1、 爱绿护绿四（2）中队主题班会植树节的由来植树节的由来植树节的意义植树节的意义各国的植树节各国的植树节纪念中山先生纪念中山先生环保知识竞赛环保知识竞赛植树节的由来植树节的由来 历史发展到今天，历史发展到今天，“植树造林，绿化植树造林，绿化祖国祖国”的热潮漫卷了中华大地。从沿海到的热潮漫卷了中华大地。从沿海到内地，从城市到乡村，涌现了多少造林模内地，从城市到乡村，涌现了多少造林模范，留下了多少感人的故事。婴儿出世，范，留下了多少感人的故事。婴儿出世，父母栽一棵小白怕，盼望孩子和小树一样父母栽一棵小白怕，盼望孩子和小树一样浴光吮露，茁壮成长；男女成婚，新人双浴光吮露，茁壮成长；男女成婚，新人双双植
2、一株嫩柳，象征家庭美满，幸福久长；双植一株嫩柳，象征家庭美满，幸福久长；长者故去，后辈种一棵青松，象征老一辈长者故去，后辈种一棵青松，象征老一辈的美德犹在，风范永存。人们就是这样，的美德犹在，风范永存。人们就是这样，把很多很多的情感与植树活动融在一起。把很多很多的情感与植树活动融在一起。于是，出现了一片片于是，出现了一片片“少年林少年林”、“青年青年林林”、“党员林党员林”、“拥军林拥军林”，有了一，有了一年一度的绿色节目年一度的绿色节目植树节。植树节。植树节的意义植树节的意义 城市防护林具有城市防护林具有城市防护林具有城市防护林具有减缓风速减缓风速减缓风速减缓风速的作用，其有效范围在的作用，
3、其有效范围在的作用，其有效范围在的作用，其有效范围在树高树高树高树高4040倍倍倍倍以内，其中在以内，其中在以内，其中在以内，其中在10102020倍范围内效果最好，可降低风速倍范围内效果最好，可降低风速倍范围内效果最好，可降低风速倍范围内效果最好，可降低风速50%50%。在农田林网内通常可减缓风速在农田林网内通常可减缓风速在农田林网内通常可减缓风速在农田林网内通常可减缓风速30%30%40%40%，提高相对，提高相对，提高相对，提高相对湿度湿度湿度湿度5%5%15%15%，增加土壤，增加土壤，增加土壤，增加土壤含水量含水量含水量含水量10%10%20%20%。据测定，林冠。据测定，林冠。据测
4、定，林冠。据测定，林冠可截留降水可截留降水可截留降水可截留降水20%20%左右，大大削弱了雨滴的冲击力；地表只左右，大大削弱了雨滴的冲击力；地表只左右，大大削弱了雨滴的冲击力；地表只左右，大大削弱了雨滴的冲击力；地表只要有要有要有要有1 1厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流量减少到裸厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流量减少到裸厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流量减少到裸厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流量减少到裸地的地的地的地的1/41/4以下，泥沙减少到裸地以下，泥沙减少到裸地以下，泥沙减少到裸地以下，泥沙减少到裸地7%7%以下。以下。以下。以下。一公顷一公顷一公顷一公顷林地与裸地相比，至少
5、可以多储水林地与裸地相比，至少可以多储水林地与裸地相比，至少可以多储水林地与裸地相比，至少可以多储水30003000立方米立方米立方米立方米。1 1万亩万亩万亩万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达森林的蓄水能力相当于蓄水量达森林的蓄水能力相当于蓄水量达森林的蓄水能力相当于蓄水量达100100万立方米万立方米万立方米万立方米的水库，的水库，的水库，的水库，而建造这样一个水库需要投资千余万元。而建造这样一个水库需要投资千余万元。而建造这样一个水库需要投资千余万元。而建造这样一个水库需要投资千余万元。各国的植树节各国的植树节巴西巴西:植树节植树节(9(9月月2121日日)以色列以色列:树木的新年日树木的
6、新年日萨尔瓦多萨尔瓦多:植树节和教师节在一起植树节和教师节在一起(6(6月月2121日日)芬兰芬兰:植树节植树节(6(6月月2424日日)冰岛冰岛:学生植树日学生植树日法国法国:绿化月绿化月(每年每年3 3月月),),植树日植树日(3(3月月3131日日)中国中国:植树节植树节(3(3月月1212日日)朝鲜朝鲜:植树节植树节(3(3月月2 2日日)接下来先请欣赏一组接下来先请欣赏一组图片图片之后我们将进行之后我们将进行知识竞答环节知识竞答环节题目的题目的答案答案都在刚才的都在刚才的幻灯片幻灯片中中你你仔细仔细听了吗？听了吗？请听题请听题1.刚才图片中的地方有谁知道是哪里吗？刚才图片中的地方有谁
