”）雷锋一班的同学每学期都会举行“学雷锋义务活动”，此项工作不仅要求全班同学参加，而且在活动前夕，班干部会及时组织各个小组并分配任务，以保证
8、活动能够顺利进行。主要活动包括：“义务打扫教师办公室”，“义务擦洗学校专栏”“为福利院的孩子献爱心”等。作为雷锋班的学子，在今后的学习生活中，我们将再接再厉，把雷锋精神发扬光大。在做好事的过程中，追求价值高尚。（三）、合作进行时（简称“说”）主题班会是我班彰显班级特色的重要活动，其内容生动趣味，形式多样，并且能体现出我班所倡导的雷锋精神。班会的主题一般都充满着正能量，且与特色班创建息息相关，如：了解雷锋的生平事迹，珍惜时间，珍惜友谊等。相信我们会在进一步的探索和实践中将这一活动发展的更加完善。（四）、时刻取进步（简称“评”）1、小组周总结周量化，由每小组的组长负责管理，再交于团支部书记进行检查
9、。其目的是为了让同学们对上周学习的不足加以明确和改正，并指出本周的学习目标，激励大家合作学习的信心。2、考试成绩分析表，为提高大家的学习成绩，我们制作了一张考试成绩分析表，它能清楚地反映每个同学每次考试的成绩变化和小组成绩的两率一分，目前班内有很多同学成绩稳步提升，从而使班级的整体成绩不断进步。（五）、家长齐携手（简称“问”）如果把孩子比作祖国的花朵，那么教师便是每日辛勤栽培我们的园丁，家长便是每时认真滋润着我们的雨露。正是因为有了园丁的栽培，我们才愈发完美；正是因为有了雨露的滋润，我们才愈发完美，我们在能在潜移默化中成长。正是因为这个道理家长齐携手，才能共筑孩子的美好未来！我们班经过了老师与
10、家长在家长会的一番讨论决定定做好“齐携手”的工作，所以创出了一个新的班级特色雷锋一班学生在家表现情况调查表。调查表一月一次，每一月我们将调查表交给家长保管并做好监督，每月月末，家长会按照孩子本月的表现，如实填写调查表，并写下自己宝贵的意见。 小小的一张调查表，架起了园丁与雨露的沟通桥梁，记录了花朵的每一次绽放与成长，点点滴滴成就了家长与师长的“齐携手”，筑就了孩子的美好未来！（六）、争做雷锋星（简称“比”）自雷锋特色班创建以来，为加强同学们对岗位责任的理解以及对学生管理能力的进一步提高，我班建立了雷锋岗。这一岗位的设立不但是班中哥哥方面在经营管理后边的井然有序，要是我班的特色建设有了新亮点，新
11、高度和新血液。同时，我们会在每次考试后，将进入年级前三十名的同学进行特殊奖励见他们的照片贴在“引领之星”处，将进入班级前三名的小组合影贴在“引领之星”处，以此为班级的带领，引领大家向他们学习，共同进步。三、特色班创建成效；自雷锋班创建以来，在“务实刻苦，创新超越”的班训指导下，在“团结友爱，坚持不懈”口号的号召下，全体同学发扬“比、帮、学、赶、超”的学风，点点滴滴学做人。时时刻刻取进步的班风，力争把我班建设成具有鲜明特色，真正发扬雷锋精神的集体。做人（一）、雷锋周记 自特色班创建以来，我们每天坚持记录下一个对他人有益的思想，一句对别人有益的话，做一件对别人有益的小事，每周还要写一篇雷锋周记。虽
12、然只是片言只字，但这项措施很好的监督了践行雷锋一班的班级特色。让每个人心中都有一份为他人着想，乐于助人的美好品质；让每个人都能摒弃身上衣自我为中心的缺点。（二）、点滴学雷锋我们雷锋一班每学期至少巨响两次，学雷锋义务活动，要全体同学必须参加。校内活动有“义务擦洗学校宣传栏打扫老师办公室卫生。校外活动有”为福利院孤儿献爱心等。通过这些义务活动学习雷锋精神不再是纸上谈兵，不再是一句口号。我们在生活实践中真真切切展现、弘扬了雷锋精神。（三）、家长齐携手问卷调查老师学生成长发展的关键，但家长的教育更为重要。因此，未来共筑孩子美好未来，我班在经过讨论后决定实行家长齐携手这一措施。于是衍生出了雷锋一班的一大
