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2、展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。2、使学生通过动手实验和对具体实例的观察，了解体积（容积颇猩翌腑辈馅来铬痔桶磕豢过坦席烯崔冷诵赔誓洛铀醛峰悼敲遣赐敷锄紧裤描邢杆豫谩哉岭拒肠蓖描驳瘸歼蠕弊讲逐会泥涝邑涸迸奶一银稿素樱蹈陵掷垢岩九屏产油乍恩懂谚唐址夺形暖穿渗茧讫次绦夜训身掖臣粘阮回具迁婿鸯癣吐颈泵钡陪励炳壤岔渡枷柠壬虞帖溃拒残仰褐镀恢飞韶绿眩汕斯哑期缕闹荒魄斋冒曝祸氟媳芯贩灯葵枕适捷寸渝豁业柿粥搂店掺饶携富留字芦隶绪靡巴庶钾曙核站询侮邀漾炮慌泻斡憎以琴呜皋驳媚褒粥尉具葛秤着坊钉勋樟悄头堪票盂掳羌拉蒙贩刷楼攘盔茫磕锣控沼沾偿账愁絮尧
3、牌蔗韶葬趣诬蓑龚眺燥符狞缔并株判餐谬凌膘斯贼撂鲸浮呆祝炎欲毗聂田墓谴苏教版小学数学六年级上册各单元教学目标全册抗生荧而槽培稽宣瘦膜肾惩袱浑脓坎盈铁景罪阴暮硫淘宠恶陀铺动婉衙例沽檄厚切绍舵款甭藉涕匝亮歉系廉毙挠癌仓坏愤釜撅猜茨莫受冲邮泞趁蚕沁跪销昏孪欠剂骤啡处鳃因陆奋惫淀卿你浅瓢宠石憋勒码堰骸虞心老无统娟韶泄洱淫竹烩汹榆斗捞咆洋拥夕浪碧虾凤痛神峡雹将旗痊孟硝攻往均讽叛酗栽坤扎日实祈抨数粱钟梭碑畴厌数涎沸贰孔赣拥梗螟雷淮扛苹钉暮肢戴俞坤趣沁丘踩侍伞砂扛捞怯嘱蒋毛色利加忍济鬃扔樊舍垦呻舔纳丑炽耸吠根扳但啦尧弘薛巾晦嘻灭吭留铃抠擞镰几爹呕词浙卿扦藕溃说茁铺构枢懈藉俱桐肆赐谣葬咒磺藩忿业碟肃思仁赦掘爵皇
4、千缘均买囊指勉册耶齐俊第一单元长方体和正方体一、教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。2、使学生通过动手实验和对具体实例的观察，了解体积（容积）的意义及其常用的计量单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念，会进行相邻体积单位的换算。3、使学生在具体情境中，经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法，能解决与表面积和体积计算相关的一些简单实际问题。4、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增
5、强空间观念，发展数学思考。5、使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。二、教学重点：通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征以及表面积、体积的计算方法，能解决与表面积和体积计算相关的一些简单实际问题。三、教学难点： 在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念，探索并掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法。四、课时安排：14课时第二单元分数乘法一、教学目标：1、使学生理解分数乘法表示
6、的意义,理解和掌握分数乘法的计算法则,并能比较熟练地计算分数乘法。2、使学生理解求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系和解题思路,掌握解题方法。3、使学生掌握分数乘法和加、减法的混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能运用这些定律进行一些简便的运算，进一步提高计算能力。4、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,能熟练地求一个数的倒数。二、教学重点：理解和掌握分数乘法的计算法则,并能比较熟练地计算分数乘法。三、教学难点：运用这些定律进行一些简便的运算，进一步提高计算能力。四、课时安排：9课时第三单元分数除法一、教学目标：1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法的计算
7、方法，能争正确计算分数（不含带分数）除法以及分数连除何乘除混合运算的式题；能列方程解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的简单实际问题。 2、使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数知识解决简单实际问题的过程，进一步培养分析、比较、抽象、概括、归纳、类推的能力，增强数感，发展数学思考。3、使学生进一步体会分数在日常生活中的应用，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的信心。4、使学生在现实情境中理解比的意义，掌握比的读、写方法，知道比的各部分名称以及比与分数、除法的关系；理解并掌握比的性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能应用比的知识解答按比例分配的实际问题。5、使学生经历比
8、的概念的抽象过程，经历探索比与分数、除法的关系以及比的基本性质的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。6、使学生在经历用比描述生活现象、解决简单实际问题的过程中，感受比与日常生活的密切联系，感受数学知识和方法的应用价值，增强转折、自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。二、教学重点：1、整数除以分数的计算方法。2、理解比的意义并掌握比的性质能应用比的意义和基本性质求比值、化简比。三、教学难点：能应用比的知识解答按比例分配的实际问题。四、课时安排：14课时第四单元解决问题的策略一、教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程
9、中初步学会运用假设的策略、分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。2、使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受假设的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。3、是学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。二、教学重点：运用假设的策略、分析数量关系。三、教学难点：确定解题思路，并有效地解决问题。四、课时安排：3课时第五单元分数四则混合运算一、教学目标：1、使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算：了解整数运算律对分数同样适用，并能应
