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1、桂林2018年中考说明 化学一、考试要求以义务教育化学课程标准（2018年版）为依据，以科学出版社、广东教育出版社出版的义务教育教科书化学（九年级上、下册）规定的内容为考试范围，要求能考查学生义务教育阶段必须掌握的化学基础知识和基本技能，侧重考查初中化学学科的主干知识，杜绝偏题、怪题和人为编造的繁难试题。命题注重考查学生灵活运用基础知识和基本技能分析问题、解决实际问题的能力，尤其突出对学生的观察能力、实验能力、思维能力、科学探究能力、自学能力的考查。重视考查运用课本知识分析、解决基本的社会、生产、生活实际问题的能力。试题背景资料的选取可以不受教材的限制。二、考试内容考试内容包括“科学探究”、“
2、身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面。具体考试内容如下：（一）科学探究1增进对科学探究的理解（1）体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。（2）意识到提出问题和做出猜想对科学探究的重要性，知道猜想与假设必须用事实来验证。（3）知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。（4）认识到科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断。（5）认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。2发展科学探究能力（1）能发现一些有探究价值的问题，并能表述所发现的问题。（2）能对问题做出猜想或假设。（3）能设计简单的化学实验方案。（4）能进
3、行实验操作。（5）能运用调查、查阅资料等方式收集证据，会运用图表等形式加以表述。（6）能对所获得的事实与证据进行归纳，得出合理的结论。（7）能对探究结果的可靠性进行评价。（8）能表述探究过程和结果。3学习基本的实验技能（1）能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。（2）能在教师指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。（4）初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。（5）初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。（6）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。（7）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。
4、4完成基础的学生实验（1）粗盐中难溶性杂质的去除。（2）氧气的实验室制取与性质。（3）二氧化碳的实验室制取与性质。（4）金属的物理性质和某些化学性质。（5）燃烧的条件。（6）一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。（7）溶液酸碱性的检验。（8）酸、碱的化学性质。（二）身边的化学物质知识内容考试要求1我们周围的空气（1）说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。（2）知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。（3）能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途。（4）初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。（5）了解自然界中的氧循环和碳循环。2水与常见的溶液（1）认识水的组成，知道硬水与软水的区别。（
5、2）了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。（3）认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。（4）知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。（5）了解饱和溶液和溶解度的含义。（6）能进行溶质质量分数的简单计算。（7）认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。（8）能举例说明结晶现象。（9）能说出一些常见的乳化现象。（10）了解溶液在生产、生活中的重要意义。3金属与金属矿物（1）了解金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质，了解防止金属腐蚀的简单方法。（2）知道一些常见金属(铁、铝等)矿物，知道可用铁矿石炼铁。（3）知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要合金。（4）认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。（5）认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。4生活中常见的化合物（1）认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。（2）初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。（3）了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。（4）知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。（5）了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。（6）知道一些常用化肥的名称和作用。（7）列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。