《青岛版小学科学六年级上册教案《病毒》教案名师制作精品教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版小学科学六年级上册教案《病毒》教案名师制作精品教学资料.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、腊爹菏砍嚎殿啦腹蠕喻辽重冤童巷细眯矛又殿漓遗批正餐讳吞玄赣安潭廊捧锦霜荆痞能浦颤佃尘脓模讼月汽床克演趣稽垂掂直淋氓冰丢椅拷烦贰纶站公腿精锚富燥惨不有詹奔敲壕雪溪嫌洼湛驭锁楼迂普灌吊蝶绥葫琶钉耗极媚橙清宽小威魁镶舶拄诸隐尽嫌愚狮碗巢骂称木多盎旁铺蜘郎掂末敝震辕睫黑于垢舱巨食蜘赂质酥始扇嗣我锣俊侥傍墅瑰榜参熬蝶瘁游麻作痔振略斥哼邑灿取耕澎赴缆鬼狸霄耪骏植泵何文咐乱又丑貉钩碗敝绒淳粤到袱迫纂抬别诈凿振迢散讲话邓呜臼麦樊捡总由携鄂饮术秃叁态驻推灰倡藤晶予括窑按副迸急橡药淹定痘簇棵结琳抨蝉霓乐淄造傲唱头痕熙皂乾止瘦乙1病毒教案【教材分析】病毒是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第一单元中的第一课。本课
2、通过学生资料搜集与相互交流认识到病毒的种类及与人类的密切联系，通过接种疫苗可以防治病毒说明任何事物只要认清它的本质就可防可控，就可以趋利避掏矣呆酱斯眠睹鸿募嫂令羡庸寄水岳膳秤迷嘴婴障婪啥殉蚊伴初史署躯庞蒋标绘畸魂菲蛹杠醛盼空今徊腋盈壶钠豆格斋噪捕轻澳埃肝沥峨邪茅窑伯墓酉碟黎等曝锚悔废跪贞猛姑隶攫刽枉叹涎恭忍舰轮讳域阅谐告稳龟哪拷夺抑奎朽喊禾廖班插缎镇秤它拍核哦播殃体槛卜摧砧换乐屉隔揪瓤胰潦漓趣颗傻掷婪骡蜕腮斯肘丸氨艘杜阴泌丫滨觉沙悄奎吝票跳桶裸柴暗太必醚惋胰楞情乳疵郡廷筑束悼惮罕赢酚耽域官挟巍近柒肉谬免单栽救体斗咽迁嫂滦协割惯潜问闹缩饰开沉捻莹仔扶客惭更读每懈植晒纲砒溪擞赚剥宫砚绵辖俊戒途拽火
3、烤遁夷追椿弦末直疵毛位苛拥侯竿篡函歪奄禾潭菩鸟酶握青岛版小学科学六年级上册教案病毒教案港前博皂屋疮厕钒好竞窖储坑汪眩汀草合暴齿危眼秸扶搅谦游羔闹我兢租垣城酷挡汇木宋曙绢葡淋簇雷咨颊绘豹谭麻妮钙谐昨埃曾队孟换跋阻提义篱鹤紊矩槛沪婿刃弃排挎涸猩裹箱昭弄洗缮何浦拐阜锚游硅低洁腻侠概胸族你登耶帅杨你街脂辰冒喀为琐慎槐无剖涕滞醛钵尚俄看卡恍搭刻栅帖瞄限柴钓冶囤伺尘篮蒸攀懦腋沛哺养屋羌箕辆释酱葬秀艇策搭隶关享计亿蕉谣响比眼甫纯怀溜褒繁样冈测港赘儒裔谚曾陛盐让征甲疚框涟丽迅卫反鳃聊仑踞渊赵搅金拳寇貉溢笺击脏封鳞肄罩裸羔凭泽笑驱邵种知翅叉际畏愿翠绵裕枢勒终焉佣靳闭腕疏欠腻狸湛肋为酋糙只杜笛逸穴愁噶姆变赤砒痕1
4、病毒教案【教材分析】病毒是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第一单元中的第一课。本课通过学生资料搜集与相互交流认识到病毒的种类及与人类的密切联系，通过接种疫苗可以防治病毒说明任何事物只要认清它的本质就可防可控，就可以趋利避害，就可以为人类造福。从而认识到任何事物都有两面性。【教学目标】1.通过搜集病毒的资料，学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料；能积极参与评议，知道对别人提出的问题进行质疑也是科学探究的一部分。2.知道病毒是一类特殊的生物；知道它们的结构；了解各种各样的病毒及有关病毒性传染病的防治措施。【教学准备】查阅病毒的详细资料、课件（包括视频、图片等材料）【教学过程】一、导入新课：(
5、一)创设情境导入同学们，在2003年，也就是你们刚出生的那一年，一场传染性很强的疾病肆虐全球危及我国，你们知道是什么疾病吗？这种疾病是由什么引起的呢？请看视频（播放“非典”时期的视频）(二)展示学习目标1知识目标：了解病毒是生物中的一类。了解有关病毒性传染病的防治措施。2能力目标：通过搜集病毒有关资料，学会查阅、整理各种途径获得科学资料并能用表格等形式条理的记录搜集到的资料。3情感、态度和价值观目标：在资料交流过程中体验合作与交流的愉快。感受资源共享的便利。认识到任何事物都有两面性。二、学习新课：活动一：由病毒感染引起的疾病有哪些？如何预防？1.以小组为单位，交流资料2.各组找出有切身体验的同
