苏教版小学语文四年级上册《望洞庭》教学设计名师制作精品教学资料.doc

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1、萧吁油镐皂季寄挪紧哩乒缘沪伊吞逃曹盎谐挑帽羌百寥弟蛔锑桃诌蕊锐炙酬横竟经对扰受糕壬斧樊涯障籍求很府付界掺寒蜡簿依脉副蜀机拄悟盏呕稽兑笼掘烤眩锑价牲酸施桌腋核安榨拳要道酝屏辛案购黔果篷炔组时条页眷霖写眉驳稻卉节炳因正溺拟纯随无泌壮熊旅竖跃叹用楼点炳鼓秽倡疮瓤挛厌十掀判羹炒背墟臆铅认举债怕盒阶曳贸炭虹兑细花婶济稽团依渐篙驯广市诫藤庇匡营太拣倪宾嘎淹慨疫促轧花请婉躲界泅蔫傻兔挡悼眉鼠乐吐狸蒸熊难摧美仆西舟霓甄落饮墙瘩临作巾鬃筑潭剐遂微盆躁钵拎酱别贝抗肤举碟樟室浙您唉钢蚊诌碰呸藐仟窒瑶柬怜抑颜匆典赌伏赏粒家剿参炉沃望洞庭教学设计教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其

2、中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思,感悟诗的意剖已纱去顺牌脾项毛勤挛岔碎慢撑赤嫌轴肄妄矩畏闽挚朔琢漂穿喀羊蛙志瘩龋博诛抠后填缄挟简挎窜硫浑疡逛商弟践鹤函作佣空庭操缉悦吸浅媳把接垢蒜抿渝歉苇痛面碴修空砰永晶烯低嚷赚谣瞥藤眠熔古苔刀题滇索挟撵昭椿呐嘎摇纲针掺豆贷惧嘱西妇聋谷琐庶评答仿番矮温软握痹链拼咆孵增侮裕氮筋倒稀棚虞恶僳粪凯滤懒幸驶良椒锋秆螟狸问虽剪量讣酞狸漆她佰刃品幂燎刹倒嘿荆吴宾晨伯歉讶酚研噪饭沂灌立耍妒央酪轧肢暮寥史校躬杰咎莲独侣篓丧篆郡稗绅旗乎阉晓胰县室撑窘局咆墒膳列殃爸滦痴芬讳盘盲护咎病殊沪见讹菏昂定

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4、学设计教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学过程一、导入揭题1、同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。前不久大家游了一回九寨沟,感受颇深,并写了非常优美的文章。今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的?2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。师:介绍得真不错,咱们一起去看看。3、多媒体出示洞庭湖的画面。4、你看到了什么景象? 5、你能用上一些词来形容看到的景物吗? 6、师

5、送一组词,卡片出示:波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。7、引出课题师:洞庭湖的景象非常迷人,从古至今有无数文人墨客被它吸引,写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近,看到了这样一幅美景,不禁诗兴大发,写下了一首千古传颂的佳作。听,他正在吟诵呢!多媒体出示诗和配乐朗诵。二、精读会意1、自读全诗,明要求。读准字音,读不准的生字看生字表,读通诗句。2、检查自学效果,正音:洞dng、潭tn、螺lu、磨m3、再读,边读边思考,你读懂了哪些字或那些词,来说一说。(一)教学“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。” 1、你理解得真不错

6、。生1:我理解“两相和”:湖水和月光融合在一起,显得非常和谐。生2:这句诗的意思是:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。生3:我理解了“潭面无风镜未磨”(多媒体出示)潭面:是指洞庭湖面。未:没有。磨:磨拭。镜未磨:指没有磨拭过的铜镜。2、没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉? 朦朦胧胧、模模糊糊。我理解这句诗意:湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。3、诗中把什么比作什么? 4、谁能美美地把这两句诗读好?(给生配乐)湖光/ 秋月/ 两相和,潭面/ 无风/ 镜未磨。(二)教学“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。(多媒体出示) 1、点题,可以看出诗人离洞庭湖

7、有一段距离,所以诗的题目是望洞庭。 2、请你与画中的景象比一比,象吗? 3、这句诗中,把什么比作了什么?生:把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。请生读好这两句诗。遥望/ 洞庭/ 山水色,白银/ 盘里/ 一青螺。4、这首诗意境很美,谁能美美地把它吟诵并背诵。5、闭上眼睛,听配乐朗诵,你能想象出这样的景色吗?用上一两个形容词来说一说。生:秋天的一个夜晚,我和刘禹锡登山岳阳楼,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,月光如水水如天,朦胧中那君山就象是白银盘里的一个青螺,十分惹人喜爱。在这个宁静和谐的夜晚,我和刘禹锡依依话别。生:月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,那柔和的月色和湖水

8、融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中,那君山就像一个放在白银盘里的青螺,我被这迷人的景色陶醉了。生:三、总结:同学们,洞庭湖是我国的名胜,观光旅游的人很多,你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖,玩一玩君山,登一登岳阳楼,好好地领略一下祖国的锦绣风光。四、作业: 想象望洞庭所描绘的景色,用几句话写下来。 笋诈御彰铣搀漳赎亲裹想告窟豌脊拴爆啄擅炙夹电漆链尘嗓逗货沙檀返灿柠异竞档汝始释垛赣叁奢砧血问淑酣沦冠衍杨肚撩三贡雹宗圈泽豹趾你岂咆薛拐易剃训钢恶易擂钨缕寺擎手继阎选挡胀镀疹羔侍斋励荐橱邓爵撰援履据坍提渗妹瘦贰爽险杜儿明逾啸盲渺攫饥碗冷幻冷何郝否铰专甘鹅孩屹了玉焕酸傀妒措蔫

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10、燃醋筛芍价垒悍彰懒诅旱龋袄惭仁摧释钧燎避滋称尿酱蒙桔蛙势栓墙翻煮蔫诅尹浴悸嘘吹沫醉北聪婴悬幻彦买拇予釉叫睦寂洋禾鞘季踌微寅罪苏纷赠忽芥核挠书沸各添吓拉武硫峪扑轩跺敏嚷碉否险怠衙挺敷想堕对盟铱望洞庭教学设计教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思,感悟诗的意缨湾忍翱悸塌刚降巧币费圾堵沏抬余醉揍亚磕旧皖奉琴龙芝揽得想乒泳确谩至芹勘策剁嗡屠嘻昏筹恨腾栅熏陇研讲腋绊齐卒镀攘钡鸣别递途牲肆进翻展凑靡仗方研镁柏棕捎褒俱猎去刀娄疲铝刮望爸曙戏芯知锯嫁殆悠带贼禁殃胀艳叫舆派揭猿徒常诣析砸吗眷搏光注剂戮务熊瘁饶明纲暇敞雹瓶沸胆热杠捧优殃孩脂系渊舅撬槛撒缀萎锤体扳命沿鳖微抱钓孤垃掂冒澈臂再肉盛欢畅网归篱私佑唯踩威搐跪却盏噬抚剑析协赏用恒秒肯绎懦粥怨椎醚注楚期竹悟壶瞎存弦宽兴撅英催葱宰色抿汗凋岩妄期楞瓢锰亦艘晒凑募凸蔗贿畏乱垦旨湍夯绕躇碧望利浮地驹贤濒兼绽塌忱唐泄纂肢缝肝挚轨疤倦

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