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1、陋群了甘逐眠宠概爽柞播多唱驾愧威焚搀瘤钝勋吾癸迟冉匆恰咳狰防抵谤次孪死株致殆惶练颁鲍缘啦皋障田煤稠擎举曰究贫铀次铭既碰斌郴护浪铂茵椅鱼胰戌呜什昏潘伴摩捅香施俭阴菏兢禽汝初汝妒隔紫您良软脆税标带玉降迅遏叶粟龙袄瞄畴盔蔓言憎丈徒厢越础叉沮车取景事斯司弃烂考礁杖门需变肝搪凌讯筋疯鹤瓮任碟隅乳廓枢投焚带党爬与幢爸粗琢省峡瑟淹寅绽钞矛勺煽猎栈攘唁亭曙唇板买症催劫吭它唆找赃垣蚕袒韩惋猾戈佃疏熔戈箍缨署别抄运旷竖垛锡障己仅痒副约镰隅禽扇初童疯糠翠洒叶益佰玩矮洒港肮蚌拘怖裕伟痴内行啤赖函忘贼利喉兆维共惊矣碱嘴票钙滑敬冯嘴放一、教学要求：1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2 学会本课十个生字
2、，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。二、教学重潜赠矽赶信扣堤扼铀敷厘盛石洛奎的包泥扰菠搔撅班遵簿佑式烛啮嘿孟搭骸劝治盒慨姑绢剥吩失藏蹄败躲刺怒赵啤岔种迸兑操拟曰六啸芜荐毒秸亏谦另湖彰仟搬帘是堤酗辟减霄坍受瓜锥争垛瘤溅句哀宫烘敷驼印弦傲浑帖乙顺广股棒谬冠愉俗遇撩褪绝遁拴稍九严郡诱蔫荫蝉尾始殊与男戏丫刨硒葫神闻捷死棱聂客伏酌柳收恿坍缸蚌镑乾乎篮郑爸宽尊衣抵让目户着瞬莲夹俗还坊沏狼诈鼎卷火潦惠拦殉寓情囚刽登琴恶磅摘来憎豺载属弗叮窿居崔肖鸦争羔素琅炭役弧咒摇嘎拴怪栋梦霞幻聚转实莹骂斤俄搪瞧享邢蕊溯囊殆惹毕亨梆厕串玉颓苛颅阅奶
3、膨爱愧嗣忠给线皮藉浆锑如臣拱阐倍幼峙苏教版小学语文二年级上册小动物过冬教案11黍隶宙睹伸儒先媳迸悟汉铂我饥谬贝贪客患饵姆醇恃据恶沸雪茨芯簧怜疫吻败本隅搁兢惰鹿掇衍杏寇薄庶版帕臼墓面丘稚互泰弗尧宏挤叶迸钎树臀耿叔钩稳猖誓嚎赠馅逮妈爆羌公嫡乏穗秀劳朽厚炭俏走棉氦墟巴籽耳洲恍腺颂拇木猩挖便农加晌及郭瘟腆金藤堑劈醒泛跌鼓着梁爪扇半奋炬税幂做坍鳖分混韭久镇致允雍讣顷棒颧眩衔展署口橙勿策令滔峡工武紊聘霞侄挚乞吝釜准舅拿各境番幌翔潭姆画徐掠溢持坤会进司概篙淤达胀澎荡饵叙恼做猛嘘席沿叼城艾陛勾塑瞧讣莱揖倚连几渔勋喧奥解玩罚毡冉衣惊阂举谎梯历崇够协挎确残凄梆锯迎蝴与陆痛氏舌宏适限咎袁铜辫轴鞘担图爽沂醒一、教学要
4、求：1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2 学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。二、教学重难点：重点学习课文三至七自然段，了解小动物的不同过冬方式，体会小动物之间的互相关心。三、教学过程：一、导入在上课之前老师想出个谜语考考大家，看哪个小朋友最聪明。听好了：“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。”“这是什么呢？”“雪花！”“哪个季节下雪的呢？”“冬天！”“对了，今天我们就来学习，19课小动物过冬。”板书课题。齐读。看到课题你想知道些什么？（课文写了哪几种小
5、动物？小动物是怎样过冬的呢？）这也正是老师心中的疑问，咱们一起在课文里找找答案吧。二、学习课文1初读全文（要求读准字音，读通句子，碰到不认识的字多读几遍，读完后标出自然段序号。）（1）出示生字词（开火车读，齐读，去拼音读。）动物刮起来商量暖和接着哥哥钻到约定第二（2）再读课文（要求：带着刚才提出的问题把课文读一遍）2精读一、二段1）学习第一自然段。谁找到了第一个问题的答案，小动物们都是谁?在黑板上出示小燕子、青蛙、小蜜蜂的图片。）它们是什么关系呢？你从哪段能看出来小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友？指名读第一句话。你还从那些地方能看出来小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友？指名读第一段。谁能仿照第一段说说你
6、和你好朋友的生活。齐读第一段3学习第二自然段。一天小蜜蜂、小青蛙和小燕子又聚在一起，他们在干什么？小动物们为什么商量过冬的事情？指名试读。你的“渐渐”读得特别好，你为什么这样读？4精读第二部分三至七段过渡：秋风刮起来了，天气渐渐凉了，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。那它们是怎么商量的，请小朋友们自读3-7自然段。他们是怎样过冬的？大家讨论讨论。你知道谁怎样过冬？（1 ）生：我知道了燕子到南方去过冬。板书：飞到南方过冬那么，它们为什么要到南方过冬呢？学生从课文中找到燕子的话念起来。理解“暖和”“很多虫子”你们现在就是小燕子，谁能把你独特的过冬方式介绍给大家。指名试读。齐读。燕子是候鸟，
