九年级化学同步练习:酸和碱单元测试题.doc

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1、九年级化学同步练习:酸和碱单元测试题选择题:1、向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量,下列图象与该反应事实相符合的是(、 、2、1777年舍勒在火与空气一书中指出:空气由两种性质不同的火空气和浊空气组成,其中火空气可以帮助燃烧,维持生命。下列物质不能与火空气发生反应的是( )A.木炭 B.石蜡 C.烧碱 D.乙醇3、一些食品常用袋装生石灰做干燥剂. 生石灰属于 ( )A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物4、2018年诺贝尔化学奖授予了三位科学家,以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就。下面是他们研究烯烃反应的示意图:该反应属于四种反应类型中的 ( )A.化合反应 B.分解反应 C.

2、置换反应 D.复分解反应5、下列物质因与氧气有关系而不能敞口放在空气中的是 ( )A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氢氧化钠 D、白磷6、蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后,会向人注入一种叫蚁酸(甲酸)的物质,使皮肤红肿疼痛,要消除肿痛,可涂下列物质中的 ( )A硼酸B.氢氧化钠溶液C.稀氨水或肥皂水 D.食用醋7、喷墨打印机的工作原理是:将溶解在打印墨水(pH7.59.0)中的染料喷到打印纸(pH4.56.5)上,形成不溶于水的固体。下列有关叙述正确的是 ( )A.打印墨水偏酸性 B.打印墨水显中性 C.打印纸偏酸性 D.打印纸偏碱性8、混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是

3、 ( )A.SO2B.H2 C.CO2 D.HC19.试管内壁附着下列物质,不能用稀盐酸浸泡而除去的是 ( )A.用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C.久盛石灰水后留下的白膜D.用氢气还原氧化铜后留下的固体物质10.我们已经学习很多物质并进行分类,下列各组表示同一种物质的是 ( )A 氢氧化钠、烧碱、火碱 B 氢氧化钙、消石灰、生石灰C 盐酸、氯化氢、食盐 D 冰、干冰、水11.欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:碳酸钠溶液 紫色石蕊试液 无色酚酞试液,只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是 (A. 只有 B. 只

4、有 C. 或 D. 或或12.在一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒,下列图像中正确的是: ( )A B C D13、向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐渐滴入稀盐酸至过量,下面叙述正确的是( )A、溶液由红色变为无色,PH逐渐增大B、溶液由无色变为红色,PH逐渐减小C、溶液由红色变为无色,PH逐渐减小D、溶液颜色不变,PH逐渐增大14、可能含有下列杂质的锌片6.8g,跟足量的稀盐酸充分反应,生成0.2g氢气,则此不纯的锌片中,一定含有的是 ( )A、Fe B、Cu C、Al D、Mg15、固体NaOH和CaO的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂。下列气体不能用碱石灰干燥的是A、CO B、CO2 C、H2 D

5、、O2二、填空题(本题有3小题,共30分。)13、(18分) 选择H、C、Cl 、S、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:(1)能够供给呼吸的气体单质 ; (2)用于探充空气球的单质气体 ;(3)最常用的溶剂 ; (4)能还原铁矿石的氧化物(5)气体可作温室肥料、固体可用于人工降雨的是_ ;(6)实验室中常用的挥发性酸 (7)常用做干燥剂的一种酸 ;(8)用于改良酸性土壤的碱(9)大理石的主要成分是_。14.(8分)如图,将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间后,观察现象并回答下列问题:(1)萌发的种子正在进行_作用消耗_气,放出_气体(2)测定过程中U型

6、管中的_液面下降(填A或B)15.(4分)用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气和氯化氢,可将此混合气体先通过_,再通过_。16、甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种,若用四个圆表示四种溶液,两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,如下图所示.请回答:(1)丁是_通常其用途为_(2)甲和丙的化学反应方程式为_;反应类型为_17、已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种.下图表示:向盛有10mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊试剂)中,加入乙溶液时,溶液pH的变化曲线.请分析曲线回答问题:(1)甲是_溶液;滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈_色.(

7、2)当加入乙溶液的体积为_mL时,甲、乙溶液恰好完全反应.(3)当溶液的pH=1.4时,溶液中的溶质是(指示剂除外)_三、简答题(本题有2小题,共14分。)18.(7分)X是天然气的主要成分,可以发生如图所示的变化:(1)根据题意推断X的化学式为 ;(2)写出图中、反应的化学方程式: ; 。19.(7分)已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,右图表示向A中加入B时,溶液的pH变化曲线。(1)A是(2)B是(3)你从曲线图中收获的信息是:。四、实验题(本题有2小题,共20分)20.(12分)铜丝表面上常有一层氧化铜,某同学于是把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会,很快铜表面的黑色氧化铜就没有,

8、该同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解,请你和他一起通过图中在三个实验完成这次探究活动:(另取纯的氧化铜粉末做实验)I II III(1)你提出的假设是 。通过实验I可以证明 。证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验II和III,在III中应加入 。探究的结果为 ,你认为除实验II和III所用的试剂外,还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是 。五、计算题(本题有1小题,共12分。)21.(12分) 2018年1月1日起,各地环保部门将对实验室类污染实施严格的环境监管。某校实验室里有50kg氢氧化钠废液,该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和后排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为100 kg

9、,测得反应后的溶液中溶质的质量分数为7.1%,求:(1)反应生成的硫酸钠的质量是多少?(2)该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是多少?六、附加题(10分)22.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞试液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性 _。(2)据你推测,导致溶液碱性变化的原因可能是: 。(3)设计一个实验来验证你的一种推测,简要说明操作、现象及结论:第十单元检测题答案一.选择题123456789101112DCDDDCCBDACC二.填空题13

10、.(1)O2(2)H2(3)H2O(4)CO(5)CO2(6)HCl(7)H2SO4(8)Ca(OH)2(9)CaCO314.(1)呼吸作用 氧气 二氧化碳 (2)B15.氢氧化钠溶液 浓硫酸三、简答题16.(1)CH4(2) CH4+2O2CO2+2H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O17.(1)氢氧化钠溶液 (2)盐酸溶液(3)C点表示两溶液刚好中和两溶液刚好中和附近溶液PH变化较快四、实验题18. (1)取土壤样品,加入适量蒸馏水,搅拌,溶解,静置一会儿,用玻璃棒沾取上层清液到PH试纸上,对比比色卡.(2)不适合,因为甜菜是一种适合于在偏碱性土壤里生长的植物,而这里的土壤P

11、H=5,显酸性. 19.(1)稀硫酸中的H+使氧化铜溶解.(2) 稀硫酸中的H2 O不能使氧化铜溶解.(3) Na2 SO4(4) 稀硫酸中的H+使氧化铜溶解.醋酸五、计算题20. 解反应生成的硫酸钠的质量是 100 kg7.1% =7.1 kg设:参加反应的氢氧化钠质量为X.2NaOH+ H2 SO4=Na2 SO4+ H2 O80 142X 7.1 kg80 142=X 7.1kg解得X =4kg该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是:4kg/50kg kg100%=8% 答(略)六、附加题21.(1)减弱(2)溶液吸收了空气中的CO2 (2)氢氧化镁的溶解度随温度的降低变小(或其他合理答案)(3)做对比实验,让上述红色溶液分别在与空气接触 隔绝空气的条件下冷却,若前者褪色后者不褪色,则证明空气中的CO2使溶液碱性减弱,导致红色褪去(或其他合理答案)

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