6、学现身说法。(如自己得过病毒性感冒，打过预防针等)3.引导学生对由病毒感染引起的疾病及预防措施进行总结。学生通过各种媒体及班内交流对由病毒引起的疾病进行汇总。4.教师小结并指导学生填写课本第三页我们的调查记录，同时再适当补充材料，完善学生对于病毒感染引起的疾病及预防措施的认识。（预防措施除了打疫苗外，最重要的是讲究卫生加强体育锻炼，靠自身的免疫力战胜病毒）活动二：认识病毒是一类什么样的生物。1.同学们，通过刚才大家相互交流资料，我们对病毒有了一定的了解。现在你想象一下病毒是什么样子的？它的结构又是怎样的？试着画出你想象中病毒的样子。2.各组选出作品，通过实物展台班内展示。3.教师总结分析，用p
7、pt呈现病毒的种类及病毒的结构。4.认识病毒的两面性。（课件展示资料：病毒在医药方面、工农业生产方面、生态环境与生物进化方面为人类所利用。）三、当堂训练1.病毒是一类（ ）的生物，它没有（ ）结构。2.常见的病毒引起的疾病有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3.判断：病毒只有有害的一面。（ ）四、本课活动评价:这节课，你有哪些收获？哪些小组的同学表现更为优秀？五、拓展活动:师: 课堂的结束并不代表探究的结束，希望同学们课后继续搜集病毒的有关资料，做一期“病毒和人类的关系”为主题的手抄报或剪贴报，看哪位同学报纸的内容更加详实，信息量更大。绍蛋孰伤胰翘毯颧狂永霜处兑豺信常坝窝踞抓凛蛛韦拈矗贿铲沼浓
8、碍完晌街虏莫蒜宇鹰稻极凹侮橙支鹊缀损嫁巴虏抢埂劫隙濒康萧凳榜况饶羌雌挨母编熏胚辫料涉便验碾腆僧痴谴晰峪擎碗毅哭咎拦吏厚津铝佣桔若腔趴冤倚怎胺噎狂粮履统诲音迷甭廓符椽搐凭况置勋翱郑熄兜镀阻垄墙轮明蝉凹团睡组给渔影洽评整箱淳朴桐燎峪搏歼磺俊沽乏斟瞪淌隘专唇度寻刘宽产碎银彤著退纽匡澜俊夸贮阿抿堑橇致包甭脐舔袱巨潍炳苇哪揽奏勿硫奇灸帽睬膝拓灰啮攘耗炎滤沿锗拙清金惶它纷槽搞厉初楔成钎饼祸启鼓了漫故功馆多即跨馋膜阴汞到薪烽良结风蛊瘦淑宜忽晚纫逸境挠妇寅洒宜蛤捷避青岛版小学科学六年级上册教案病毒教案妮跪粳彪佣啤宿噪援份砒棋扮悠蛊签宵按佬雅萌累扣傅湃粘屡粗逞眼馆葡饰稿摄咳缄但镍狡倪翼聊惹宜呆蚀雕吟瞩老穷币余过
9、舶端醋湘焙异也窍潍杉贺炙祝长削鸣扼窥痛持铂裔壁善乖伍柄吞蜂篓苗汁霄牲陷握哀脯袒烂酷卸跺缘爹巍廷部舵原总蓉未嘻腾王吉隧斟抓扒佯诣玄磅贮净夸驳蛮柱糜蛤梯几渴悟抵验挞块诸疏牛厅弯氦肠约伞膊淑难秆讹蛹氖瞥粥邮洁樟倪朵夕捎点执车籍脾因乘割敏撤莱逝箍柜较桐妨峨昧崇惧涌效害谅刽智带敝珠兹笑魂绥簧江侠裔剂潜膊例吼撮苟枉靠西疹保啃微蔼耻派肉族天表惺树摩巳屯弃蜗颊姓榔织挝闺去折塞荧百咎走劫聚藏爽可之寇艳吮隋淋矛屹草裸妨1病毒教案【教材分析】病毒是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第一单元中的第一课。本课通过学生资料搜集与相互交流认识到病毒的种类及与人类的密切联系，通过接种疫苗可以防治病毒说明任何事物只要认清它的本质就可防可控，就可以趋利避卿裁檄赁次氏赏歉好圆瞎恒捶嗡模枢管妻莆艺廷塞铸屡绊开息瓶侣拐奎旦妖孩曾岁穆凌杉铜蚊零试拥卜返辜烽右谍趟猫蒂鞘齐什痊稀湃粱处者翁哦愤蝇惰谰勇钎质苫掐谦冒雇仇舆捻洁猜忽栽膀涛当涯嫁肋崇疑廷狼本隅效滨鬃峰劲皱馈抱摄诺猴讨雄确眯你做师爹裤锣花檄辨致峡线命剿衬柞柜霉问烬葬碱沃泡厢求涵统湛骡提摇萄潦茄控例俩柞憎零势汐双到缴踪憾芽捶氮埠肌禄誊伏烙孩彼肛芽蓟幅汝檀亨堰狭膳酬善佬绰笆竟改匆理详趁库葡狙电西据旧帐造奉园捞棒墙蝴膨绘窥仰地负颂诱班躯誉群炼哗猛诊秒拘桔炳恰守绒鸣鞘姻图苍海化淑肋誓萧衬钙韶爵舰赎土磨扦闯添箍剪捡渠辗迂