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1、第 1 页 初一班主任 09 年末工作总结 特征码 LHRluPgiiRklCmwyqtFS 本人近两年连续被评为优秀班主任，总结两年来的工作。具体 做法如下： 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠学生去陶冶，良好的班集体主要靠学 生去营造。这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表 率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力 行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次， 每个月定期科任学生座谈会，共同学习和探讨教育教学新理论、 新形式，共同探讨初二，三学生教育教学中存在的新现象、新 问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性 和实效性。再次，积极
2、配合学校的工作要求，根据每一位学生 的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才 智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请班干部参与， 征求班干的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让学 生充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性 和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心 第 2 页 和帮助每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生间的 各种关系，形成互相关心、互相帮助的良好氛围。使全班学生 同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力 的战斗集体。 二、确立以教学质量为工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现
3、 象。特别是“期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定 对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计 划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业 务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力 的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况， 通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问 题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问 题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一 层楼。 三、个性与共性教育 (1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个 同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用， 第 3
4、 页 在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好 物质和精神的准备。 (2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励 他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会， 带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方 法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶 上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 四、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以 学生为主体，教师为主导，参与学校各项活动。如：学校的各 项活动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续 坚持每天一名值日干部制
5、，以便给他们更多的时间、机会参与 管理。 (3)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学 生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育 是其他教育的前提。 五、面向全体学生，进一步健全和完善 “家校共教”网络体系。 第 4 页 本学期更加强家长联系，从而大大增强了家庭教育的作用。 在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、 努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“eepo 教育” 的有效途径，不断总结经验教训。每月至少召开一次班干部会 议，商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与 不足。以上措施的实行已见成效，学生的精神面貌和学习风气 不断有所改善。
6、但我还清楚地看到还存在些不足，主要有以下几个亟待改 进的问题：1、有的学生的学习目的不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待 进一步加强。3、必须加强对新时期实施“新型教育”的探讨。 针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取 积极措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义 的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开 拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一 方式，结合我校提倡的 eepo 教学法，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假， 急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地 抓好各项工作的落实，根据学校要求力争完善，做好工作。 第 5 页