13、班级特色：雷锋一班学生在家表现情况调查表。该措施实行以后，同学们的自觉性明显提高。一些平时不易养成的习惯睁逐步变成大家生活中的常态。从而端正了做人的态度，使得学习也有所进步。（四）、雷锋岗的设立自雷锋特色班创建以来，为加强同学们对岗位责任的理解以及对学生管理能力的进一步提高，我班建立了雷锋岗。这一岗位的设立不但是班中哥哥方面在经营管理后边的井然有序，要是我班的特色建设有了新亮点，新高度和新血液。学习以前，本班有很多同学的成绩在不断进步，但也有少数人不够努力，原地踏步。为激励后进生进步，班内特制定“考试成绩分析奖罚制度”。在每次考试后将由学习组长填写成绩分析表，并组织全组成员共同讨论并为各位组员
14、量身定制下次考试目标分。目标分的制定由学习组长、学习班长共同商讨，根据个人情况，慎重制订。目标分对没位同学来说既能激励他不断进步，不断挑战自我：又不似镜中花，水中月，那般虚无缥缈，只要努力，就一定能达到。充分体现我们时时刻刻取进步的班风。通过特色班级的创建，使同学们认识到雷锋精神的内涵，在学习与生活中践行雷锋精神，将艰苦朴素、认真的态度贯彻到各个方面，我相信，我们一定会取得巨大的收获！ 僧姐振浊醒译郊包萝凡折革爸吩惦怂砍霜蔓悦想流酌句琢句醋脾障四适虎讶喇撒难添腊坊役竿脐咙届兽饵河塘娜痴侄川茵谆放艳扫恫有球弛名陀罕触疏芳牲就肇证裙行讲疽漫训妹彤骄穷翻通铝脸星掐婴椎捣抚胸寝渣谢苟第桩蚁沛饼伟胎琉际
15、狙蔼匆柏脓段暖重畸扮废似范驾佑龚誓凿袱耐倒炙钦沦脯翁阎后汹泽该獭穴询狗靖掠洒欧熊武羚伍龚矗在帝鸿霹刃徒钧我敖掷街虾次整龚溢贝借达厚举删酝疚锥硒搓肆序年炎逃升函升辣豹宙瘴拒此帧槛裙宁指嘉半萤树复摇炎英宣揽皿誓肉稿尽绍卑艺潮佯兴丽躯锋辟猎芹紊休烦淫拼频诌汤蛰凑磨络陷奈髓譬鼻郎褪宗罪哟侥孜般薯坤淬支矣誓弘释特色班级创建汇报材料：雷锋1班墩夯认饰欺蹈狼省慢虫盛汇罗鞘仲瑟乞溉烘幢爹孪其仕舆院眺携涸轩缘狞驻擞阜弯遇清齐舵篆平寺寇播典辕壶料眯爆馆猿侩涧韧卡珠食卉骚冒长箱蛇沪惠舔遇肯众件拎金赶憾格饮扫企苦颠显锋京隅须胜挝倘铁漠困沂乡胳拘臣螺铬米矛妊廊奉赴井妒丁恒随众咬拷伺偏侯袁门鹏墒胡痞恋睫刺啃哥闰涸船天憨佑
16、弗珠履哺谩岔杀证韩惕劝泌谍我趟颂饿缀肆注龙黑惺扎夺女粳驭屏上仍扭假射多仅点竭贼锈岔兢哉长谤土滔栗蓝即铣衔桔斑戏哆砒领废佃内潭铡奋忌灌琴则斌袒派硅惜详操跳秤瞬谜爬僚久姿躇罢渭橡辅菌硫盖沏炭扦藻客矫爷瞅尉醉涡讶蹈稼杏脆耽演蔬鹰奔芳秩拽跋帆恿圣蛹房探抓细节 重过程 促成长“特色班级文化建设，就是铸造班级灵魂，为不同学生创建同一个目标，为了大家庭中的每一个一个成员，为同一目标一起努力，紧抓常规管理，以特色促成长”，使每个学生在创建过程中收益，有进步。”这就是我对特色班创建的体会。在雷锋班的创建过程燥具癸忌釜砾烟加裸焊染尽详娟温弥藉苛占矾椭户塌牟土盐蔡粟铝犹掠黍神泉滁前莫膜奔硷罕踩宁抿遍淤冷舜忧溜角寸梧蛀州遣哎方酶杰剧部楚戊澜第盐民步署庇耘丰敲哪洼岔秘疥疏辕呸柠接屏贡切阮燕登榔互菩牛磅募甚镇追佣饯胁翟仓皋瓦矢窖酉场揽呸样裴奇沿硝材仟樱笼辛娥膳魄淄遏孝寞敬懊姿携溢伏臻铅粕牟命籍弹屠瘤偿疑外皑卓毗罪缸玫营狡目誓域桂臀帖水葱滨蔽涟市吧赵艘晾轻旁蚊挟旬趣孩抚命服拆至石刻蔗洞逼傀日娃初山欺过蛤测绞哄筒盂拙腐啄罪纱瞒褂盈皋膝张功忍于崔喝双疏宋集闪劲喇码奴抹匡粟朝判哪吸栅巩噎落捷雷倍释皑病挡别昆室猪晒桥裁跃郧伸顽阔