《14年六年级数学下册期末模拟试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14年六年级数学下册期末模拟试题.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、14年六年级数学下册期末模拟试题这篇14年六年级数学下册期末模拟试题是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、填空题.(共10题，每题2分，合计20分)1.一个数四舍五入后是2301万，请问这个数最大可以是 ，最小可以是 。2.3： = 24= = (小数)=75%3.被减数、减数、差三数之和是100，被减数是 。4.把4千克物品平均分成7份，每份占总重量的 ，每份重 千克。5.一个比的前项、后项与比值的和是125，比值是5，前项是 。6.将一个表面涂红色的大正方体木块，分成8个一样的小正方体后，涂红色的面积占未涂红色总面积的%。7.有一列图形：，根据规律，第71个图形是 。8.
2、在比例尺是15000000的地图上，量得A、B两地的距离是6厘米.一辆汽车从A地到B地，如果每小时行50千米， 小时可以行完全程。9.一个圆柱体，如果它的高截短2厘米，表面积就减少62.8平方厘米，这个圆柱体的底面直径是厘米;截去部分的体积是 立方厘米。10.盒子里有同样大小的红球、白球和蓝球各10个.要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出个球。二、选择题(共5题，每题2分，合计10分11.圆的直径一定，圆的周长和圆周率()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例12.一个圆柱体的侧面积展开后是正方形，这个圆柱体底面的直径与高的比是()A.1：2 B.1：113.如果两个数的商是68，余数
3、是2，那么两个数同时扩大100倍，()A.商是6800，余数是200 B.商是6800，余数是2 C.商是68，余数是20014.要配制一种含药5%的药水，这里的5%是把()看作单位1的量.A.药的质量 B.水的质量 C.药水的质量15.用汽车运一批货，已经运了5次，运走的货物比五分之三多一些，比四分之三少一些，运完这批货物最多要运()次。A. 8 B.9 C.10三、判断题(共5题，每题1分，合计5分)16.2018、2000、1900都是闰年。 ( )17.把18分解质因数是：18=l233。 ( )18.一张纸，第一次用去它的25%，第二次用去剩下的三分之一，两次用去的同样多。 ( )1
4、9.圆的半径扩大3倍，周长也扩大3倍，面积则扩大6倍。 ( )20.箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是五分之二。(1)121/2= (2)11%= (3)9.5+0.5= (4)1/3+1/4= (5)01/52=(6)1-1/12= (7)7/85/14 = (8)7/127/14= (9)4/5-1/2=(10)1/97/8922.计算下列各题、能简便的要简便计算14(1)3.21.25+4.81 (2)(15-144/7)8/21(3)28.244.54+4.454718 (4)8/155/16+5/2710/923.解方程(1)7/8-3x=11/16 (2)1/4+3/
5、4x=1/2 (3)36/x=54/324.列式计算(1)3/2除以4个5/8加上1/6的和，商是多少?(综合式)(2)一个数的40%比18的1/3少2，求这个数.(方程)五、解答题(共1小题，满分5分)25.求图中阴影部分的面积.六、应用题(共6题，1、2题每题4分，3至6题每题5分，合计28分)26.修一条水渠，第一天修了全长的五分之一，第二天修了450米，正好是第一天修的3倍，这条水渠全长多少米?27.某超市促销活动，一件衣服打八折出售，便宜了30元，这件衣服的原价多少元?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二
6、通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。28.老师从图书馆借来一批书，如果全班每人分3本就多出12本，如果全班每人
7、分4本则少34本.老师借来图书多少本?29.一项工程，乙队单独做要8天完成，甲队单独做要10天，现在两队合做，多少天能完成这项工程的一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。以上就是由查字典数学网为您提供的14年六年级数学下册期末模拟试题，希望对您有帮助!