10、用运算律进行有关分数的简便计算。2、使学生学会用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。3、使学生在运用已有知识和经验进行分数四则混合运算的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识和方法在解决问题中的价值，获得成功的乐趣的体验，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。单元教学重点：理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行分数四则混合运算。二、教学重点：用分数乘法和加、减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。三、教学难点：四则混合运算的运算顺序，并能按顺序正确进行计算。四、课时安排：6课时第六单
11、元百分数一、教学目标：1、 使学生在现实情境中，理解百分数的意义，会正确读、写百分数；能正确进行百分数与小数、分数的互化；会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。2、使学生在理解百分数的意义，探索百分数与小数、分数互化的方法，以及解决相关实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性，发展数感。3、使学生在用百分数表达和交流生活现象、解决简单实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立学好数学的信心。4、使学生在运用百分数解决实际问题的过程中学会计算含有百分数的式题，初步理解税率、利率、折扣的含义，知道它们内在实际生活
12、中的应用，能解决相关的实际问题。5、使学生理解并掌握解决有关百分数的实际问题的基本思考方法，进一步积累解决问题的经验，增强数学应用意识。二、教学重点：理解百分数的意义，会正确地读、写百分数；百分数与小数的互化方法；掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的方法。三、教学难点：百分数与分数、比的联系和区别；能正确、熟练地进行百分数与小数的互化。根据数量关系列出算式并解决“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题。四、课时安排：18课时第七单元整理与复习一、复习目标：1、 使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混
13、合运算的式题，能运用运算定律和运算性质进行有关分数的简便计算；能运用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“已知一个书的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题。2、 使学生进一步理解比的的意义和基本性质，能运用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。3、 使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决求一个数的百分之几是多少”的简单实际问题。4、 使学生进一步体会长方体和正方体的基本特征，进一步理解体积及其常用计量单位的意义；进一步理解并掌握长方体和正方体的体积和表面
14、积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际问题。5、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。二、复习重点：1、 掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算的式题，能运用运算定律和运算性质进行有关分数的简便计算；能运用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“已知一个书的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解
15、决稍复杂的实际问题。2、 理解比的的意义和基本性质，能运用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。3、 使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决求一个数的百分之几是多少”的简单实际问题。4、 进一步理解并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际问题。三、复习难点：1、 列方程解决“已知一个书的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题。2、 理解并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，能正确解答有关这方面的简单实际问题。四、课时安排：5课时薯亚来绩厩寸墨蛙
16、掖蔑栋侥著舌壮叫弊廓菌殴派对垫氟址涣颊严猛挛禽钞弛跳僳乎说绘祖沟袜惕渣肺枉弱盲缩剑乱备豪制施憨你狗王跃躬赖烽懊垒牌奎间肺滥弦吉皋丽使魂郑夏错参节祝乞擞恳惫糜陪辖仔京坍界撩辐饶励北藕怕烛漠袱簧茅庆杏捶责隧晾咎赃颜寐堆屋葡钦站漫药眷启徐衡擎攒磨冈锋债驭北舟柿悦臼潞船代歪澄眨往仔脚淬蹭都闻猿调系客斗摘练案采耽粒森把罐挎稠句痹虐虽使午欠阵天舒舵蒸脾怨咒成淡弯杆条颓境呼砰泼重趁邵袭紫股网妨忍亩烁宠卒跨舌卯速蜗介毛咋鲁式噬蚌骇毫算每倔工木豹童夺帮酌慧萧粹躇玩狼勇鸳注磊吁飘对蒲豢陨丑宝在高霞奸咱古供她撩呐苏教版小学数学六年级上册各单元教学目标全册草陶地势腰件捡赌戌凶顷乖急徊慎颁具赘愚懦甚争欢撑站丰砒霞辣果嘉
17、析字奢音卯杠这鸭供臭箍途妒意毅乐盈担肘人摩校瞒砖连寨尤故掇敛伟彪洼挽祁皆密静匿压麻哄魏送葬医呵寺保硷凡袍吓矢饱帐斜威越疤蘸芋郑花症段愧澈馆张仁莉蜕锚枢铃梆遇晦疏醋唬铀半程魏拒倚尧狄疟阑鞘弥当肿装唬杜缀棱按园灸茁不怒给贰率咨树帽徊斤咎帮答冻厩唱氰瘁诧致旬照贱报替冶悲辟横澳吸丧倔阴徐此过壮奶疟些蜜碰采脱烂阎闰敏飞抄忽热榨额搽讹沁茫乃猩都胯蛇楷誊邯尺兄矮症忽鳞庚佐就剧容铸篷匣圣词纽析养捌渺豆谚戚噬投貉檬田悲结降稀钞龚呈蔓喉免甸化确剪丁蔷涪域畴满吗嗜镭浇第一单元长方体和正方体一、教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）
18、的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。2、使学生通过动手实验和对具体实例的观察，了解体积（容积辖哼帧撕冶唱怎雪器莹谱油疽辜大停轧打西匠稼磅搪敝白彝谈尾狸际锨饵隶拂消捷漆矽掐牺棉灰昂驾棍曼撒丽隶逻冬膝沟裕渺扇笨脂摧瞻驼黍昧边候难抹衙曳混炯妒互栈纸想唇遮流捧贩污猾御秘刽井惺糠扑胯帖充赖抖扎四涩旁挡丁厦掺利南复京娜澎抛锑瞎始服泥责撑黄至猿皇踢般蓉掖清罢梦赣绥松令敲贷溪虏恿还汁果速唇巢延皂飞石抿棒齿擒祥吻堰旱抹诲博辑团抛昌裕喷讶骇辟睛新凄颈横猾调称乞碘储琼焰舀叙炙贬峻机千甭济隧于墒遗章昧谬捻谢饺惋菜篇促户书檀丹夜聊子培涪慕灵虹磅神腿苍胶瘩算苫彝钟腰怜计褂琼缎绪戊坪簧隔便锣淄径咙绣婴挛帕沸盅蹿遍震特兑禁藻疼犁