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1、17年八年级数学期末试卷（带答案）距离期末考试越来越近了，大家是不是都在紧张的复习中呢?查字典数学网编辑了17年八年级数学期末试卷，希望对您有所帮助!一、选择题(本题共24分，每小题3分)下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的.1.下列各组数中，以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( ).A. ， ， B.3，4，5 C.2，3，4 D.1，1，2.下列图案中，是中心对称图形的是( ).3.将一元二次方程x2-6x-5=0化成(x-3)2=b的形式，则b等于().A.4 B.-4 C.14 D.-144.一次函数 的图象不经过().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象
2、限5.已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是().A.当AB=BC时，它是菱形 B.当ACBD时，它是菱形C.当ABC=90o时，它是矩形 D.当AC=BD时，它是正方形6.如图，矩形ABCD的对角线AC，BD交于点O，AC=4cm，AOD=120o，则BC的长为().A . B. 4 C . D. 27.中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表：跳高成绩(m) 1.50 1.55 1.60 1.65 1.70 1.75人数 1 3 2 3 5 1这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是().A.1.65，1.70 B.1.70，1.65 C.1.70，1.70
3、D.3，58.如图，在平面直角坐标系xOy中，菱形ABCD的顶点A的坐标为 ，点B的坐标为 ，点C在第一象限，对角线BD与x轴平行. 直线y=x+3与x轴、y轴分别交于点E,F. 将菱形ABCD沿x轴向左平移m个单位，当点D落在EOF的内部时(不包括三角形的边)，m的值可能是().A .3 B. 4C. 5 D. 6二、填空题(本题共25分，第915题每小题3分，第16题4分)9.一元二次方程 的根是 .10.如果直线 向上平移3个单位后得到直线AB，那么直线AB的解析式是_.11.如果菱形的两条对角线长分别为6和8，那么该菱形的面积为_.12.如图，RtABC中，BAC=90，D，E，F分别
4、为AB，BC，AC的中点，已知DF=3，则AE= .13.若点 和点 都在一次函数 的图象上，则y1 y2(选择“”、“解：五、解答题(本题共14分，每小题7分)23.已知：正方形ABCD的边长为6，点E为BC的中点，点F在AB边上， .画出 ，猜想 的度数并写出计算过程.解： 的度数为 .计算过程如下：24.已知：如图，在平面直角坐标系xOy中， ， ，点C在x轴的正半轴上，点D为OC的中点.(1) 求证：BDAC;(2) 当BD与AC的距离等于1时，求点C的坐标;(3)如果OEAC于点E，当四边形ABDE为平行四边形时，求直线AC的解析式.解：(1)八年级数学参考答案及评分标准一、选择题(
5、本题共24分，每小题3分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B D C D D C A C二、填空题(本题共25分，第915题每小题3分，第16题4分)9. . 10. . 11.24. 12.3. 13.14. . 15. 1(阅卷说明：若填 a只得1分)16.(1)16;(2)17.(每空2分)三、解答题(本题共30分，第17题5分，第1820题每小题6分，第21题7分)17.解： .， ， . 1分. 2分方程有两个不相等的实数根 3分.所以原方程的根为 ， . (各1分) 5分18.解：(1) 一次函数 的图象与y轴的交点为A， 点A的坐标为 . 1分 . 2分 ， . 3分
6、一次函数 的图象与x轴正半轴的交点为B， 点B的坐标为 . 4分(2)将 的坐标代入 ，得 .解得 . 5分 一次函数的解析式为 . 6分19.解：(1)按要求作图如图1所示，四边形 和四边形 分别是所求作的四边形; 4分(2)BD AC. 6分阅卷说明：第(1)问正确作出一个四边形得3分;第(2)问只填BDAC或BD=AC只得1分.20.(1)证明：如图2. 四边形ABCD是平行四边形， ABCD，AB=CD. 1分 1=2. 2分在ABE和CDF中，3分 ABECDF.(SAS) 4分 AE=CF. 5分(2) 当四边形AECF为矩形时， = 2 . 6分21.(1)证明： 是一元二次方程
7、， 1分， 2分无论k取何实数，总有 0， 0. 3分 方程总有两个不相等的实数根. 4分(2)解：把 代入方程 ，有. 5分整理，得 .解得 . 6分此时方程可化为 .解此方程，得 ， . 方程的另一根为 . 7分四、解答题(本题7分)22.解：(1) 4 .1分(2)a=900 ，b= 1460 ，(各1分) 3分c= 9. 5分(3)解法一：当180在RtBEF，RtCDE中，同理有在RtDFG和RtEFG中，有 .设 ，则 . 4分整理，得 .解得 ，即 . 5分 . . 6分 ， . 7分解法二：如图5，延长BC到点H，使CH=AF，连接DH，EF. 3分 正方形ABCD的边长为6，
8、 AB=BC=CD=AD =6， . ， .在ADF和CDH中， ADFCDH.(SAS) 4分 DF=DH， . . 5分 点E为BC的中点， BE=EC=3. 点F在AB边上， ， CH= AF=2，BF=4. .在RtBEF中， ，. .又 DE= DE，由得DEFDEH.(SSS) 6分 . 7分24.解：(1) ， ， OA=4，OB=2，点B为线段OA的中点. 1分 点D为OC的中点， BDAC. 2分(2)如图6，作BFAC于点F，取AB的中点G，则 . BDAC，BD与AC的距离等于1， . 在RtABF中， ，AB=2，点G为AB的中点， . BFG是等边三角形， . .设
9、，则 ， . OA=4， . 3分 点C在x轴的正半轴上， 点C的坐标为 . 4分(3)如图7，当四边形ABDE为平行四边形时，ABDE. DEOC. 点D为OC的中点， OE=EC. OEAC， . OC=OA=4. 5分 点C在x轴的正半轴上， 点C的坐标为 . 6分要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过
10、的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。设直线AC的解析式为 (k0).则 解得要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 直线AC的解析式为 .7分