7、知道是哪里吗？杭州杭州 太子湾太子湾2.巴西植树节是几月几号？巴西植树节是几月几号？9月月21日日3.以色列植树节的名称是？以色列植树节的名称是？树木的新年日树木的新年日4.朝鲜植树节是几月几号？朝鲜植树节是几月几号？3月月2日日5.城市防护林可以有效降低多少风速城市防护林可以有效降低多少风速50%（有效条件内）（有效条件内）6.一公顷林地可以比裸地多储水多少一公顷林地可以比裸地多储水多少3000立方米立方米7.中国同盟会成立于什么时候？中国同盟会成立于什么时候？1905年年8.孙中山被称为孙中山被称为“-国父国父”中华民国中华民国9.孙中山被埋于孙中山被埋于？南京紫金山中山陵南京紫金山中山陵
8、10.我国第一部森林法颁布于？我国第一部森林法颁布于？1914年年Thank you!工农校区 一年级主题班会爱自己 爱自己，不是自私，也不是自我为中心。爱自己，意味着爱自己的全部，爱构成自己的所有方面，包括优点也包括缺点；包括梦想也包括我们身上一切矛盾的地方记得也要爱自己的身体。盲 道 残疾人专用坡道解放军战士抗洪救灾青年志愿者慰问孤寡老人 有史料记载有史料记载,“融四岁融四岁时时,某日值祖父六十寿诞某日值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨宾客盈门。一盘酥梨,置于置于寿台之上寿台之上,母令融分之。融母令融分之。融遂按长幼次序而分遂按长幼次序而分,各得其各得其所所,唯己所得甚小。父奇之唯己所得甚
9、小。父奇之,问曰问曰:他人得梨巨他人得梨巨,唯己独唯己独小小,何故？融从容对曰何故？融从容对曰:树树有高低有高低,人有老幼人有老幼,尊老敬尊老敬长长,为人之道也为人之道也!父大喜。父大喜。孔融让梨孔融让梨 看了以上图片和故事后，有何感想？天堂与地狱的故事天堂与地狱的故事 有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口锅旁，没人拿一间房子，只见一群人围坐在一口锅旁，没人拿一把汤勺，因勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一把汤勺，因勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教
10、士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这刚才那里是地狱，这里是天堂。里是天堂。”讨论：讨论：此故事中此故事中“天堂天堂”和和“地狱地狱”分别指的是什么分别指的是什么?如何关爱他人 首先尊重他人。尊重他人是最重要的一个原则。与人交往，不论对方的地位高低、身份如何、相貌怎样，都要尊重他人的人格，使人感到他在你的心目中是受欢迎的，从而得到满足和快乐！其次要热情。其次要热情。热情的态度会使人产生受重视、受
11、尊重的感觉。最后要真诚最后要真诚 要用真心、设身处地的帮助他人。盲人提灯笼盲人提灯笼 一个漆黑的夜晚，一个盲人一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：一手提着一只灯笼。路人问：“您您自己看不见，为什么还要提着灯笼自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？走路？”“道理很简单，我提着灯道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？自己吗？”讨论：大家从这个故事中悟出了一个什么道理？小结：人的相识、相知、亲人、朋友都是种缘分。既然有缘就该珍惜。每个人都知道珍惜，懂得珍惜，但是很少去做到珍惜。不是什么都在后悔之后可以从新来过、或是补偿、或是珍惜。有些失去了将永远不会再有，将不会给你任何弥补的机会。人的生命很脆弱，每个人都要善待自己，善待每个人，珍惜身边的每个人
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