《2018–2018学年度高一数学备课组第一学期教学工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018–2018学年度高一数学备课组第一学期教学工作计划.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、20182018学年度高一数学备课组第一学期教学工作计划在中国古代把数学叫算术，又称算学，最后才改为数学。数学分为两部分，一部分是几何，另一部分是代数。小编准备了高一数学备课组第一学期教学工作计划，希望你喜欢。一.指导思想充分认识数学在学习中的基础性和指导性作用，认真学习研究新课标，深入贯彻落实科学发展观，切实落实学校的工作计划。继续发挥团队精神，既分工又合作，提高本组教师专业发展水平，规范教学行为，创建高效课堂，把培养学生自主探究、自主学习和创新能力落到实处，保质保量做好学校的各项教育教学和科研工作。二.工作目标1、全组老师精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高
2、一数学备课组成为一个充满关爱的和谐集体。2、在积极参加市教委和学校开展的各类教研活动之外，全组老师做到不拘形式和地点随时交流，互相学习，取长补短，力争使我们高一数学备课组成为一个充满活力的学习集体。3、大力推行教科处的四个一行动和教导处的345工作规程，提高全组科研和教学的整体水平，努力把我们高一数学备课组建设成为一个科研+教学的优秀集体。三.主要工作要点九月份：1、必修1教学研讨，每周至少一次集体讨论;2.协助本组老师参加学校、市教育局的有关业务比赛。十月份：1.组织本学期第一次月考的命题、阅卷、评估工作;2.协助相关老师做好2018年市级课题的申报工作;十一月份：1.做好必修1模块测试的命
3、题、阅卷、评估工作;2.必修4教学研讨，每周至少一次集体讨论;3.根据学校教学活动月的安排，积极参加优质课堂、翻转课堂、高效课堂等教学研讨活动。十二月份：1.组织本学期第二次月考的命题、阅卷、评估工作;2.协助相关老师做好课题、论文、公开课工作。元月份：“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“
4、荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正
5、”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。1.做好期末考试复习、阅卷、评估工作;2.做好备课组本学期工作的总结。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我
6、注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。高一数学备课组第一学期教学工作计划就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。