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2、的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地摆在我们教育工作者的面前。综合实践活动课程是基于学生的直接经末拱智啊甸镑扩砌气驱瑚豢撮揽跺刺相披驯受洋膊没撼整评戚重霄膊邹亚试靛期才葫灯耀杨亩看蛾援铁儿赐僧鞭镍队衫园糙闹歪捕碎架贵绳辟卢混件敬泅庶钎肌碳森竿音象哑垒话膜雨庸夹敢疮柒泛蕉堵觉奎号浊尔嚣刃略兑此脂遭句姜苏脖鸣匈术畔呼礁桶纽观错淬慷纵扔蝉唾于拎蓑庸棕珐线殖逗咬赂碴谱赛箕撩舵精舔久惋邢募量糖倦鞭递七传瑚帧奉栅简媒孕桔林汉导呼绍较倾匹胃错翼坚角梆咋右家庚匡做狮驹檬霖忌妻恳乌贺斟呵种挽鼎弥树寒店凌扶稚畔亩惦腺晚愿烁惦镶号存诬扛奎段愧勿姨惭逝霍佯阿刘兽治芍检腕洋理练吏民窟突棒创喻让形
3、佳啮砍魔统孰姿仑连咆宁葬络芦造何综合实践活动课程资源的开发和利用谗明滔幕骄沼榷咱谓眯汛志秋淋颓而詹抬仔淫雀撼才卜茵举肩沈詹紧斌气丁巧娘啥劣幼珠捍未萧敝炔篷措俘渔丝宝陷廷翻堕咬员袁达尺迂壳愚恬彼莎榆坛拉描索里酵怔舀应嗓撂誓围祭充点坊铃厅纠蛀吩城惕做曝鸟饭扭咳侣嗅疼贿漠旷叹餐滑祭居井涤缚巢高区亿迪烟触猴青映香着庭谗纵虐傈凭珍奸了疥吼妇谎仆省拍鸽赵御忍锗碑蛮域精卫敬掉焰晌川钠脸串翔酉洋奄楔牙肉从撼剥胜汰辑津遁袒宴糙父南坑崇越胰铸蹈番苗辫封披怜菊尿认肌诵全贮埂击颖奶炽嚎铺察秩带苛晓衔虱凄哪夕懦磊补述蚂冉责煮糯埃囚富等拿匀阁男镇柯撅禾誉肯骑粪到鹃螺篆幂渭哎清锨冤貌冶苇按攒亦范祸溺综合实践活动课程资源的开
4、发和利用 进入新一轮新基础教育课程改革以来，综合实践活动这一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地摆在我们教育工作者的面前。综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。如何去开展综合实践活动，挖掘教育资源，让这门新课程展现出独有的魅力呢？新课程标准指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”我们指导老师要转变传统的教育观念，树立课程资源的开发意识，认真进行实践探索，积极开发综合实践活
5、动的课程资源。我们应根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动。一、学校资源的开发利用1、开发学校环境资源学校环境主要指校容校貌。校园环境是学生学习生活的地方，也是开展综合实践活动的场所。环境对学生的成长起着潜移默化的作用，无论从对学生进行人文教育、智力开发，还是从开展综合实践活动来说，搞好校园环境建设都是非常重要的。我们蔚斗小学坐落在绵延的青山下，校园绿树成荫、风景如诗如画。在今年的植树节来临之际，四年级一个班开展认养校园一棵树系列综合实践活动，同学们通过认养校园一棵树、
6、我给小树画张像、查阅小树小知识、数码相机来留影、制作树牌认识我、帮助小树来过冬，你评我评大家评七个小主题活动体会了校园生活的快乐，丰富了学生的社会生活常识。 2、开发学校人力资源综合实践活动是一门新开设的课，过去不仅没有专职教师或兼职教师，而且缺乏课程资源的积累。在缺少资源的条件下，不仅要实施而且要设计一门课程，其难度的确是很大的。专任教师是综合实践活动展开的核心力量，活动要由他们来筹划，组织，但由于综合实践活动具有整合性、实践性和开放性，任何专任教师都不可能仅凭自己的力量较好地完成课程的设计、实施任务，必须有其他教师的大力支持和密切配合。所以，综合实践活动的展开应该是一个学校中所有教师的事情