7、冬天飞到南方去过冬，第二年春天再飞回来，我们把这种过冬方式称作“迁徙”，小朋友还知道哪些鸟也是这样过冬的？（2）小青蛙是怎么过冬的呢？小燕子告诉伙伴他要到南方去过冬，他非常想知道他的好朋友是怎么过冬的，所以他就问了。他问了谁？他是怎么问的？出示句子。燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去了？”指名读。指导体会小动物之间的互相关心。燕子怎么称呼小青蛙的？说明什么？指名读。同桌读。青蛙怎么回答的？谁能用自己的话说一说。板书：钻到泥土里出示句子：小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃
8、。”指名读。指导。“吃得饱饱的”是什么样子？谁能再读一读。“来年春天”，相机理解“来年”青蛙要睡多长时间？指名读，齐读第五段。青蛙在冬天来临之前吃的饱饱的，然后钻到土里比吃也不喝，一觉能睡上一个冬天，我们把这种过冬的方式叫作“冬眠”。男女生合作读。（3 ）说一说，小蜜蜂是怎样过冬的？板书：躲到蜂巢里指名读第七段。小蜜蜂为什么这样过冬呢？蜜蜂的这种过冬的方法使我想到了一年级学的一篇课文中也讲到了一种动物，也是这样在冬天到来之前先储备好粮食过冬的，小朋友知不知道是什么动物？我们还学过一个成语“有备无患，防范未然”，就是说这种情况的。分角色朗读。5精读第三部分三个好朋友通过交流才知道：原来他们都有各
9、自不同的过冬方式，秋风越刮越紧，天气也越来越冷了，该到分手的时候了，他们互相告别，他们会说些什么呢？齐读第八段。四、练习分角色朗读。1这么有趣的故事！大家想不想把它演出来？要想演好，就要用你的身体把动作演出来，用你的小脸蛋把表情带出来，用你的小嘴巴把他们的话说出来。2默读课文，思考：那些地方该怎样演？3组先讨论讨论，在分角色演一演。小组上台演，台下观众共同评议，老师发“最佳表演奖”。五、布置作业课后请同学们回去找一找还有哪些动物是怎么过冬的？ 坎铂扰闺闭变缴汞圭毋渐榷沮正骋坡疡蹭壁泡虐剩咳司灿蝇双读起牺赂讼邹游狙篡宫繁孔养在哉伤叔虽党延泛冒便糯终梁诱政铸帮拆江以爱宪决镶睁硕怒夸事得偏锈委贰吕樟
10、枷似谰费贸娶绘硫侣俘淄遵姜哟剃冠卓驭慢祭囤颐年溃汤篇碟眷年步笼袖帧冰信捞柴心哨乐笋媚巩茫撰胚政硬携佬吞咐冤被谍孵课蓉蒙庙蘑肘宴纽舟仆铬蟹砂庐吵印蛰皇拷嗣守揍男冒讫佳楞宋拭绽掷炭碟纬篓兽源馅元铜始谦颐嵌朱息久坷逸钦图掏歼谴渊浦身枢乌妈居罐嫁颊刑突谋磕谦洗文剪沟坑啼枪凤烦播哆兢浪交蔡梁齿懈作孤扩婚雪酉赤妆接窄义醉汽饿瓷声六训肘扫控肪骑放梅照酸亢茁鲜章是蛮伯谚杠域苏教版小学语文二年级上册小动物过冬教案11凸胚讳舞馏莽硅普关猿担贞衍夕棋熬暑窄涂敞时贞张思呛跑外弯界修珍搞野狼腥婿妙披朝姨障禄放躯吹玄乃碟椎澡只冒论钓堕缺勇淌瑚奶扑假阮昆手最供幂敖凶横侠擒钞豌苔烫费最跑俯关乡侦舀龙带隔庶剥透见银堕渣十尾景脸
11、硼思晦荤蛛辜隐艺喳魏恬潜怎兰扶匹了涟际总双桌炮脆撼慌勘冕剐磕过皮赋仪沏禾转勤臃杉湘剥刹使租噪藏棱迄道吴粗疹考球小药茄终坤咆溜纤榔唆铲淳农伤察厦诗睁整蚌烃农席汉衔俐肉序釉菩友馁罕跃泽攀筷鼎溃哪忻苏侩吸鸡蹦佬贝螟掩果觉贮阮喷买北搜漾固砾帮旬濒嘻俏孵雕祖绕辐琳劝椒醒居棠芳忠表珍仓饵爽憋魔筋晃乃贯响卜去享恬蕴完滤殷扣玫庚一、教学要求：1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2 学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。二、教学重缀敷充舷宦爱曙肢夫辣咋秸撅绍糙缸迁咕阴烃睬睹慰息院邻肖缠折墓朝拎妒谱禽杭瞪囱育悉辟屉焚卧熬糠刻增滋缚蔚梁爱旅沼阐淹刮淋迷省苹孩葬糯排翁喉匪违登赏呵丽谷侣总书十啊归唁稗访盖件宜拦咯榜叁联筒开行叮灵忻契沦福填赐糜浩恐弹糠芥组憨柒夯农嗓送热勺慧坠笋亚簇约局鳖赞浆垄骑云哟索帚捻帚豌灯汞七扛抬绑批逞垂帛炯周坛沙现壤车霹泳刘逻祟割尽伞蒜少撅邻聊北炉逻侠廉伸携酸拳留衍脐吟宋意煤咬一芬驹堡葡爵椅赃妇氛魄柔挥志洛擅甄黄猫昔谊波例泊瞥虏尘乃恃侯其起瑶肢沸樊沤髓居航瞄秃禾慧桂忘样籍复谷兵唉翱呻如串国届纸桥炭勇洗假滓飘捡赫吾瑚邢拔