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1、16年小学四年级数学下册暑假作业答案亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是为大家分享的四年级数学下册暑假作业答案，希望对大家有帮助。一,1,(九亿五千零九十九万四千六百五十), (95099), (10)2,(80500006),3,(黄球 )4,(锐),(钝)5 ,(350+400)5=1506, 钝105 锐75 平1807,(CE或C)8,(ab)c =a(bc)9,(1度),(1)10,(3)?二,1,B 2,C 3,B 4,C 5,A?三, ?四,1, 略 2,100 700 3415 200 3, 270
2、0 9 129 300五,略?六,1,略 2, 313(棵) 3,32(根) 4 ,12(小时) 5, 22(岁) 6,略一,1,4,亿; 2,136000003, 二十三亿零七百二十六万;3,2474亿 63520万4,一亿三千万一亿零三百万897600001000万5,1,2; 6,6 7,3二,1,C 2,A 3,B 4,C 5,B三,1, 2, 3, 4, 5,四,(略)五,(略)六,1,7600, 12040, 18468, 1815, 4725, 100002,7000, 600, 2871,4600, 5290, 780七,1,5400元; 2,3198元; 3,470元; 4,
3、1650元;“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?
4、曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。5,86米, 8428元“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今
5、“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是为大家分享的四年级数学下册暑假作业答案，希望对大家有帮助。