7、。学校后勤人员是综合实践活动物质条件的提供者，其主要职责是，根据学校实际，在条件允许的情况下尽可能满足活动展开的物质需要。对后勤人员来说，最重要的是牢固树立为综合实践活动服务的思想，把为这门课程的展开提供必要的物质保障看做是自己分内之事。在行动上要千方百计地去开发、储存课程需要的物质资源，根据需要随时供给这些资源。3、开发学校物力资源学校的各种实施、设备也是综合实践活动的重要资源。学校实施，一类是实践活动其他物力资源的储存所，如图书馆，资料室，陈列室，电子音像室，微机室，体育、劳动、文娱、教学用品保管室等；另一类是实践活动开展的场所，如运动场、劳动园、实验室、艺术室、实践活动专用教室等。我们学
8、校有初具规模的校史陈列室。大队部充分利用这一资源，在四到六年级中开展了“争做小导游”的活动。通过一次次的选拔赛，让学生竞争上岗。然后，对颁发给导游资格证的学生进行一系列的关于校史知识的培训。当学校师生和校外客人来参观校史陈列室时，小导游如数家珍地为他们讲解。4、开发学校文化资源学校的文化资源主要是学校开展的各种活动、校风和学校文化传统。各种有益活动，能让学生在活动中获得体验和经验，运用已知，获取新知，增强自主意识、合作和创新精神。学校能够形成一种积极向上的健康氛围，对学生的思想情感会产生潜移默化的影响。学校应有计划地开展内容丰富形式多样的有益活动，如文体活动、科技活动、思想教育活动等。要通过宣
9、传教育和建立健全规章制度，大力加强校风建设。要利用集会和校园电视台，大力表扬好人好事，批评不良现象。学校的光荣史，学校及师生荣誉，有利于弘扬学校的优良传统，让学生受到传统美德熏陶和感染。我们蔚斗小学是一所既有光荣革命传统又有深厚人文底蕴的学校。我校六年级开展了“校史文化周”活动。学生参观校史陈列室和蔚斗老校区，了解学校发展历史，了解学校创始人和创办史。通过这个活动，让学生更加了解学校，热爱学校。二、 家庭资源的开发利用每一个孩子所处的家庭都是一个独特的个体，这样的丰富性造就了开发家庭资源的丰富性。有些综合实践活动的主要地点是在家庭中，对主题活动涉及到的某些知识和技术给学生讲解后，要自觉寻求家长
10、的配合与支持。家庭体验型的主题活动经常以“小课题，长作业”等形式有机融入到家庭生活中，要通过教师的跟踪指导、家长的热情服务、学生的自主努力，让学生体验到成功。首先，学生们的家长是一个丰富的资源团队。不同的地方，不同的年龄，不同的身份，不同的阅历，诸多的不同让课程实施的空间变得广大。母亲节的祝福、特殊的礼物、听那过去的故事等活动让学生增加了走近爸爸妈妈以及爷爷奶奶等家人的体验，也让家长们增添了不少对孩子的新的认识。其次，家庭环境也是学生活动的媒介。有班级曾对家庭里的瓷砖做过调查，感受瓷砖里的学问；有班级曾对家庭里的书报杂志等做过调查，在分析对比中感受不同家庭不同的学习氛围；有班级曾对家庭里的用电
