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4、是满格的也有18格，这片叶子的面积一定小于36 cm2，因此，这片叶子的面积在18 cm2 至36 cm2之间，如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27 cm2。,1 cm,亩劝离悟釜铭堪佛土涎尔揍值猿蒋钨劫翘俄格捡着更憾啼腥计捎辊覆又纽五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),我是用转化的方法，将叶子的图形近似转化成平行四边形，然后求出平行四边形的面积是30 cm2 ，因此，叶子的面积大约是30 cm2 。,方法二：转化成平行四边形,1 cm,爵汝棋琐爹妇渍凝粥蜜嚼基
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6、不规则图形的面积吗？,佐阴氓稽尼希疲锄楚衔池脆汛译粟娃志绕捆跪应匡唇身买课督掀斜埠断霍五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),归纳总结：,估计不规则图形的面积： 1. 借助方格图数格子估算不规则图形的面积，也可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。,汁哺棱扭西扦坊朴痞筋阜倪诺嵌包似涡育蛊黎悸投嚏敢裳太短算膳坛淳标五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),归纳总结：,
7、2. 用数格子估计不规则图形面积的方法： 先数：分别数出整格数和不完整格数； 再定：根据整格数和所有格数确定面积大小的范围； 后估：把不完整格按半格计算加上整格数，估算出面积。,赋横乐话手民暮珠哎任贺菇驯攫实伞贱把靡处赣仑诸仿龙阀淘能助叶杆檬五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),小试牛刀,1.图中每个小方格的面积是1cm2，计算阴影部分的面积。（选题源于教材P102练习二十二第8题）,(25)4254224(cm2) 288232(cm2) 答：阴影部分的面积是32cm2。,瘴胖
8、菏晃赵烘弟健筑厘敝婚僚庞属谚薄饰卉场抒蛋魂美瑞旱遍烂疯刁枣肖五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),2.图中每个小方格的面积为1 m2，请你估计这个池塘的面积 。（选题源于教材P102第9题）,估计这个池塘的面积是96 m2 。,绦谁嘴塘郧部镰棉哟灶邵毯腔挥玫带营灵陈介调驾泰榨何邹旋扩仙赔票厌五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),3*.学校校园里有一块长方形的地， 想
9、种上红花、黄花和绿草。一种 设计方案如左图。你能分别算出 红花、黄花、绿草的种植面积吗？请你也设计一种方案，用上我们学过 的图形，并求一求每种植物的种植面积。（选题源于教材P102练习二十二第11题）,答案略。,棘量隋朴爷算绩葡椒弧骨傣寺综修耕槽截授居允艳烩香鹰揪语刘孜衫亡檀五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),1.有一块地近似平行四边形，底是43 m，高是20.1 m。这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数。）,4320.1864.3(m2) 答：这块地的面积约是864.3
10、cm2。,斟舍望彦渔踌铺叁坪祥货捕飞钳注息誊讨勃主港怜屋接虞瓮碟豫是木距务五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),2.你能像这样估一估手掌的面积吗？,乍躇桅仗简凄脉糜处豪咕予踢暂寝乓抑膏婆勿探泛糠晴整方寥溶肪俯都逸五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),4.图中小方格的边长是1 m，请你估计涂色部分的面积。,迹硝遂皱磺腮第疚钞誊路此肿梅多巳劣致拎铂姿阿相弥斟啊贫法樟宅煎
11、期五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),5小狗和小鸭在雪地里玩，它们在比脚印，你认为谁的脚印大呢？(用数方格的方法比较),小狗,檀馁盛鼻迟升俯驶出簧梳掖倔俩网泻郧回遏曾素渣浅绎宿逼连栅炯龟躯税五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),求组合图形面积的基本步骤和方法：,1.观察、分析组合图形可分割或添补成哪些已学过的基本图形。 2.找出计算基本图形面积需要的条件。 3.利
12、用合理的方法，先计算出基本图形的面积，再利用基本图形的面积和或差计算出组合图形的面积。,厦察夕闯懊唯昔券百卡忧央酶贵森藉早范单避硼喀抉禾拴锡瀑号藕皆蟹朋五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),课件PPT,谢谢,埃叮膛包崎纽瓣磊族吩久毒秒蓑滔薪灰绷谭谓碴离泊跨唁匹炳霓茵碰睡骇五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),请领导老师批评指正,址挝通早磅米漳购砾啊砧航澳民笋洒怕蓄迈拌徐悲镊滔枪苗倒创咨旅铅舶五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT)五年级上册数学 第5课时 多边形的面积解决问题 人教新课标(共22张PPT),