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1、14高三必修同步数学练习题简单的线性规划高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了14高三必修同步数学练习题，希望对大家有帮助。1.在等差数列an中，a1=21，a7=18，则公差d=()A.12 B.13C.-12 D.-13解析：选C.a7=a1+(7-1)d=21+6d=18，d=-12.2.在等差数列an中，a2=5，a6=17，则a14=()A.45 B.41C.39 D.37解析：选B.a6=a2+(6-2)d=5+4d=17，解得d=3.所以a14=a2+(14-2)d=5+123=41.3.已知数列an对任意的nN*，点Pn(n，an)
2、都在直线y=2x+1上，则an为()A.公差为2的等差数列 B.公差为1的等差数列C.公差为-2的等差数列 D.非等差数列解析：选A.an=2n+1，an+1-an=2，应选A.4.已知m和2n的等差中项是4,2m和n的等差中项是5，则m和n的等差中项是()A.2 B.3C.6 D.9解析：选B.由题意得m+2n=82m+n=10，m+n=6，m、n的等差中项为3.5.下面数列中，是等差数列的有()4,5,6,7,8， 3,0，-3,0，-6， 0,0,0,0，110，210，310，410，A.1个 B.2个C.3个 D.4个解析：选C.利用等差数列的定义验证可知、是等差数列.6.数列an是
3、首项为2，公差为3的等差数列，数列bn是首项为-2，公差为4的等差数列.若an=bn，则n的值为()A.4 B.5C.6 D.7解析：选B.an=2+(n-1)3=3n-1，要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想
4、，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。bn=-2+(n-
5、1)4=4n-6，令an=bn得3n-1=4n-6，n=5.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。