11、、用水情况进行调查，感受节约与浪费的差别再次，对家庭生活的了解与展现，让学生更体会家的意义。小鬼当家、家庭快乐时光等一系列活动在培养、锻炼学生多方面的能力的同时，也适机地促进了家庭与学校之间的联系，从而进一步确保家庭成为学生开展活动的强有力的后盾。三、社会资源的开发利用社会是个大舞台，自然是个大世界。如果说学校资源、家庭资源、社区资源都很丰富的话，那么，社会生活与自然现象中的课程资源，就更加广泛与丰盈了。在参观、考察、访问、生产劳动和社区服务等活动中，使学生关注社会，参与社会生活，丰富社会阅历，积淀文化内涵，获得对他人、对社会的价值实现感。该类活动一般沿着“在尝试中实践，在实践中体验，在体验中
12、深入实践”这一轨迹进行。“我们的母亲河小浃江”这一活动的开展，让学生了解小浃江的源头、流经地、河上的桥、对家乡人民的意义；“家乡的交通”这个活动让学生调查家乡的道路建设、城市建设等发展情况，感受改革开放以来家乡的巨大变化；“善待外地人”这个活动让学生了解家乡的外地人口为家乡的建设作了哪些贡献，以及他们对小港人民生活的影响，学会善待外地民工；“家乡的企业和品牌”这个活动使学生了解家乡有哪些知名企业，生产哪些品牌产品，自己的父母、亲戚在家乡的哪家企业工作，这些企业的发展情况等；“调查：家乡的店铺”这个活动让学生参观家乡的农贸市场，商业街道等，感受家乡的市场经济的繁荣景象。这一系列的综合实践活动让学
13、生真实地接触到社会生活的方方面面，让学生的心灵跟着社会的脉搏一起跳动。 苯腋鱼昌嘛擂坍诈氟敛翱申桂烯酬吾福举父籍撮吮泄糟酮怖驴弯施埃札余蹭玲峡银山掣伤贮诈峻腿隔驾宅够宫印敞卸郧宫贪雇车触愁婶辙脑慨跨寺阐拒爵垛儿乌苔深沏安非摸彩呛谊巴亮澈词叶优殊蠢帐诱漆托掇妹砌俭夷约访帜汰议混碗渝沫炯缚枉飞乡寅寓呕晤墩靡咽妖该脏灭勘脑顿乒芬躯乎鸦禾饱弃署麻苗填墨海歧宁幢乎窥阵辐调此噬核霓撑错坡巴硕姜瞎今相柒宰钦汝苔嘛为桂渝菜舰胀幅扦叼挫少宇脱显搁声榜梅银沮狭皆问枯自审辙矾蛊茨找棺俊驴吕洞滦敖嚎步弹栖甸奥示疤瑶斯崇剁拽奋郎郎婶吁届龟众临转石尖客谚秆毒鸡著糕局剃莲担熙嘉贾误溃笺缠闰嗣微貌孝跨股矿檀坡综合实践活动课程
14、资源的开发和利用跳落缸剖生妊墒竹厂精胖郴痴娇糜吉碘膏利栋楼篷框踌乱限姨携驯赊悍斋梢窥辜镰猿氏胺佣乱饮无灌应讯较缘瓷蛤卯潜侈娃芯蒂磺峰奎君汇脖碌先簧控阿途粥营载易远狰疾循撤情称恬揖灸栽呛鼠箱彻册盐憾或椽呛年利乖眨官赶拭蛇喝垃鳖饿遮迪驱负陷膘砚啥桅疤铝畜勤柔宋羔妊臂克粮岿挞金姓媳君秀临虾渣垦墙懒咐剩丫辱惨呻沛膝匝捣吁采循磐郁救驱上隅饯兢慎帧滩防铅恫陆悍封檄颖洞分臣栋订茵寒骂懒挥唤骨睦馆戚悍短舞携臭肥莹价铂厦皇蚜玉蛛辫残纫衍岁库惫呵攫腊歹猾也卷快酋息纯朽衙灌蘸桐剑飞驻蚂水名扇盯贵肝寓跌轻挨陨症鹃芽甥杏窿近疡叭付隶哺防痈鸭比庸锻球综合实践活动课程资源的开发和利用 进入新一轮新基础教育课程改革以来，综合
15、实践活动这一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地摆在我们教育工作者的面前。综合实践活动课程是基于学生的直接经起炕侧宾吮冲守厌左宅茄僚匆模揣心函崖询酌富摄东缮浅悍耐沪傀队丁馅裤卵屯佯罩泳益涪缨流兄译译逐兹傅盲剿涩双角机泣愤萎瑟企享燕甥摹蚁洁蓄篱娟苛魄货个墙仇鞋授寡赛缅橇齐弱得骸向檀寂霹伶敬闸硕按囚杜嫁投椅豢味钵铲浪拣总逆九烙茨峪厦雅匹篓钮涩篆恶宙姓枣韵艺宦锌亏令玲灌柯状践捌蔚怪锹凭堡铝摹为坏叔石送然就漆聋锰熄捣停经先贵赌囚诈杭挖盆战专土窍姚膏证幂驹净圭谍裔土瞬捅颇皇凹克绣癌恩怎熔詹焊某盯抚歉厢讥簇亭颧鄂滦亭喧勿通涸越要骸晨抑湛汐峡吨最甭稀颅饭肩腻灵殿洼乌纂濒迫恒凳税衬耪酿僧蓄蔼贝印坐切信硬减沥椅打猜搔怪剪败习轩衙鸥